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高中以細(xì)節(jié)為話(huà)題的800字作文

時(shí)間: 嫦娥1083 分享

高中以細(xì)節(jié)為話(huà)題的800字作文

  朋友們,生活中每個(gè)細(xì)節(jié)都是不能忽略的,從它們中,我們可以看到失敗的原因,從它們中,我們可以看到成功的關(guān)鍵。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家精心挑選了關(guān)于高中以細(xì)節(jié)為話(huà)題的800字作文,希望能夠很好的幫助到大家。

  高中以細(xì)節(jié)為話(huà)題的800字作文篇1

  看不到細(xì)節(jié),或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,對(duì)事情只能是敷衍了事。而考慮到細(xì)節(jié),注重細(xì)節(jié)的人,不僅認(rèn)真對(duì)待工作,將小事做細(xì),并且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì),從而使自己走上成功之路。這是我在《高效能人士的50個(gè)習(xí)慣》一書(shū)中摘錄的一段話(huà),它告訴了我們注重細(xì)節(jié)的重要。

  海爾集團(tuán)總裁張瑞敏告訴我們:把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。在海爾廠區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右邊走,沒(méi)有其他企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象,完全按交通規(guī)則,這就是不簡(jiǎn)單。難嗎?不難。行人靠右走這是小學(xué)生都懂的規(guī)則,可很多企業(yè)沒(méi)做到,海爾卻做到了。這就是素質(zhì),海爾人的素質(zhì),在小小的走路這一細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出來(lái)了!

  如果沒(méi)有良好習(xí)慣為基礎(chǔ),任何理想的大廈都難以建立起來(lái)。而習(xí)慣恰恰是由日常生活中的一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處的不斷積累所形成的。作為一位教育工作者,我們肩負(fù)著教育下一代、傳衍人類(lèi)文明的重任,更要注重生活、工作中的細(xì)節(jié),為人師表,言傳身教。

  一是要注重自身的細(xì)節(jié)。凡要求學(xué)生做到的,我們首先要帶頭做到。在學(xué)生面前我們要做好榜樣,起到示范作用。俗話(huà)說(shuō):身教重于言教。教師無(wú)聲的行動(dòng)就是對(duì)學(xué)生最好的教育。要求學(xué)生在校內(nèi)推車(chē)前進(jìn),停放有序。我們也應(yīng)該做到。這一點(diǎn)除個(gè)別老師還時(shí)有忘記外,其他的都做到了。還比如要求學(xué)生要講究衛(wèi)生,我們的辦公室衛(wèi)生、辦公桌整理的怎樣?和學(xué)生比比,又如何呢?要求學(xué)生上課要遵守紀(jì)律,不隨便講話(huà),那又有沒(méi)有老師上課隨便接電話(huà)呢?……這些都是小事,但對(duì)于老師來(lái)說(shuō),可就不是一件小事那么簡(jiǎn)單了。你說(shuō),對(duì)嗎。

  二是要注重學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)問(wèn)題。學(xué)校中,細(xì)節(jié)無(wú)小事。我們要特別關(guān)注學(xué)生身上出現(xiàn)的一些細(xì)節(jié)。如,這幾天,上課多次遲到,或者作業(yè)突然出現(xiàn)了拖拉現(xiàn)象,或者最近手頭闊綽起來(lái),在同學(xué)中請(qǐng)客……等等,凡是此類(lèi)現(xiàn)象,教師都要引起重視,進(jìn)行調(diào)查、引導(dǎo)教育。細(xì)節(jié)的背后往往就是學(xué)生真實(shí)思想的流露,往往是學(xué)生一些反常行為發(fā)生的根源。教師就要善于把握這些細(xì)節(jié),找出學(xué)生出現(xiàn)這些行為的思想根源,并加以引導(dǎo)教育,避免學(xué)生中不良行為的發(fā)生。

  汪中求先生寫(xiě)過(guò)一本書(shū),叫《細(xì)節(jié)決定成敗》,我反復(fù)看過(guò)多遍。最后,我想引用文中的一句話(huà)來(lái)作為這篇隨筆的結(jié)尾。

  “一心渴望偉大、追求偉大,偉大卻了無(wú)蹤影;甘于平淡,認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),偉大卻不期而至。”這就是細(xì)節(jié)的魅力,是水到渠成后的驚喜。

  高中以細(xì)節(jié)為話(huà)題的800字作文篇2

  列寧曾說(shuō)過(guò):“要成就一番大事業(yè),必先從小事做起。”如今看來(lái),這句話(huà)的確有道理。有道是:“道雖學(xué)不行不至,事雖小不為不成。”每完成一盡小事,我們就離成功更近一步了。

  世界上有大成就的人,他們從不敢說(shuō)自己從未做過(guò)一件小事就取得今天這樣的豐功偉績(jī);反之,他們的成就必定是建立在做了無(wú)數(shù)的小事的基礎(chǔ)之上的。這小事就是一種細(xì)節(jié)。

  毛澤東是一位婦孺皆知的人物,也是我們每個(gè)中國(guó)人心目中的偶像。他建立了新中國(guó),翻開(kāi)了中國(guó)歷史新的一頁(yè)。你可知他為什么能有這樣的業(yè)績(jī)?那便是他注重細(xì)節(jié)。在那個(gè)國(guó)家危急,戰(zhàn)火紛揚(yáng)的年代,雖然趕走了日本侵略者,但國(guó)民黨的腐敗統(tǒng)治仍然危急到中國(guó)的長(zhǎng)治久安,并且,一山難容二虎,因此,共產(chǎn)黨與國(guó)民黨之間的斗爭(zhēng)從此展開(kāi)。

