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以奉獻(xiàn)為話題的作文三篇

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  因此,讓我們從自己做起,用奉獻(xiàn)感動世界,用快樂充實人生,用我們的行動在世間播下愛的種子,用我們的愛心去填充人類心靈的縫隙。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你帶來奉獻(xiàn)為話題的作文,希望對你有幫助。

  奉獻(xiàn)為話題的作文篇1

  我從小到大,都是在父母的精心呵護(hù)下長大,生活在父母營造的溫馨家庭里,一點一滴地接受他們對我的愛,我也漸漸地體會到這種無私的愛其實就是他們對我無私的奉獻(xiàn)。

  奉獻(xiàn)是什么?可能就是給予吧,因為把愛、財富、知識、貢獻(xiàn)無私地、毫不保留地拿出來奉獻(xiàn)人類、社會、國家,造福于民,用之于民。父母為孩子奉獻(xiàn)真誠的愛心,社會各界人士向貧困災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)財物也是一種奉獻(xiàn)精神;科學(xué)家、發(fā)明家、教師和各個行業(yè)人士奉獻(xiàn)出他們的知識和力量,英雄們甚至為了國家和人民的利益而貢獻(xiàn)了自己的可貴的生命,等等這些都是一種奉獻(xiàn)精神。

  是吧,要是人人都奉獻(xiàn)一點愛,世間將變成美好的明天;優(yōu)美的歌聲便我們陷入了深思。每個人都奉獻(xiàn)出一點愛心,世界都將是多么的美好。人類實際諒是生活在奉獻(xiàn)與索取之中,然而,要想為社會、國家、人類作出奉獻(xiàn)就必須向社會索取知識和能量。

  其實,我們索取知識的方式有很多,除了在學(xué)校學(xué)好功課外,還可以到大自然中去探索、發(fā)現(xiàn),書海中去尋求、吸取,人海中去理解、領(lǐng)悟,求知中去摸索、思考,才能獲取更多的知識和能量,才能為人類作出貢獻(xiàn)。

  愛因斯坦、愛迪生等都是科學(xué)家、發(fā)明家,他們的一生都在科學(xué)的領(lǐng)域中奉獻(xiàn)自己的才智,但也同時向科學(xué)中探索來獲取知識和能量,直到生命終止。

  而我們青少年兒童所要做的也就是去認(rèn)真地學(xué)習(xí)、不斷地去探索來獲取更多的知識,同時也為父母、國家和社會作出更大的奉獻(xiàn)。

  奉獻(xiàn)為話題的作文篇2

  保爾說過:人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;在臨終的時候,他就能夠說:“我的整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。

  我覺的一個完美的人生應(yīng)該是這樣的:帶著親人的期盼而來,帶著他人的敬仰而去。

  數(shù)學(xué)“0”的出現(xiàn)是數(shù)學(xué)領(lǐng)域的一個飛躍??墒俏矣X得“0”不只是零,它有著更深的含義。“0”就像一個全新的生命,顯得那么純潔,但它又是空虛的,要用一輩子去填滿。有人說一個人如果能擁有億萬資產(chǎn),那么他的人生就是完整的。而我并不這樣認(rèn)為,人生的意義不在于索取而在于奉獻(xiàn)。也惟有奉獻(xiàn)才能使原本空洞的“0”成為一個豐碩的果實。

  如果有人要問我什么是最快樂的,那么我會最快最堅定的回答你,那是奉獻(xiàn)。我想會有人反駁到奉獻(xiàn)等于付出,付出了還會是快樂的嗎?如果是這樣,我一定會問:地震了,人民子弟兵用自己的雙手營救出被埋在廢墟里的人們,當(dāng)他們看到自己從死神的手中搶回一個又一個鮮活的生命時,他們奉獻(xiàn)了,難道他們不快樂嗎?老師嘔心瀝血得教我們知識,他們奉獻(xiàn)了,可是當(dāng)老師看到一份份打滿“√”的試卷時,難道他們不快樂嗎?不!他們都很快樂,因為奉獻(xiàn)本身就是一種快樂。

