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不斷了解不斷學(xué)習(xí)為話題作文

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不斷了解不斷學(xué)習(xí)為話題作文

  人要想不斷地進(jìn)步,就要不斷的了解,不斷的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上不能有厭惡、滿足之心。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的一些關(guān)于不斷了解不斷學(xué)習(xí)的話題作文,僅供參考。

  不斷了解不斷學(xué)習(xí)為話題作文范文篇一

  人要想不斷地進(jìn)步,就要活到老學(xué)到老,在學(xué)習(xí)上不能有厭惡、滿足之心。

  有一個(gè)博士分配到一家研究所,成為學(xué)歷最高的一個(gè)人。

  有一天他到單位后面的小池塘去釣魚,正好正副所長(zhǎng)在他的一左一右,也在釣魚。見到他們,他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想和這兩個(gè)本科生,有啥好聊的呢?不一會(huì)兒,正所長(zhǎng)放下釣竿,伸伸懶腰,蹭蹭蹭地從水面上健步如飛地走到對(duì)面上廁所。不多久,副所長(zhǎng)也像正所長(zhǎng)那樣從水面上走了過去。博士眼睛睜得都快掉下來(lái)了。怎么回事?他又不好去問。

  過了一會(huì),博士生也內(nèi)急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻,要到對(duì)面廁所非得繞十分鐘的路,而回單位上又太遠(yuǎn),怎么辦?

  博士生也不愿意去問兩位所長(zhǎng),憋了半天后,也起身往水中跨: “我就不相信本科生能過的水面,我博士生不能過。”

  只聽“咚”的一聲,他栽到了水里。兩位所長(zhǎng)將他拉了出來(lái),問他為什么要下水,他問:“為什么你們可以走過去呢?”

  兩位所長(zhǎng)相視一笑:“這池塘有兩排木樁子,由于這兩天下雨漲水,木樁子正好在水面下。我們都知道這木樁的位置,所以可以踩著木樁子過去。你怎么不問一聲呢?”.

  從上面的故事我們可以看出,學(xué)歷只能代表過去,只有學(xué)習(xí)的能力才能代表將來(lái)。愿意向他人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的人,才能少走彎路。

  對(duì)于一個(gè)人來(lái)講,目前處于什么樣的狀況并不是非常重要,重要的是肯不肯下定決心,不斷地帶給自己一些成長(zhǎng),使自己能夠不斷地進(jìn)步。人生的快樂就在于不斷的進(jìn)步中。

  比爾·蓋茨講過一句話:“在21世紀(jì),人們比的不是學(xué)習(xí),而是學(xué)習(xí)的速度,每個(gè)人都在想如何增進(jìn)自己的學(xué)習(xí)速度,進(jìn)而改善自己人生的品質(zhì)。”

  有位記者曾問李嘉誠(chéng):“今天你擁有如此巨大的商業(yè)王國(guó),靠的是什么?”李嘉誠(chéng)回答道: “依靠知識(shí)。”有位外商也曾經(jīng)問過李嘉誠(chéng): “李先生,你成功靠什么?”李嘉誠(chéng)毫不猶豫地回答:“靠學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí)。”不斷地學(xué)習(xí)知識(shí),是李嘉誠(chéng)成功的奧秘。

  李嘉誠(chéng)勤于自學(xué),在任何情況下都不忘記讀書。青年時(shí)打工期間,他堅(jiān)持“搶學(xué)”,創(chuàng)業(yè)期間堅(jiān)持“搶學(xué)”,經(jīng)營(yíng)自己的商業(yè)王國(guó)期間,仍孜孜不倦地學(xué)習(xí)。他一天工作十多個(gè)小時(shí),仍然堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)。他早年專門聘請(qǐng)一位私人教師每天早晨7點(diǎn)30分上課,上完課再去上班,天天如此。早在辦塑料廠時(shí)就訂閱了英文塑料雜志,既能學(xué)英文,又能了解世界最新的塑料行業(yè)動(dòng)態(tài)??嘧x英文使李嘉誠(chéng)與其他早期從內(nèi)地來(lái)香港發(fā)展的企業(yè)家有所區(qū)別。當(dāng)年,懂英文的華人在香港社會(huì)是少之又少的。懂得英文,使得李嘉誠(chéng)可以直接飛往英美,參加各種展銷會(huì),談生意可直接與外籍投資顧問、銀行的高層打交道。如今,李嘉誠(chéng)已年逾古稀,仍愛書如命,堅(jiān)持不斷地讀書學(xué)習(xí)。

