等待為話題作文范文
等待是一個(gè)小生命在母體騷動(dòng)，等待生命開(kāi)始的一刻。接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)等待的話題作文，希望對(duì)你有幫助。
等待的話題作文篇1
亭亭荷花，等待烈日的到來(lái)，灼灼菊花，等待重陽(yáng)的到來(lái);淡淡梅香，箏待苦寒的到來(lái)。而我們，懷著期冀與夢(mèng)想，等待荷花的怒放，等待菊花的綻放，等待梅花的清香。
原來(lái)，懷著期冀與夢(mèng)想的等待，是會(huì)開(kāi)花結(jié)果的。
想在“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論。”她已不是浣沙溪邊對(duì)溪自憐的村姑了，而是皇宮深閨的住客。她沒(méi)有錢(qián)賄賂畫(huà)師，她只能懷看希冀與夢(mèng)等待。然而，深院的花開(kāi)了又落她都及有見(jiàn)到那位至高無(wú)上的君主。雖然這樣，她并設(shè)有放棄希冀與夢(mèng)想。終于她等到了下嫁匈奴的機(jī)會(huì)，她毅然地抱起琵琶頭也不回地走出漢宮大殿。從此，昭君的等待譜寫(xiě)了屬于她的生命樂(lè)章。
等待，懷著希冀與夢(mèng)想的等待，昭君等到了屬于她的歷史，一個(gè)美人，一把琵琶，從此萬(wàn)人傳頌。
他也曾意氣風(fēng)發(fā)，高高在上?？山裣λ麉s是一位背井離鄉(xiāng)被敵國(guó)奴役的奴仆。他的尊貴，他的尊嚴(yán)，他的國(guó)家都被敵人踏在馬蹄下。三年，三年地獄的生活，折磨著他的身體和靈魂。然而，他的靈魂卻高高地挺立著。他在等待，在磨練自己意志的同時(shí)，守著一顆赤誠(chéng)地心在等待，等待復(fù)國(guó)時(shí)機(jī)的到來(lái)，他臥薪嘗膽，等待的是“三千越甲可吞吳”。
等待，懷著希冀與夢(mèng)想的等待。勾踐等到了屬于他的尊嚴(yán)，尊貴與靈魂一樣挺直了身體。
一間陋室，一個(gè)人，一份寂寞，一份凄清。他雄才大略卻無(wú)人賞識(shí)，他貧窮但他志高，他不求聞達(dá)于諸侯卻希冀能展示才華。他隱居南陽(yáng)，守著一顆赤誠(chéng)的心。終于，他等待的人來(lái)了，三項(xiàng)茅廬的明君來(lái)了。從此，他鞠躬盡瘁，死而后已。
等待，懷著希冀與夢(mèng)想的等待。孔明的等待成就了他的忠膽赤誠(chéng)，名垂千古。
蝴蝶破繭的疼痛，只為等待自由飛翔的美麗;鳳凰浴火的磨煉，只為等待重生的那一次磐涅;千里寶馬的落泊，只為等待伯樂(lè)的賞識(shí)。
等待，懷著希冀與夢(mèng)想的等待，只要我們堅(jiān)守那顆赤誠(chéng)的心，我們就會(huì)等到屬于我們的累累果實(shí)。
等待的話題作文篇2
桌上香噴噴的魚(yú)飯是誰(shuí)做的，是媽媽;身上干凈的衣服是誰(shuí)洗的，是媽媽;嶄新的平板電腦是誰(shuí)買(mǎi)的，是爸爸，我住著甜蜜的家是誰(shuí)撐起的，是爸爸。這一切，都是我親愛(ài)的爸爸媽媽一手創(chuàng)造的。羊有跪母之恩，鴉有反哺之義。等我長(zhǎng)大了，我也應(yīng)該像小羊小烏鴉一樣用我的雙手回報(bào)他們。
