創(chuàng)意為話題的作文
創(chuàng)意是對傳統(tǒng)觀念、思維定勢的挑戰(zhàn)。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你帶來創(chuàng)意為話題作文，希望對你有幫助。
創(chuàng)意為話題作文篇1
今天，我在一本書上看到了一個非常好的小發(fā)明，教我們動手做一個木夾子。做這么一種木夾子就是先拿一只普通的木頭夾子，在上面涂上美麗的色彩，再在木夾的一端貼上一個卡通人物……我看到他們做的木頭夾子是那么美麗、可愛，于是，我想自己也可以動手做一做這么一種木夾子。
我先去找來了一些制作夾子的材料：顏料、木夾、膠水、卡通人物……我照著書中所說的方法去做。第一步我給木頭夾子涂上顏料?？墒?，這不是一件簡單的事情。我給夾子涂上顏色。由于，水放多了涂上去的顏色就化開了。我馬上加了一點顏料再往木夾子上涂。我好象給它蓋了一條被子，穿了一件新衣，真好看。要涂中間了，這比較困難了。我想用手按住夾子，讓它翹起來?？墒牵吭谕饷娴念伾€沒有干。我的手上都沾滿了顏料。我只好放下夾子，等它干了以后再涂里面。
我在等待的時候用剪刀在硬紙上剪了一只米老鼠的形狀，過了一會兒，顏料干了，我就再給夾子涂里面。然后，我把剛剪下來的米老鼠粘上去。
做好了以后，我看到夾子非常漂亮!我看著看著覺得這夾子上面好象少了一點什么。我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)少了一些閃閃發(fā)亮的星片。我立刻拿起膠水，把那些星片粘了上去。
看著美麗的夾子，我不禁想只要發(fā)揮自己的聰明才智，動起雙手，就能夠改變一切，讓自己的生活越來越好!
創(chuàng)意為話題作文篇2
今天，老師讓我們玩了一個游戲，用餅干啃出圖畫來，讓我們自己設(shè)計、自己創(chuàng)意一幅畫。一聽到餅干這兩個字，我便流下了口水，真是“口水流了三千尺，疑是銀河落九天”。我欣喜若狂。
老師給每個人發(fā)了若干個餅干。本來，一拿到餅干我巴不得一下子就把它們都吃了。看著那香香的餅干，我真是垂涎欲滴呀!拿著餅干上下翻了一翻，心想：用餅干啃出的圖畫，有什么難的，根本就是小菜一碟!但是，事實和我想的正好相反。
我決定先啃一個鞋子。拿著餅干左啃啃，右啃啃，上打磨打磨，下打磨打磨，就在和勝利只有一步之遙的時候，我稍一用力，餅干破裂了!我的心頓時抽痛了起來，我心愛的鞋子呀!你就要出世了，卻一下子消失在我的嘴里。我的心那個痛啊!我身邊的同學(xué)也好不了多少，不時傳來哀叫聲，我心愛的餅干畫啊!不過失敗是成功之母，我并沒有放棄。這一次，我決定啃一個大巴車。我小心翼翼地把餅干一點一點啃了下來，終于，我把汽車的車身啃了出來。接下來，我取來了兩塊比較小的餅干，把兩塊小餅干啃成了圓形，當(dāng)作輪胎。終于，我的大巴車完成了。有了經(jīng)驗，我顯得信心十足，下嘴更大膽了。我又開始“異想天開”，決定做一個坦克。我先把半個餅干，啃成了橢圓形，再把橢圓形的給啃上幾個輪胎。這樣坦克的輪胎就大功告成了。接下來，我又把餅干啃成了長方形，當(dāng)做車身，再拿來一根長長的，細(xì)細(xì)的餅干當(dāng)作炮桿，這樣，一個偉大的作品就誕生了。
這堂課真有趣!一個小小的餅干讓我有這么多的收獲，不僅玩的快樂，我的餅干我做主，自己創(chuàng)意，自己設(shè)計，自己創(chuàng)作，雖然我的作品不是最后的，但它讓我明白道理堅持就是勝利。
創(chuàng)意為話題作文篇3
我們每天都在用杯子、鬧鐘、椅子、汽車……這些東西，也許我們已經(jīng)使用得非常熟練，有一種不耐煩的感覺，但是，如果在這些東西上加上創(chuàng)意，那么，他們就會搖身一變，變成藝術(shù)品，這樣，當(dāng)我們使用它們時，便會有一種新鮮感，還會愛不釋手呢!
今天，老師就為我們上了一課富有創(chuàng)意的課?？刹?，同學(xué)們的作品閃亮登場了。
“美女杯”使我們眼前一亮，一頭金光閃閃的黃發(fā)，腦門前還綁著一跟精致的麻花形帶子，富有現(xiàn)代少女的氣息。彎彎的兩道眉毛既像上八字又像兩道柳葉，一雙炯炯有神的丹鳳眼看著讓人心醉，高挺的鼻子下面一張朱紅色的嘴微微張開著，好像在向我們訴說著什么。如果每天能用這樣的杯子喝水，一定會感到神清氣爽的。
一只貓，拱起了身子好像隨時準(zhǔn)備待命去抓老鼠。一輛貓型的車，我想這輛車設(shè)計者的靈感應(yīng)該來自一部電影中的主角加非貓吧。一身的皮毛白紫相間，兩只耳朵壓得低低的，仿佛聽到了什么可疑的聲音。眼睛閃著光芒，像兩顆黃寶石，胡須又細(xì)又長。一條尾巴翹得老高，高得都壓在了自己的身上。
空中花園是一個鬧鐘。為什么說它是空中花園呢?因為鬧鐘周圍飄著幾朵白云，在最頂端有幾朵漂亮的花，我想那些花肯定很香。鬧鐘上面還有一根用掛在墻上的鐵絲，所以，這肯定是一個掛鐘。
有創(chuàng)意的藝術(shù)品需要我們仔細(xì)去欣賞，但如果我們能自己去動手做一做，那會更好。
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