  成功者的特征之一,就是能隨時(shí)隨地地學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí),才能使人不斷地進(jìn)步。學(xué)習(xí),應(yīng)該是一個(gè)人一生的伴侶。尤其是青少年階段,由于沒有太多的社會(huì)責(zé)任,因此可以全身心地把主要精力用在學(xué)習(xí)新知識(shí)上。

  科爾畢業(yè)后,就到一家公司任技術(shù)員。沒多久,他就從眾多技術(shù)員中脫穎而出,被老板任命為技術(shù)主管??茽栐缫讶〉貌┦繉W(xué)位,但他時(shí)時(shí)懷有一種危機(jī)感,他在自己的辦公桌上貼上一張紙條,以便能時(shí)時(shí)提醒自己學(xué)習(xí)。紙條上寫的是:“在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,一切都以格羅夫所說(shuō)的‘10倍速度’高速發(fā)展,一年不學(xué)習(xí),你所擁有的知識(shí)就會(huì)折舊 80%。所以我必須好好學(xué)習(xí),天天向上。”

  不斷了解不斷學(xué)習(xí)為話題作文范文篇二

  我是XXX,現(xiàn)在我給大家分享的是“不斷學(xué)習(xí),機(jī)會(huì)不斷”。

  21世紀(jì)是一個(gè)開放,溝通,合作的時(shí)代,同時(shí)也是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng),危機(jī),多變和信息爆炸的時(shí)代。我們要想在這個(gè)時(shí)代生存下來(lái)并力求大的發(fā)展,就必須要求自己主動(dòng)去學(xué)習(xí),養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,做到古人說(shuō)的那樣“活到老,學(xué)到老”。

  多蘿茜·比林頓 曾說(shuō)過這樣一句話,“我們今天所知道的東西,到明天就會(huì)過時(shí),如果我們停止學(xué)習(xí),就會(huì)停滯不前。”

  當(dāng)今各行各業(yè)想要成功的人士或已經(jīng)成功的人士,他們總是不停地學(xué)習(xí),獲取新知識(shí),了解新資訊,把握新趨勢(shì),放長(zhǎng)眼光,因此他們成功的機(jī)會(huì)才會(huì)比一般人多了許多。

  正如孫正義一樣,孫正義,他是韓國(guó)人,在日本出生,在美國(guó)留學(xué)長(zhǎng)大,在他年輕的學(xué)習(xí)生涯中,他十分用功,因此他精通韓文,日文和英文。在他25歲的時(shí)候,他患了肝病,在醫(yī)院整整呆了2年,在這期間,他學(xué)習(xí)了4000本書籍,平均下來(lái)一年學(xué)習(xí)了2000本,平均每天5本。當(dāng)孫正義學(xué)習(xí)完這4000本書后,他寫了40個(gè)行業(yè)的計(jì)劃書,他發(fā)現(xiàn)要成為世界首富,就得從事電腦行業(yè)。

  后來(lái),他的公司,開始創(chuàng)立了,員工僅僅有兩人。有一天,他突然站在公司裝蘋果的紙箱上,對(duì)他的兩個(gè)員工講:“我叫孫正義,在25年后,我將成為世界首富,我公司的營(yíng)業(yè)額將超過一百兆日幣!”。那兩個(gè)員工一聽,立即辭職不干了,他們認(rèn)為老板瘋了———這個(gè)年輕人夸下???。