每當(dāng)想到媽媽勞作和爸爸夜以繼日在外打拼的場(chǎng)景，都會(huì)如此的心痛。我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，回報(bào)她，彌補(bǔ)我心中遺憾的缺陷，我明白從小長(zhǎng)到現(xiàn)在四肢剛建的我她對(duì)我的付出的代價(jià)是無(wú)法用物質(zhì)財(cái)富來(lái)衡量的，媽媽為了我，舍棄了青春;爸爸為了我，不再熱衷追求自己的夢(mèng)想;他們甚至為了我剖開(kāi)心臟掏出了心。
我絕不能廢本了他們的心血，他們對(duì)我的愛(ài)，高過(guò)天厚過(guò)地。從小我總是愛(ài)吃美味漢堡包與可口的Pizza，爸爸就會(huì)帶著一份，有時(shí)候我打開(kāi)包裝看見(jiàn)散開(kāi)的漢堡和分裂的Pizza，就怪爸爸沒(méi)拿好。但我沒(méi)有體會(huì)他的苦衷，卻不知道爸爸為了工作掙錢(qián)為了家而拼死拼活的奮斗，為了照顧我而匆匆忙忙的奔波。還記得我小學(xué)那次的離奇失蹤，餓了，回家正想著媽媽烹調(diào)的飯菜大吃一頓時(shí)，她不在家。給媽媽打電話，電話里傳來(lái)的媽媽嗚咽聲才知道她為了我顛簸流離、四處追尋，我譴責(zé)我自己過(guò)沒(méi)有體會(huì)她的擔(dān)心，讓她悲痛難過(guò)，從那一次我才理解”兒行千里母擔(dān)憂“這句真諦。
望我有朝一日能踏上輝煌之路，盡心盡力的回報(bào)他們。正在努力學(xué)習(xí)的我還沒(méi)有托起他們的力量。我知道，誠(chéng)心需要時(shí)間，回報(bào)需要等待。
我要珍惜爸爸媽媽為我做的一切一切，用他們的心血去創(chuàng)造更多的理想財(cái)富，用這些理想財(cái)富兌換青春還給他們，讓父母安享天年。我對(duì)他們下決心作回報(bào)，爸爸媽媽卻只希望我過(guò)的幸福就好。他們的心愿如此的簡(jiǎn)單，我對(duì)自己的理想?yún)s如此的復(fù)雜。我知道，回報(bào)需要時(shí)間。
回報(bào)，不是給媽媽洗一次碗，也不是為家清一次潔，更不是考出100分給父母看;真正的回報(bào)，是一個(gè)關(guān)心電話的小小動(dòng)作，是陪著父母看風(fēng)景的笑容，是接過(guò)父母寄錢(qián)單的態(tài)度。當(dāng)然，現(xiàn)在青春朝氣的我，還需要成長(zhǎng);成熟的回報(bào)，還需要時(shí)間去等待……
等我長(zhǎng)大了，一定陪著父母度過(guò)歡樂(lè)圓滿的重陽(yáng)節(jié)。
等待的話題作文篇3
高中像一個(gè)準(zhǔn)備好的花盆，里面有合適的土壤，有充足的水分和營(yíng)養(yǎng)，還有溫暖的陽(yáng)光。我，就是這個(gè)花盆中的一株等待成長(zhǎng)的花兒。等待發(fā)芽，等待長(zhǎng)高，等待花開(kāi)的的那一天。我們都有一樣的開(kāi)始，一樣的養(yǎng)分，一樣的陽(yáng)光，還有還有好多園丁的培養(yǎng)。他們說(shuō)，你們要等三年，才能開(kāi)花!那一天叫做高考!高考!
我默默的念，高考，高考……
高一，我在發(fā)芽。
高一的孩子都是剛剛從大地發(fā)出的嫩芽，天真無(wú)邪。我們都是這樣的孩子，破土而出，渴望長(zhǎng)大!
