以壓力為話題的小學作文
只要我們能夠承受心理壓力，堅強的理由夠多，夠充分，那明天再多的不幸我們也不會感到害怕。以下是小編給大家提供的關于壓力作文，歡迎大家閱讀參考!
壓力作文1
現(xiàn)實往往會與理想產生矛盾。有矛盾就會有壓力。也許你心中有一盞理想的明燈，可它似乎可望不可及;也許你想做好事，可是卻把事情搞得一團糟;也許你憎恨卑俗，可又無法擺脫世俗中的一切瑣事;也許你想超出自我，可在現(xiàn)實中卻到處碰壁……壓力不斷地向我們襲來。我們要想活得充實、樂觀，就要學會承受壓力。
有句話叫“百忍成金”。忍耐并不意味著屈服，忍耐是積聚力量，準備著下一次的成功。忍耐是高瞻遠矚，忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空。也許突如其來的暴雨會使原本心情不佳的你悲哀，但你不需要以在暴風雨中佇立的方式來表達自己的不滿，因為沒有暴風雨中的悲哀便沒有雨過天晴后的難得欣喜。也許突然降臨的寒冬會使原本衣衫單薄的你寒冷徹骨，但你不需要以羸弱的身軀去撞擊冬天的大門來表達自己的反抗，因為冬天來了，春天還會遠嗎?
生活中有許許多多我們始料不及的事情，正如“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”。要不怎么會有“行路難!行路難!多岐路，今安在”的感嘆。但是如果你能夠承受壓力，如果你能夠跌倒了爬起來，那你還會涌出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的凌云壯志、萬千豪氣。
有棱角的少年，不知道現(xiàn)實的山是石頭長成的，總是拼命地去撞擊出火星;不知道幻想的云彩是雨做的，以致怎么也無法阻止它任意撒落。只有在經(jīng)歷了一次次承受壓力的考驗后，才會變幼稚為成熟。
讓我們用堅毅的心情，恢宏的氣度，莊嚴的胸襟去承受大風大浪，承受磨難挫折，承受生活的一切壓力吧!
壓力作文2
電視劇里,三元對英姿說“如果一輩子當小孩,就不用操心那么多事!”小孩子是無憂無慮的.很早的小學是公立的,很輕松.
一次和后面的同學比賽抄寫,結果,為了取勝,我的字越寫越亂.交給老師批的成品,已經(jīng)像一幅抽象畫,襯著綠色的田字格,很搶眼.她在我的本子上狠狠地寫了一個“x”.戴著眼鏡,雙目瞪的特別圓.接著要我重新抄寫.這也許就是小學里,唯一一次的不高興吧!放學以后,校門一開,就像放鴿子,不,鴨子似的.花花綠綠的一群孩子沖出校門.小門旁的雜貨店里的阿姨,早就等候多時.被一群孩子圍著嚷嚷“抽獎”早已經(jīng)樂開了花.旁邊米糧店的阿婆不無羨慕的說“這些戇小人,又不會中獎的!”快快樂樂的過日子,學期期末,還會有老師的小禮品.
后來,進了私立的小學,情況就不同了.等號不用尺劃,作業(yè)格式不對,都會被叫到辦公室里批評.更不用說抽象畫了,壓根不敢.校服是統(tǒng)一的.不僅這樣,穿什么顏色,穿什么款式,都心驚膽戰(zhàn)的.沒穿對,就會罰站到隊伍后面.有時候,25度的天,還要穿兩套.不過,如果沒有了老師的監(jiān)管,雙休日,很少攤開書本,去看看書.直到數(shù)學考了60多,才收起玩心.就是這種管制,我才順利進入了初中.
父母在暑假里,讓我去補數(shù)學,天氣很熱,每次到老師家里都是大汗淋漓.有時候真的好累,可是布置的作業(yè)還沒有做好.父母也心疼了,有什么辦法,嘴里說馬上睡覺.后來,先關燈,等他們睡下以后,在開燈.
