編者按：我們遇到的困難就像人生中的風(fēng)雨，但只要勇往直前，就一定能見(jiàn)到雨后的彩虹！下面我們一起看看這篇《迎著風(fēng)雨走》。

　　我從4歲就開(kāi)始學(xué)彈鋼琴了，我識(shí)譜和彈琴的能力都不錯(cuò)，課時(shí)聽(tīng)音卻是我唯一的軟肋。

　　還記得我6歲時(shí)，老師第一次對(duì)我說(shuō)，如果想要把鋼琴?gòu)椀酶?，就要學(xué)會(huì)聽(tīng)音。聽(tīng)音主要是考察學(xué)生耳朵對(duì)音符的靈敏程度。那天老師彈了10個(gè)音，可是我只聽(tīng)對(duì)了3個(gè)，還有兩個(gè)是蒙出來(lái)的。這不禁讓我灰心喪氣。

　　看到我為聽(tīng)音的問(wèn)題這么煩惱，爸爸媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“劉松漪，你可是有四個(gè)耳朵的人哦，只要勤學(xué)苦練，你一定可以過(guò)聽(tīng)音這關(guān)。”于是，我去照了照鏡子，真的看見(jiàn)自己的耳根上方有兩個(gè)小孔。好吧，看來(lái)我一定能行!

　　于是，我每天都從最簡(jiǎn)單的音樂(lè)開(kāi)始聽(tīng)起，經(jīng)常是按著一個(gè)琴鍵聽(tīng)了好多遍。漸漸地，那些聽(tīng)起來(lái)差不多的音在我的耳朵里越來(lái)越清晰了。欣喜的我便開(kāi)始讓媽媽考我，果然一聽(tīng)一個(gè)準(zhǔn)。在我欣喜的同時(shí)又開(kāi)始向下一個(gè)難關(guān)進(jìn)發(fā)，聽(tīng)兩個(gè)音的和弦，我將兩個(gè)音按下去，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)聽(tīng)清楚。但我毫不氣餒，每天堅(jiān)持練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我又突破了這個(gè)難關(guān)，在這之后我還會(huì)繼續(xù)練習(xí)辨聽(tīng)三個(gè)音、四個(gè)音的和弦，帶有升降號(hào)的和弦。

　　現(xiàn)在，聽(tīng)音已經(jīng)從我的軟肋變成了我的強(qiáng)項(xiàng)，老師說(shuō)我是他班里聽(tīng)音最好的學(xué)生呢!我們遇到的困難就像人生中的風(fēng)雨，但只要勇往直前，就一定能見(jiàn)到雨后的彩虹!

　　作者：劉松漪

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