記得我們的第一次開(kāi)始是站在火辣辣的太陽(yáng)下，看著隊(duì)前的帥氣教官，傻傻的笑著，傻傻的汗流浹背。他說(shuō)：“知道什么才是真正的戰(zhàn)士嗎?那就是前面有條河，你也要按照命令往前跳!”后來(lái)我們就真的敢跳了，我們說(shuō)：“我們是王排!誰(shuí)怕誰(shuí)啊!”我們還要開(kāi)全營(yíng)巡回演唱會(huì)，因?yàn)槲覀兘坦僬f(shuō)我們的歌聲最嘹亮，我們所向無(wú)敵!再后來(lái)呢，我們的教官就做著各種可愛(ài)搞笑的表情來(lái)逗我們。可是，我們笑不出來(lái)，只會(huì)不停的用手抹去眼角的淚水，默默的哭泣著。我看到了，聽(tīng)到了，也嘗到了澀澀的淚水。男生的淚水那么的寶貴，卻流成了悲傷的河。教官走了，那個(gè)說(shuō)自己叫往海里飛的人走了。他說(shuō)，高二我會(huì)回來(lái)。我們一直等待，他的諾言卻隨風(fēng)而逝了。
漸漸的，覺(jué)得自己不在是那個(gè)黃毛小丫頭了。你看!我的頭發(fā)在和時(shí)間一起生長(zhǎng)。已經(jīng)很長(zhǎng)，很長(zhǎng)了。覺(jué)得自己長(zhǎng)大了的人卻總是幼稚的堅(jiān)持著，比如教官會(huì)回來(lái)。比如別人罵我變態(tài)，我還是要他們默寫(xiě)化學(xué)方程式。再比如，我要做一位中國(guó)動(dòng)漫事業(yè)的接班人。再再比如，我要開(kāi)花，美麗的花!
仔細(xì)的回憶，卻發(fā)現(xiàn)自己的開(kāi)始竟然是如此華麗的尋常。課代表，黑板報(bào)“設(shè)計(jì)師”，朱和靜的損友，偶爾的歌唱者。還有自己很喜歡的一個(gè)——FLASH動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)學(xué)徒。當(dāng)然，這一切已成為了過(guò)去，變成了高一的記憶。
高二，我在生長(zhǎng)。
高二的開(kāi)始即是一場(chǎng)分離。我們這些還很幼嫩的小芽?jī)海直灰浑p雙手分離到各個(gè)小區(qū)。小區(qū)分成兩部分，一個(gè)被標(biāo)上“理科”，另一個(gè)被標(biāo)上“文科”。我郁悶的和好友道別，靜靜的留在了標(biāo)著“理科”的土壤上。為什么在一起才一年的我們又要分離?不是說(shuō)好的，新課改不分文理科的么?為什么?
我的頭發(fā)又長(zhǎng)了許多，時(shí)間也偷偷溜走了。我在大姨的埋怨下很不情愿的剪了一截頭發(fā)，時(shí)間卻不愿意留下來(lái)陪我，跑的比兔子還快!我憂傷的想，這世界上自己不情愿的事還真的很多。拿我和我姐來(lái)講吧，我就很不情愿，她長(zhǎng)的好看我就必須得是恐龍嗎!還有讓我們這屆學(xué)生最頭痛的新課改制度，我們根本就沒(méi)有選擇的權(quán)利!我們茫然，我們只能把自己想象成新課改的實(shí)驗(yàn)品。我們頂著壓力，有對(duì)未知的高考制度的恐懼;也有對(duì)嗎?至于把自己弄成瘋子嗎?”
我看著她，看瘋子一樣的看著她。又慢悠悠的說(shuō)：“其實(shí)，你自己不也是個(gè)瘋子嗎?我們都是!”
朋友笑了。她的笑很好看，嘴角還掛著倆酒窩。她說(shuō)：“是啊!我們都是瘋子!為了夢(mèng)想而瘋狂的人!為了等待開(kāi)花而瘋狂的花骨朵!誰(shuí)都希望自己開(kāi)的燦爛!”
高三其實(shí)才剛剛開(kāi)始啊!我們卻是如此的渴望，又如此的害怕花開(kāi)的那一天的到來(lái)!畢竟，花開(kāi)花落，誰(shuí)會(huì)在意?誰(shuí)又不會(huì)不在意呢?
我們都是等待的花骨朵，等待花開(kāi)的那一天……
看過(guò)等待的話題作文的人都會(huì)看：