我想著想著,又想到了那個小孩子的時候.一次路過公立小學,看見許多花花綠綠的孩子,提著塑料袋.上面印著“劍橋少兒英語”什么的.他們稚嫩的的手上,被壓出一道道印痕.他們已經(jīng)和我一樣,面對競爭,面對本不屬于他們的壓力.我還有什么資格說要當孩子呢?
也許,面對學習的壓力,會暫時的氣餒.也因為壓力讓我成長,使我變得成熟.學會面對他們,學會克服……
壓力作文3
在漫長的一個學期中,壓力時時刻刻跟著我在奔跑,我感到非常的憂慮.
考試前夜
壓力最大的時候便是在考試前一天的晚上,由于我的壓力過大,我頭暈目眩,腦子里一片空白,睡不著覺,總要感覺到考試的成績不太理想,害怕回到家后被爸爸媽媽大罵一頓.我只有躺在床上,腦子里什么都想不起來,連一個普普通通的英語單詞都記不下來.心里更加的恐慌,有時我真想在被子里大哭一場.我在床上想,如果我是一只綿羊,無憂無慮,天天可以玩耍,也不用去考場考試,那是多么好的一件事呀!一會兒,我又想到有一個鬼魂,突然間把考試中的監(jiān)考老師嚇死,,那是多么好的一件事呀!不一會兒,在我的眼前突然間出現(xiàn)了一個外星人,我懇求這個外星人把我?guī)胩罩?自由飛翔,我也不需要考試了.我望著窗外,滿天的星星外像都要為我減輕壓力.
寫作業(yè),壓力真大
每當我下午放學的時候,我心里特別的煩惱,因為我們又要面對這么多的作業(yè),每當我回到家中準備開始寫作業(yè)時,我身體都會出一些冷汗,因為我還害怕作業(yè)錯誤太多,明天上學被老師大罵,可是,作業(yè),我們必須還要寫,手指也好像在說："好累呀,我也想減輕一些壓力,快些干,我要休息!"于是我聽到手指的大聲吵鬧后,我心中涌出一股熱血,加油!
壓力,學生共同的痛苦.
壓力作文4
關于壓力,可分為好多種,有社會競爭的壓力,學習的壓力,缺乏自由的壓力等等許多.這些壓力都來源與生活和這繁雜的社會.
常常聽有別人說：“哎呀!壓力太大,受不了啊.”或者是“怎么這么忙啊!連個休息的空都沒有!”等.豈知道,我們每個人從自己出生呱呱落地那一刻起,就已經(jīng)收到了壓力對自己的警告.而這些壓力,將會一直的陪伴我們到老……都無法抹去.
學生每年不是都要面臨著各種考試嗎?臨考前,既忙著又忙那的,想必心情也很糟糕吶!現(xiàn)在的孩子們生活雖然比原來的那些長輩小時候的生活條件好的沒影兒,但是他們所享受到的童年中的快樂卻是少了很多,很多家長都想讓自己的孩子成為人才.
所以他們就逼著自己的孩子去學這學那.就算是自己的孩子對這個極其的不感興趣.這真像是孩子們背著永遠也還不清的債!長輩們小的時候,生活都很貧困,但是他們所獲得的快樂是獨一無二的.白天雖然要干農活,但是許多人在一起干活,說著話,不也很好?夜晚他們可以欣賞月色,抓蛐蛐,和鄰居家的孩子在一塊玩,這樣的無憂無慮的生活,在現(xiàn)在來講,有些遙遠了.
每當孩子的考試成績不理想時,父母那憂郁的眼神和口中的說詞:每當孩子的成績比別人差時,父母的那接二連三的嘆息聲:每當孩子的名次不佳時,家長的呵斥聲.對于每個孩子來說,都是種無形的壓力.
生活中不能缺乏壓力,生活也因壓力而精彩!但是生活中也不能全都布滿壓力.化壓力為動力,或許可能會有意想不到的收獲!
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