  孫正義后來(lái)雖沒有成為世界首富,但是他卻成為了讓人們非常羨慕的亞洲首富,達(dá)到了許多人夢(mèng)寐以求也求不到的地位和榮譽(yù)。

  在我們的生活中,正是因?yàn)橛袑O正義這樣一群不斷學(xué)習(xí),經(jīng)常給自己充電的人,他們才能不斷的放電,他們成功的機(jī)會(huì)才會(huì)不斷。

  然而,許多未能取得成功的人往往錯(cuò)誤的認(rèn)為,離開了學(xué)校后,對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)停止了。其實(shí),學(xué)校教育只不過是為未來(lái)獲得更有用的知識(shí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ),做鋪墊而已。

  亨利·福特曾經(jīng)說(shuō)過這樣一句話,“任何停止學(xué)習(xí)的人,都已經(jīng)進(jìn)入老年,無(wú)論其是20歲還是80歲,堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人則永葆青春。”

  據(jù)美國(guó)人力資源協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì):一個(gè)人工作后,如果每天對(duì)他自己的工作職業(yè)花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí),這樣連續(xù)學(xué)習(xí)三年,這個(gè)人就會(huì)成為這個(gè)行業(yè)的專家;如果連續(xù)學(xué)習(xí)五年,他將成為這個(gè)行業(yè)國(guó)家級(jí)的專家;如果連續(xù)學(xué)習(xí)八年,他將成為這個(gè)行業(yè)世界級(jí)的專家。

  我們?nèi)魏我粋€(gè)人都無(wú)法吸收某一領(lǐng)域的全部信息,因此,我們必須把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),花時(shí)間去充電,才能放電。

  只要不斷學(xué)習(xí),機(jī)會(huì)就不斷!

  不斷了解不斷學(xué)習(xí)為話題作文范文篇三

  在這人生的道路上,我們總在不停地實(shí)現(xiàn)一個(gè)計(jì)劃,它必須讓我們不斷奮斗,不斷努力,才會(huì)成真。這是人生的計(jì)劃,有些人他并沒有,有些人卻有,沒有的人他最終無(wú)所事事,有的人最終成為祖國(guó)的棟梁。它會(huì)一直在你心中,不斷激勵(lì)你,鼓勵(lì)你,向著目標(biāo)邁進(jìn),向著未來(lái)前進(jìn)。

  剛懂事時(shí),大部分人心里都會(huì)有一個(gè)理想:我長(zhǎng)大以后要當(dāng)老師,我長(zhǎng)大以后要當(dāng)宇航員,我長(zhǎng)大以后要當(dāng)老板,我長(zhǎng)大以后要但國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)……著名詩(shī)人流沙河說(shuō):“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明”。有了理想未來(lái)就不遠(yuǎn)了。

  漸漸地我們長(zhǎng)大了我們知道了要努力學(xué)習(xí)才會(huì)有好的收獲。每天閱讀,在書海里遨游。讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。雖然沒有去過長(zhǎng)城,但能在書中感觸于那一種雄偉;沒有去過大海,卻能在書中體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌;沒去過山峰,但能在書中感受到那種險(xiǎn)峻;沒見過高樓大廈,但能在書中接觸那種壯觀。很多名人都為它寫下名言:書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。書籍是人類進(jìn)步的階梯。書到用時(shí)方恨少。少壯不努力,老大徒傷悲。少年不知勤學(xué)苦,老來(lái)方悔讀書遲。書讀百遍,其義自見。有時(shí)我從書本里明白了很多很多的道理。常常會(huì)為了一個(gè)故事情節(jié)而陷入深深的沉思。好像一個(gè)學(xué)者,一個(gè)哲學(xué)家在領(lǐng)悟一道人生真諦。所以每讀完一本書,心情便豁然開朗。我在讀書時(shí)就陷進(jìn)了這個(gè)故事。成了這個(gè)故事里的主人公,會(huì)隨它們的快樂而快樂,會(huì)隨它們的悲傷而悲傷。這種感覺好奇妙,我像是著魔了,上癮了,不可自拔。我愛上了它,我沉醉在書海的世界里,我好幸福……書,我的朋友啊!你真是一個(gè)知心好

