風(fēng)采為話題的作文
當(dāng)微風(fēng)吹動(dòng)安詳?shù)木G葉，訓(xùn)練場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào);當(dāng)月光撒向大地一片皎潔，軍營(yíng)里我們的歌聲不斷飛揚(yáng)。這是我們青春的見證，這是我們青春的別樣風(fēng)采。接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)風(fēng)采為話題作文，希望對(duì)你有幫助。
風(fēng)采為話題作文篇1
我喜歡花園給我?guī)?lái)的美麗，也喜歡父母給我?guī)?lái)的溫暖，但我更喜歡四季給我?guī)?lái)別樣的風(fēng)采。
春天帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶拂過(guò)大地，小草從土里探出了小腦袋，花兒長(zhǎng)出了花苞十分含蓄，春天的風(fēng)是溫和的還帶著一股新鮮的泥土的氣息。——記得小時(shí)候我經(jīng)常和小伙伴們一起在草叢里躲貓貓，那是我可真是天真無(wú)暇啊!玩累了就躺在綠油油的草地上休息。
轉(zhuǎn)眼間春天走了，夏婆婆來(lái)了還帶來(lái)了三個(gè)可愛的小姑娘，一個(gè)是性格火辣的“雷姑娘”一個(gè)是表面溫和的“風(fēng)姑娘”和一個(gè)愛哭的“雨姑娘”。這是花開了——五顏六色的格外美麗!大樹早已綠色成蔭供人們乘涼。夏天的大地是滾燙滾燙的，可是剛剛烈日炎炎的天瞬間變得陰暗起來(lái)。原來(lái)啊是夏婆婆和他的女兒們吵架了!只見“風(fēng)姑娘”先爆發(fā)起來(lái)一向溫和的它毫不留情的大聲呼嘯起來(lái)。緊接著“雷姑娘”也跟著起哄，這是天上轟轟轟地打了幾聲響雷。這是“雨姑娘”被兩個(gè)姐姐嚇哭了哇哇~~的哭了起來(lái)。大概氣消了，這才恢復(fù)了原樣。
夏婆婆帶著三個(gè)調(diào)皮可愛的女兒們剛走秋娘娘又來(lái)了。此時(shí)花草枯萎了樹的葉子也像蝴蝶一樣翩翩起舞的往下掉，這是農(nóng)作物也到了豐收時(shí)候，這可真是個(gè)豐收月啊!
秋娘娘剛走冬爺爺就來(lái)接班了!這是樹葉掉光了，顯得死一般的寂靜，也正是這樣白雪卻增添了歡樂(lè)。我們打雪仗，堆雪人玩的不亦樂(lè)乎。
春天給我?guī)?lái)了溫和，夏天給我?guī)?lái)了生機(jī)，秋天給我?guī)?lái)了成熟而冬天又給了我歡樂(lè)。這正是四季給我的風(fēng)采啊。
我愛四季給我禮物!
風(fēng)采為話題作文篇2
我們學(xué)校東面墻上有一堵“花墻”，那上面鋪滿了嬌嫩多姿的三角梅，據(jù)說(shuō)是建校時(shí)在學(xué)校生了根的。但不知你可聽過(guò)這花的名號(hào)?若是沒聽過(guò)也不打緊，它并不是特別惹人注意。與那些嬌艷的花兒不同，它四季常開，少有枯枝敗葉的時(shí)候。顏色雖是諸多，品種卻大同小異，“容貌”也不出眾。因此，鮮有人得知它的名字。雖這樣說(shuō)，可我卻是極為喜歡這花兒。那么，接下來(lái)請(qǐng)容我為大家細(xì)細(xì)介紹它。
踏入校園，映入眼簾的是那面天然的、絢麗多彩的“墻紙”。一簇簇姿態(tài)萬(wàn)千的三角梅競(jìng)相開放，顯出一派獨(dú)特的生機(jī)與活力。瞧那朵，恰似一位花容玉貌的妙齡少女;那排，猶如一盞盞綻著光亮的明燈;那簇，就像一串串精致小巧的鈴鐺。還有，若是把它們看作一位位姑娘，那真是性格各異。那位，國(guó)色天香、雍容華貴，散發(fā)著成熟女性的迷人氣質(zhì);那位，溫婉嫻淑、蘭心蕙質(zhì)，好一位賢淑的女子;那位，少女嬌羞，娉娉婷婷惹人憐愛。
