以獎品為話題作文初中
以獎品為話題作文初中
一個人的生命中有很多的獎品，這些獎品會隨著時間的流逝像一杯甘醇的美酒讓人久久回味，本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以獎品為話題作文初中，歡迎閱讀。
以獎品為話題作文初中1：
在我十幾年的生命旅程里，得到過各式各樣的獎品。這些獎品的重量大小不一，可無一例外都要經(jīng)過我的努力。而付出的多少，就成了衡量獎品分量的標桿。
小時候，我隔三差五的得到獎品，或是一朵小紅花，抑或是一支筆，再不就是一個漂亮玩具。可長大后，得到獎品的頻率越來越低，獎品的形式也變了樣。一個蓋著學(xué)校印章，寫著“優(yōu)秀學(xué)生”的筆記本;一本寫著“一等獎”的書。是因為我不如以前優(yōu)秀了嗎?思索之后明白了——獎品的分量變了。
記得在幼兒園，我度過了一段無憂無慮的美好時光。那里的老師們每天都掛著笑臉，每天都會有數(shù)不勝數(shù)的鼓勵和贊許。當老師讓我們安靜時，我就端端正正的坐在座位上，一聲不吭;吃午飯時，我就大口大口的吃飯，乖乖的不弄臟衣服;中午休息時，我就在小床上安安靜靜的午睡。每當我做到了這些點滴小事，老師就會送給我一朵閃亮的小紅花作為我乖巧聽話的獎品。當我的額頭上戴上一朵小紅花時，心里的高興和自豪也會跟著小紅花一起閃閃發(fā)亮。我?guī)缀趺刻於寄艿玫剿?，可小紅花的命運總是很悲慘——在我玩耍時被碰掉在哪個落滿灰塵的角落。
在初中，同學(xué)之間的競爭激烈了很多，各種比賽也紛紛向我們發(fā)出了邀請。老師鼓勵我參加一次演講比賽，而我十分怯場，因為膽小而始終不愿參加。最終，我還是鼓起勇氣參加了比賽。我反復(fù)修改演講稿，一次次請老師指導(dǎo)。經(jīng)過一個多月辛苦漫長的準備，我終于可以站在舞臺上侃侃而談，還獲得了第一名的好成績。我十分驚訝，原來我一直在否定自己，原來我可以做到!賽后，學(xué)校送給我一本《傅雷家書》作為獎品，扉頁十分醒目地寫著我的名字和我取得的成績。那本書像是有了魔力，每次一翻開它，心中的成就感和自信就會油然而生。它一直被我呵護有加的存放在書柜中，這個獎品已成為我鼓起勇氣，突破自我的見證!
獎品的變遷，也訴說著我成長的過程。經(jīng)過時間的淬煉，雖然我得到的獎品越少、為此付出的努力也越大，可是獎品的意義就越深遠、分量也越重。獎品的分量，也就不斷的促使我更加優(yōu)秀。
以獎品為話題作文初中2：
今天，我們要換獎品，看誰積的星星最多，誰就先拿獎品。
張老師先發(fā)了獎學(xué)金，再讓我們參觀了獎品。“魯豆腐干”一下子沖到桌子面前，抓起一個“溜溜球”就說：“這個好，這個不錯!”把教室擠得水泄不通。張老師見教室里熱血沸騰，聲音太大，根本無法繼續(xù)上課。于是就用了最后的王牌，大吼一聲：“誰再不回自己的座位，就罰獎票!”去看熱鬧的同學(xué)都散開了，只有“魯雞蛋”還在那里自我陶醉。再現(xiàn)了教室里熱鬧的場面?看夠之后，魯祖沛就依依不舍地回到座位上去了。張老師見“肥墩兒”一直表現(xiàn)得不錯，就讓他來給選過獎品的人打勾。“胖娃兒”大搖大擺地走到了記錄表旁邊，往上面瞟了一眼之后，大喊：“羅文心!”羅文心聽了之后，蹦蹦跳跳地走上去了，左挑右選之后，她終于選了一樣無聊的東西。接下來該黃琰量選了，“阿黃”應(yīng)聲就到，一把抓起一個沒充氣嶄新的nba的籃球。魯祖沛瞪了黃琰量一眼。過了很久很久之后，該繆遠涵了。此時出了一點小問題，好歹算是被解決了。他選了一盒盅盅，剛放好，就被我和“陳麻花兒”等人搶走了?？娺h涵急得哭天喊地，但都是無濟于事，真是叫天天不應(yīng)叫地地不靈呀!
