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關(guān)于尊重的話題作文

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  尊重是一種大智慧,因為這是一種慈悲,尊重也是一種光芒,散發(fā)著人性的光輝。下面是幾篇關(guān)于尊重的話題作文,供大家閱讀!

  關(guān)于尊重的話題作文1

  在每周的周六周日作文課上,同學(xué)們都會演講,都要表現(xiàn)自己,如果一位同學(xué)上來演講,下面的同學(xué)便活躍起來,都在想等會兒輪到自己講什么。老師經(jīng)常提醒我們:安靜,注意聽。如果把那位同學(xué)換成你,下面沒有一位同學(xué)在聽你演講,你的心里一定也不是滋味,所以傾聽也是一種尊重。

  由演講我想到了在課堂上,老師在講課,同學(xué)們要是都在專心聽,不辜負了老師的備課,不辜負了老師辛苦的成果,不僅是對老師的尊重,而且在這堂課也能獲得很多知識。

  生活中有很多事情,我們都不會向父母訴說,而是常常向朋友來訴說。如果你對朋友訴說你的苦惱時,你的朋友卻對你說某個游戲你玩了嗎?你心里一定不好受,反之,你的朋友來向你訴說他的煩惱,你會認真地傾聽,一起和他解決,他%&便會懂得了如何傾聽。

  在家里,經(jīng)常有媽媽爸爸那“唐僧”式的教育,無論說多少遍也不厭倦,有時候我都能背下來。如果父母說的對,我們就那樣做,如果不對,我們就不去做。如果你認真傾聽,父母也會感到欣慰,父母會說,這孩子長大了,懂事了。

  認真傾聽,你會聽見風(fēng)兒吹過樹梢的私語,鳥兒在天空飛過的問候,蟲兒在草叢追逐的歡笑,青蛙在池邊呱呱的歌唱……

  傾聽是對別人的尊重,傾聽是對別人的關(guān)心,仔細一想,傾聽也是對自己的一種尊重。

  關(guān)于尊重的話題作文2

  尊重猶如開在生命之樹上的花兒,如果說花開花落彰顯生命本色,那么尊重別人便是散發(fā)你的人格魅力。

  尊重如一滴枝頭上的露珠,它是如此的晶瑩剔透,在這豐富多彩的大千世界,彼此認識似乎很難,但我們不應(yīng)忘記,我們都是中國人,我們應(yīng)該用心靈去溝通,互相尊重。上課時,老師在講臺上辛苦的講課,我們就應(yīng)該認認真真的聽,這是對老師的尊重。朋友之間更應(yīng)該互相尊重,同樣的你尊重別人也會贏得別人對你的尊重。

  尊重是開在人生中一朵最圣潔的花,學(xué)會尊重,就是掌握了交往。尊重也是一種文明的體現(xiàn),學(xué)會尊重別人,你會發(fā)現(xiàn)彼此的眼睛閃爍著真誠的光芒。

  尊重如黑夜里的星星,給了貧窮的人們希望,實際上尊重別人就是尊重自己,生活中所有人都是平等的,所以你對他人禮貌尊重,也會在他人心中留下美好的印象,而且他人也會亦如你對待他們一般,用尊重的心來對待你。

  尊重是一種大智慧,因為這是一種慈悲,尊重也是一種光芒,散發(fā)著人性的光輝。

  學(xué)會尊重吧,我們的人生會更加美好!

  關(guān)于尊重的話題作文3

  每個人都有自己的尊嚴,就算再窮再笨再傻的人也有尊嚴.我們要尊重身邊的每一個人.

  星期一的下午,天下著毛毛細雨.

  放學(xué)了,我和平常一樣走在那條熟悉的小路上.走著走著忽然聽見前面有嬉笑聲我便抬起頭,噢!原來是我們班幾個超級搗蛋鬼.我便走上前去.

  走這條路是要經(jīng)過一個小車庫的,里頭專門停放自行車.今天車庫門口坐著一個女的,(平時這里從來不坐人的)說難聽一點,那女的看上去傻傻的.這是那幾個超級搗蛋鬼也看見了那女的,xxx便對那人叫到:“傻子來追我呀!傻子!“那人很傷心:“我去告訴我媽媽!“(因為她有點弱智)這時他們大笑起來:“傻子!哈哈!傻子!“我心想:你們也太過分了!就算別人再笨再傻你們也不能這樣嘲笑別人呀!要是別人這樣嘲笑你們呢?此時我真想脫口而出:“你們怎能這樣對待她人呢?可是已到嘴邊的話又被我咽了下去.回到家我的眼前還浮現(xiàn)著剛才那一幕.

  尊重別人真的有這么難嗎?

  關(guān)于尊重的話題作文4

  請看!

  不管在哪,見到老師,都要先行一個少先隊禮,再對老師說:“老師您好!”不管老師是否有缺點,也千萬不能埋怨老師;不管作業(yè)的多少,都不要抱怨,因為老師在為我們好;在作業(yè)很多,想抱怨時,想想:我們多寫一本,老師就要多改幾十本子;在老師上課講到你會的內(nèi)容時,不要不聽,想想:這是自己學(xué)過的內(nèi)容,正好借此機會復(fù)習(xí)一下;在老師誤批評了自己的時候,想想老師一個人要處理50多個人的事,難免會有些小糊涂;在上自己不喜歡聽得課時,不能不聽,也不能說話,要認真聽課,不能做一個偏科生;在外邊其它地方碰見一個你見過,但是又沒見過的老師,不能因為老師沒有見過你就不打招呼,要和平常一樣,依然敬禮。

  不管是什么老師,你認不認識,但老師在我們心中永遠是綠葉,永遠是春蟬,永遠是蠟燭,永遠是我們學(xué)生心目中的那個“地球”。

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