  在我心目中,快樂其實很簡單,快樂就來源于奉獻(xiàn),而奉獻(xiàn)是不論大小的。

  快樂是生活中最美妙的一首歌,而奉獻(xiàn)是它的主旋律,正因為有了奉獻(xiàn)才快樂。一個人如果奉獻(xiàn)多少,也索取多少,那么他的人生就等于零。一個人如果只一味的索取,而沒有奉獻(xiàn),那么他的人生等于負(fù)數(shù)。我堅信有這樣一個永恒不變的公式:快樂=奉獻(xiàn)。讓我牢記這個公式,以此去解人生的方程。

  奉獻(xiàn)為話題的作文篇3

  陽光奉獻(xiàn)給了大地,雨露奉獻(xiàn)給了大樹,微風(fēng)奉獻(xiàn)給了野草,泥土奉獻(xiàn)給了大地上的所有植物。而我要拿什么奉獻(xiàn)給我的青春?是永恒的夢想?是優(yōu)異的成績?還是碌碌無為呢?

  青春,是一個人實現(xiàn)夢想的階段。青春,是每個人奮斗的階段。生活因青春變得波瀾起伏,五彩繽紛。愛因斯坦拿刻苦鉆研奉獻(xiàn)給了青春;雷鋒把熱情待人奉獻(xiàn)給了青春;革命戰(zhàn)士們把為人民服務(wù)奉獻(xiàn)給了青春。我應(yīng)當(dāng)以學(xué)業(yè)中的堅持不懈的奮斗與永恒的夢想奉獻(xiàn)給我那短暫而一去不復(fù)返的青春。

  從小學(xué)跨入中學(xué)便開始了我們的青春生涯,我們告別了童年,從此為我們的理想與目標(biāo)努力奮斗。在小學(xué)時我就給自己制定了目標(biāo)和夢想,為我的目標(biāo)與理想付出了許多的汗水和淚水,從我選擇了這條回環(huán)曲折、坎坷的道路,直至成為了一名中學(xué)生,我也從未產(chǎn)生過任何畏懼,因為這是我自己選擇的路,我就要把它走完。在途中我有過驕傲也因此流過淚水,這使我懂得了在成功中難免會驕傲,當(dāng)你驕傲又沒人提醒你時,你應(yīng)當(dāng)克制自己,想著“后面還有都少人在追趕這你,只要停下,就會成為落后者,難道你甘愿為小小的勝利而成為落后者嗎?不,現(xiàn)在所謂的成功只是在途中經(jīng)歷了一點坎坷后小小的勝利,也是向成功終點的一大跨步,但離終點還有一段艱難的路程”。我時常提醒自己只要堅持不懈,不畏懼任何困難終會取得成功。

  夢想是人生的羽翼,夢想是成功的酵母,夢想是渴望的面包,夢想也是指南針,為你指明方向。若一個人一生中沒有夢想,那么他的人生將是枯燥無味,沒有一點生機。實現(xiàn)夢想的路途是艱難的,但無論是過去還是現(xiàn)在,我都有一個永恒的夢想——做一名無私奉獻(xiàn)的教師。在我心中,可用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容老師那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。我努力了,付出了,但夢想還未實現(xiàn),那是惡魔在考驗?zāi)愕膱载懀谀憬?jīng)過了所有考驗時,夢想就會實現(xiàn)。我常因偏科而總有一科考不好,雖然挫折像黃連,卻是苦口良藥;挫折像風(fēng)雪,嚴(yán)酷卻有情;挫折像絆腳石,讓你吃一長一智。每個人的成功不是你表面看上去的那么簡單,那么地輕而易舉,而是要付出汗水和淚水的。

  我拿什么奉獻(xiàn)給我的青春?哦,我要用我那永恒的夢想和那堅持不懈的奮斗來奉獻(xiàn)給你。

  
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