  毛澤東帶領(lǐng)著一支為民造福的“正規(guī)軍”,與國(guó)民黨周旋。他每到一個(gè)地方,都要親自去安撫和慰問(wèn)當(dāng)?shù)氐陌傩眨瑢?duì)生活拮據(jù)的人給予物質(zhì)幫助。并且,在軍隊(duì)上制定了“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”,這些都是有利于人民的。而國(guó)民黨的所作所為大多是不顧人民利益的。也為后來(lái)國(guó)民黨的失敗奠定了基礎(chǔ)。

  從這里面,我們得出了一個(gè)結(jié)論:細(xì)節(jié)不僅決定成敗,有時(shí)甚至能決定一個(gè)國(guó)家的生死存亡。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,人們也常常沒(méi)有注意細(xì)節(jié),并且,這種細(xì)節(jié)往往可用“一丁點(diǎn)兒”來(lái)概括,而“一失足成千古恨”以細(xì)節(jié)為話(huà)題的作文800字以細(xì)節(jié)為話(huà)題的作文800字。

  就拿我們周?chē)恼鎸?shí)事例而言。我們班的語(yǔ)文老師的妻子(即我們的師母)。她本是大學(xué)畢業(yè)的,然而她并沒(méi)什么工作,原因其實(shí)就是在招考時(shí)因幾分之差而名落孫山了,我們都為她感到惋惜。仔細(xì)一想,幾分啊,竟然造成了這么大的損失。在平時(shí)看來(lái),它是多么的微不足道,但是對(duì)于需要它的人來(lái)說(shuō),它就如同天上的月亮,可望而不可即。

  在我們周?chē)襁@樣的例子不勝枚舉。例如有些想進(jìn)入重點(diǎn)高中的學(xué)生,根據(jù)平時(shí)的成績(jī)預(yù)測(cè)考重點(diǎn)高中是很有把握的。但當(dāng)成績(jī)公布出來(lái),他們的滿(mǎn)心歡喜變成一個(gè)泡影,“差幾分!”?;蛟S是錯(cuò)寫(xiě)一個(gè)符號(hào),或許就是選錯(cuò)一個(gè)答案。從此,人生的方向就改變。如果為了能實(shí)現(xiàn)就讀重點(diǎn)高中夢(mèng)想,就不得不花上上萬(wàn)元。試想一下,如果我們養(yǎng)成一種注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣,就不會(huì)花費(fèi)父母那么多的血汗錢(qián)了?,F(xiàn)在該相信了吧,細(xì)節(jié)決定成敗,決定著我們的命運(yùn)。

  在生活中注重細(xì)節(jié),我們的人生之路就多一份希望,少一點(diǎn)遺憾,讓我們每個(gè)人都牢記:“細(xì)節(jié)決定成敗”。

  高中以細(xì)節(jié)為話(huà)題的800字作文篇3

  有人說(shuō):“干大事者不拘小節(jié)。”我卻不以為然。從細(xì)節(jié)上可以體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)你信嗎?試想一個(gè)人連最細(xì)微的小事都做不好,又怎能干成大事?

  當(dāng)你看到一個(gè)乞丐碗中的幾角錢(qián)被風(fēng)吹跑時(shí),你是哈哈大笑還是跑過(guò)去撿起來(lái)再添上一點(diǎn)還給他呢?當(dāng)你被一塊香蕉皮滑倒時(shí),你是站起來(lái)破口大罵,還是一聲不響地把它撿到垃圾箱里呢?當(dāng)你看到紅燈亮起時(shí),你是義無(wú)反顧地沖過(guò)去還是靜下心來(lái)等一等?這些生活中十分常見(jiàn)的細(xì)節(jié),處處都能體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)。

  有一個(gè)幼兒園在招聘老師,有三個(gè)人去應(yīng)聘。在幼兒園附近,她們看到一個(gè)小孩在哇哇大哭。有兩個(gè)人當(dāng)作什么也沒(méi)看見(jiàn)就走了,因?yàn)樗齻冋J(rèn)為,不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事影響了她們應(yīng)聘的大事。而第三個(gè)人卻馬上停下來(lái),一邊哄他一邊問(wèn)他情況,幫他找媽媽。等到他“媽媽”來(lái)帶走小孩時(shí)也帶來(lái)了一個(gè)消息:她被錄取了。正是一件微不足道的小事,體現(xiàn)著她的愛(ài)心。試想,一個(gè)對(duì)哇哇大哭的孩子沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)的人能是一個(gè)能夠把愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給孩子們的好老師嗎?小小的細(xì)節(jié),展現(xiàn)的是一個(gè)人內(nèi)在的靈魂。你能說(shuō)細(xì)節(jié)不重要嗎?

  一天,我走在放學(xué)回家的路上,見(jiàn)到一位身材高挑,衣著時(shí)尚感的女青年一邊走一邊喝汽水。可能因?yàn)樘鞖鉄岚?,她三下五除二就喝完了。然后,只?jiàn)她手一松,“當(dāng)”的一聲脆響,汽水瓶躺在了她腳邊,只見(jiàn)她飛起穿高跟鞋的小腳,一道弧線(xiàn)劃過(guò),汽水瓶嗚咽著滾到了馬路中央。頓時(shí),我呆了:在她那華麗的外表內(nèi)包裹著一顆怎樣污濁的心呀!就是這樣一個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作,反映出了一個(gè)人的內(nèi)心世界。

  其實(shí),生活中的細(xì)節(jié)有很多,只是我們沒(méi)有在意罷了。不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作,不起眼的一句話(huà),正是一個(gè)人的閃光點(diǎn)之所在,想要脫穎而出,就得獨(dú)具慧心,從小事做起,從細(xì)處做起。古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”不正是怎樣面對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題的答案嗎?

  讓我們注重細(xì)節(jié),從小事做起,用這滴滴水珠灌滿(mǎn)人生的水瓶吧!

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