走近“花墻”，與遠(yuǎn)處瞧見的模樣不同。三角梅的花瓣薄如蟬翼，棱形，卻又似三角形，或許這便是它名字的由來(lái)呢!被花瓣“保護(hù)”起來(lái)的花蕊，如火柴棍兒一般。仔細(xì)觀察，上面還開著黃色的小花呢!藤蔓是灰褐色的，有幾分粗壯。它縱橫交錯(cuò)、來(lái)回纏繞，像是一條潛伏在叢中捕獵的蛇，為它抹上一層神秘的色彩。
三角梅無(wú)香味，花朵小，其貌并不驚人。且又無(wú)牡丹的華貴，冬梅的冷傲，蘭花的清雅，更無(wú)玫瑰的妖艷。若是真要找個(gè)詞來(lái)形容它的話，那只能是樸素了。
如此樸素的三角梅讓我想起了我鄰居家的大姐姐。她相貌平平，成績(jī)也是經(jīng)常游離在及格線那兒。但是，她總是教給我許多人生的道理，令我刻骨銘心。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)搬走了，但我卻始終忘不了她。那姐姐最喜歡三角梅，因此，當(dāng)我每次見到三角梅，都會(huì)憶起那位大姐姐。漸漸的，我也喜歡上了三角梅，熱愛它的樸素。
三角梅代表的是樸素，也代表了我們身邊的普通人。他們都是我們生活中的一員，說(shuō)普通，卻又不普通。因此，正是這樣迷人的風(fēng)采，使得三角梅成為了我們校園中不可或缺的一道風(fēng)景。
風(fēng)采為話題作文篇3
我本少年，風(fēng)采無(wú)限量。
我們的風(fēng)采是輕狂張揚(yáng)，卻又朝氣蓬勃。
在辯論會(huì)上，我們緊張不安，但也是期待的。每個(gè)人都有自己小小的相似的心思。這是一場(chǎng)辯證賽，更是一次機(jī)遇，誰(shuí)不想在這大放異彩?是朋友一亦是對(duì)手。我們不再是爭(zhēng)得面紅耳赤，口水四濺，而是娓娓道來(lái)，是人心悅誠(chéng)服，即使賽點(diǎn)已經(jīng)是白熱化，我們也會(huì)摸著自己那顆年輕跳動(dòng)的心說(shuō)，誰(shuí)先放棄，誰(shuí)就輸了，氣勢(shì)必倒戈。我們當(dāng)仁不讓，你游刃有余，我氣場(chǎng)鎮(zhèn)壓。畢竟“不浮不躁，枉為少年”嘛。
我們的風(fēng)采是有花有夢(mèng)，全力以赴。
我面朝學(xué)海，殘秋的蕭瑟，凄涼的秋風(fēng)。風(fēng)吹起你的衣角，像深愛的人對(duì)你做著最后的挽留，你以丹田之氣發(fā)出最后的怒吼，卻被海浪聲覆蓋，消滅于空中，心中認(rèn)定海神已經(jīng)收到了你的誓言，被浪花帶走。以艱辛作槳，以不懈作舟，奮力拼搏，夢(mèng)在彼岸。成績(jī)打壓了尊嚴(yán)，責(zé)備感到了屈辱，痛定思痛，身上似乎去了昔日的浮華，再套上的沉穩(wěn)必是讓他們“莫欺少年窮”的悔恨。
我們的風(fēng)采是不曾珍惜，卻揮淚說(shuō)無(wú)悔。
是天空掛上的色彩，藍(lán)的絢麗，迷離。你是我最好的朋友。卻同一時(shí)間默契的疏遠(yuǎn)了對(duì)方，沒有吵架，沒有質(zhì)問(wèn)，異常和諧。你依舊笑意不減，只是偶爾的悲傷，流離在眼中，那是我看不懂的情愫。是否，還會(huì)有花開花落般柔弱，學(xué)會(huì)走路的孩子，放棄母親的雙手，只是我，卻做不到放棄對(duì)你的依賴，或許，我該……用結(jié)束告訴我們，那些曾經(jīng)的悲傷,是成長(zhǎng)所必須的痛，是離開學(xué)會(huì)的邁步，這一次，我走的決然?？蛇€記得我們?cè)谒{(lán)天下的談天，你說(shuō)愛天與云的相默，我卻愛天與云的相守，守與天地之間，一眼萬(wàn)年。你說(shuō)沒有那么多天長(zhǎng)地久，排斥我追求的所有東西，寒意，從心起。如果云留憩，忘記了隨風(fēng)飄悠，我，也會(huì)像那留憩的云，旋進(jìn)那沒有底部的沼澤，忘記呼吸……人生所謂的美麗，原本是少年的風(fēng)采?；罅宋业难郏阕畎邤?hellip;…
少年風(fēng)采是張狂，是拼搏，是遺憾，少年風(fēng)采是我們的，我們年輕的剛好。
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