以獎品為話題作文初中3：
吃過晚飯，我和外婆來到會展中心散步。我一眼瞟見旁邊擺了一個大舞臺，嘿，原來是中國聯(lián)通的來搞節(jié)目。
我拉著外婆快步地走到舞臺前，只見主持人正滔滔不絕地大講“聯(lián)通”的好，周圍觀看的除了我和外婆，一個人也沒有。過了一會，主持人說要送大家獎品，許多人一下子呼啦的圍了上來。主持人一見，開心地笑了，連忙吩咐身邊的人準備獎品。這個狡猾的主持人故意拿出精美的獎品晃來晃去，不肯給，說，得先聽他講十秒鐘。于是，他又開始大贊“聯(lián)通”的好。大家出于對獎品的誘惑，只好耐心的聽了下去。我認為“天下沒有免費的午餐”，肯定是騙人的。便要拉著外婆要走人，外婆真掉進了“陷阱”，不肯走，我只好陪著外婆繼續(xù)聽。他總算說完了，周圍的人早已經(jīng)聽得不耐煩，要不是獎品支撐著，早已經(jīng)走光人了。主持人還真拿出一些花花花綠綠的獎品，什么“降壓手表”“無輻射手鏈”等等，一聽就像騙人的玩意。好多雙手都伸了出來，連外婆也叫我把手伸長一點。我倒想看看是什么樣的獎品，便伸長手去接。主持人把獎品發(fā)給了我左邊的大叔。大家一見，拼命的擠，都想讓主持人把獎品發(fā)到自己手中。我的鞋后跟都被踩著了，有人還拼命推我，擠的我連氣的喘不過來。
我正想走，可回頭一看，黑壓壓的一片人，我推他們，他們也不肯讓位給我走。外婆也挺慘的，那件新衣已經(jīng)變成一塊“爛抹布”。那勢頭，根本就是擠火車。那主持人還算有善心，見我外婆擠得挺辛苦，便給了一個獎品，讓她趕緊走人。我使出吃奶的力氣，總算把外婆拉了出來。我如勢負重地嘆了一口氣，感覺呼吸新鮮空氣真好。外婆還在大口大口喘氣，她說，再也不去搶獎品了，為了貪一點小便宜，把命都丟了。
是呀，這樣擠來擠去，是很容易發(fā)生“踩踏事件”的。所以我勸大家不要為了一點利益，而不顧生命安全。
以獎品為話題作文初中4：
一個人的生命中有很多的獎品，這些獎品會隨著時間的流逝像一杯甘醇的美酒讓人久久回味，但是有一些獨一無二的獎品伴隨著我們，我們卻往往忽視了他的存在。小時候父親喜歡把我扛到他的肩頭上摘家門口楊桃樹的果子，他的肩膀很結(jié)實，我坐在上面一點兒也不害怕，我坐在父親肩膀上指揮他往前往后走，他也不停的指揮我摘這個摘那個，遇到高一點的父親就踮起腳來，我就使勁的伸手夠上面的又大又黃的楊桃，有時看見楊桃花開的特別燦爛我就會把花摘下來放在父親的頭上，說：爸爸這樣真好看。楊桃放在嘴里冰涼冰涼的，甜甜的流進喉嚨里，讓人忍不住多吃幾個。后來我隨著母親來到另一個地方求學(xué)，有時嘴饞，就在附近的小店買楊桃解饞，但是這個味道遠遠不如我坐在父親肩頭上摘到的楊桃香甜。有次放假，父親打電話問我什么時候回去，我嫌麻煩就說不回去了，父親在電話那頭就嗯的答應(yīng)了，聽起來有點失落，后來妹妹打電話問我為什么不回家，我把和父親說的重新說了一遍給她聽，妹妹就說：今年的臺風(fēng)特別的大，爸說你放假要回家，擔心小楊桃經(jīng)不住臺風(fēng)，就冒著大風(fēng)打著手電筒給楊桃套上塑料袋，他說怕你回家吃不到新鮮的楊桃。我愣住了，心好像被揪了一下，趕緊收好東西回家了。剛進門父親愣住看著我說：不是說不回家了嗎。我聽了這句話突然覺得很難過，我看到家門口的楊桃結(jié)的又大又多就順手摘了一個說：這不是想吃家里的楊桃就回來了嘛。父親笑著說獎勵我滿樹的楊桃。
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