  友,在你那里,我仿佛讀出了我的心聲,我的快樂,我的夢(mèng)想,我的煩惱,我的人生真諦。書是我看見我離未來(lái)不遠(yuǎn)了。

  將來(lái)我們知道了我們要不斷奮斗才會(huì)有好的待遇,環(huán)境。要人不斷發(fā)泄自己的潛能就得發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。做事不在拖拉,學(xué)習(xí)不再馬虎,做一個(gè)全新的自己。我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短,向他人學(xué)習(xí)成為一顆璀璨的明珠,散發(fā)自己的光芒,無(wú)比榮耀。

  在這人生的路上,我們會(huì)不斷奮斗,努力,讓自己成為世界的棟梁,祖國(guó)的明珠。

  不斷了解不斷學(xué)習(xí)為話題作文范文篇四

  在座的各位親愛伙伴:大家好!

  現(xiàn)在我給大家分享的是“學(xué)習(xí)不斷,機(jī)會(huì)不斷”。

  21世紀(jì)是一個(gè)開放,溝通,合作的時(shí)代,同時(shí)也是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng),危機(jī),多變和信息爆炸的時(shí)代。我們要想在這個(gè)時(shí)代生存下來(lái)并力求大的發(fā)展,就必須要求自己主動(dòng)去學(xué)習(xí),養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,做到古人說(shuō)的那樣“活到老,學(xué)到老”。

  多蘿茜·比林頓 曾說(shuō)過這樣一句話,“我們今天所知道的東西,到明天就會(huì)過時(shí),如果我們停止學(xué)習(xí),就會(huì)停滯不前。”

  當(dāng)今各行各業(yè)想要成功的人士或已經(jīng)成功的人士,他們總是不停地學(xué)習(xí),獲取新知識(shí),了解新資訊,把握新趨勢(shì),放長(zhǎng)眼光,因此他們成功的機(jī)會(huì)才會(huì)比一般人多了許多。

  正如孫正義一樣,孫正義,他是韓國(guó)人,在日本出生,在美國(guó)留學(xué)長(zhǎng)大,在他年輕的學(xué)習(xí)生涯中,他十分用功,因此他精通韓文,日文和英文。在他25歲的時(shí)候,他患了肝病,在醫(yī)院整整呆了2年,在這期間,他學(xué)習(xí)了4000本書籍,平均下來(lái)一年學(xué)習(xí)了2000本,平均每天5本。當(dāng)孫正義學(xué)習(xí)完這4000本書后,他寫了40個(gè)行業(yè)的計(jì)劃書,他發(fā)現(xiàn)要成為世界首富,就得從事電腦行業(yè)。

  后來(lái),他的公司,開始創(chuàng)立了,員工僅僅有兩人。有一天,他突然站在公司裝蘋果的紙箱上,對(duì)他的兩個(gè)員工講:“我叫孫正義,在25年后,我將成為世界首富,我公司的營(yíng)業(yè)額將超過一百兆日幣!”。那兩個(gè)員工一聽,立即辭職不干了,他們認(rèn)為老板瘋了———這個(gè)年輕人夸下???。

  孫正義后來(lái)雖沒有成為世界首富,但是他卻成為了讓人們非常羨慕的亞洲首富,達(dá)到了許多人夢(mèng)寐以求也求不到的地位和榮譽(yù)。

  在我們的生活中,正是因?yàn)橛袑O正義這樣一群不斷學(xué)習(xí),經(jīng)常給自己充電的人,他們才能不斷的放電,他們成功的機(jī)會(huì)才會(huì)不斷。

  然而,許多未能取得成功的人往往錯(cuò)誤的認(rèn)為,離開了學(xué)校后,對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)停止了。其實(shí),學(xué)校教育只不過是為未來(lái)獲得更有用的知識(shí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ),做鋪墊而已。

  亨利·福特曾經(jīng)說(shuō)過這樣一句話,“任何停止學(xué)習(xí)的人,都已經(jīng)進(jìn)入老年,無(wú)論其是20歲還是80歲,堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人則永葆青春。”

  據(jù)美國(guó)人力資源協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì):一個(gè)人工作后,如果每天對(duì)他自己的工作職業(yè)花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí),這樣連續(xù)學(xué)習(xí)三年,這個(gè)人就會(huì)成為這個(gè)行業(yè)的專家;如果連續(xù)學(xué)習(xí)五年,他將成為這個(gè)行業(yè)國(guó)家級(jí)的專家;如果連續(xù)學(xué)習(xí)八年,他將成為這個(gè)行業(yè)世界級(jí)的專家。

  我們?nèi)魏我粋€(gè)人都無(wú)法吸收某一領(lǐng)域的全部信息,因此,我們必須把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),花時(shí)間去充電,才能放電。

  只要學(xué)習(xí)不斷,機(jī)會(huì)就不斷!

  謝謝大家!

  不斷了解不斷學(xué)習(xí)為話題作文范文篇五

  學(xué)習(xí)可以說(shuō)是人生的一大革命,尤其初三的三年是人生的歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也可以說(shuō)自己的每一分每一秒對(duì)于自己是對(duì)于家庭是重大的,也是可以說(shuō)自己現(xiàn)在為自己為家里掙錢一樣,學(xué)習(xí)對(duì)于每個(gè)人可能是煩惱的,其實(shí)是非??鞓返摹2唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹古人鑿壁透光難道不是我們都典范嗎我們應(yīng)為生在這個(gè)社會(huì)感到慶幸。

  學(xué)習(xí)就是我們的帆船在浩瀚大海尋找我自己的目基地,關(guān)鍵是否能把我自己的船筏,它可以是你去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想也可以把你推進(jìn)大海的深淵,學(xué)習(xí)雖然是漫長(zhǎng)曲折的但是磨練意志的最好的方法。

  學(xué)習(xí)要講究看看的要仔細(xì)可能你丟的每一個(gè)字都會(huì)使你造成重大的挫折,會(huì)是你的目標(biāo)更遙遠(yuǎn),會(huì)使你浪費(fèi)更多精力,學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的核心是上課聽講質(zhì)量,應(yīng)為這可能是你是否成功的關(guān)鍵要學(xué)會(huì)尋找自己學(xué)習(xí)的方法,千萬(wàn)要邯鄲學(xué)步,會(huì)使你失去所謂的創(chuàng)新能力,要有自己的觀點(diǎn)要學(xué)會(huì)又分明的判斷能力,要做到不懂就問,要不舍面子問,而不需要假情假意,那是在欺騙自己。

  學(xué)習(xí)要見就溫故而知新,很古老時(shí)孔子就提出,學(xué)習(xí)除了看就是溫故,有的同學(xué)感覺到自己背得很熟為什么不會(huì)呢,這就是缺乏了溫故,導(dǎo)致自己不會(huì)被的原因,要學(xué)會(huì)在生活中學(xué),學(xué)的的知識(shí)要學(xué)會(huì)應(yīng)用學(xué)習(xí)本來(lái)就是運(yùn)用的,要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的實(shí)物要學(xué)會(huì)在玩中學(xué),這樣學(xué)起來(lái)就不會(huì)枯燥,不會(huì)迷茫。

  學(xué)習(xí)要有一種不怕苦的精神,如果你缺乏他,你就不會(huì)學(xué)好的,不怕你不會(huì),就怕你不動(dòng),要讓自己生后充實(shí)起來(lái),不要每天無(wú)所事事,如果你現(xiàn)在選擇了享受你會(huì)后悔一輩子痛苦一生,等到白發(fā)時(shí)就是你一生的遺憾,光陰似箭時(shí)間如梭,抓住現(xiàn)在及時(shí)抓住幸福的希望。

  學(xué)習(xí)要有動(dòng)力,沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,自己很難進(jìn)取,每天早既要對(duì)自己說(shuō)我該怎么沒,我要學(xué)什么會(huì)什么,我是夢(mèng)想是什么,自己說(shuō)有信心,要愉快上課,即使自己不喜歡要努力學(xué)。

  為自己將來(lái),自己夢(mèng)想,自己幸福拼搏吧!!!


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