一堂語文課作文1000字:孝心哪去了
編者按:《孝心哪去了》記敘了一堂不同凡響的語文課,語文老師教會了我們孝敬父母的道理。下面我們一起看看這篇《孝心哪去了》。
今天的語文課,我心中早就知道這不會是一堂普通的語文課了。
果然不出所料,語文老師“小東北”剛進教室就帶著一股殺氣騰騰的威力,嘈雜的教室瞬間變得安靜下來,靜地幾乎能聽到自己的心跳聲。
上周六是九九重陽節(jié),他布置了一項特殊的作業(yè)------給自己的父母、長輩洗一次腳,并且把過程和感想記錄下來,寫篇作文,本周一上交,還要把洗腳時的情景拍成照片,發(fā)到我們的家長微信群里去,以此證明。我早已領教過“小東北”的狡猾和嚴厲,而且我還知道,他非常注重對我們進行做人的培養(yǎng),所以我認真的完成了作業(yè)。在給媽媽洗腳的這次實踐活動中,我了解了父母的艱辛,感悟了許多。也明白了老師的良苦用心。
按照“小東北”一慣的做事風格,未完成作業(yè)的同學是要上臺亮相的,他最恨的就是不懂感恩,不孝敬父母的人。想想看,不完成這項作業(yè)的同學能有好下場?竟然就有敢撞槍口的,十幾名同學灰頭土臉的走上講臺,不可思議的是有的同學竟然嬉皮笑臉,一點羞愧的神態(tài)都沒有。只見“小東北”臉色陰沉,漸漸變紅,看來他徹底被這幫頑固不化的小子激怒了,河東獅吼般喊到:“你們還是不是人?有沒有良心,給你自己的父母洗一次腳就喪失了你的尊嚴了?看看你們的作文,除了編造就是撒謊,一寫感恩的文章就是老師給我補課,爸媽背我上醫(yī)院,這些我們上學都不用的材料,在你這里當作了完任務的好事,要不就是網(wǎng)絡上抄襲,我拾了一張五百元錢,交給了失主,失主感謝我,給了我一張三百的,我是少先隊員,應該有拾金不昧的精神,我怎么能要呢?這些材料誰信啊?也許你認為你是做大事的人,這樣的小事不稀罕去做,但是,你是嗎?一屋不掃,何以掃天下?做事偷奸?;蠋?,你們想想,你們還能干什么?你們再想想你們小時候哪個不是你父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺給你洗腳,養(yǎng)育你們長大?,F(xiàn)在你們長大了,給父母洗腳都懶得做,都不想洗,那更何況爺爺奶奶、姥姥姥爺呢,我看你們父母是白養(yǎng)你們了。你們好好想想自己這樣做應該嗎?今晚我再給你一次機會,明天來校之前不能完成作業(yè)的,我給你表現(xiàn)的機會,給我洗腳,我們來個現(xiàn)場直播,讓你揚名天下,成為網(wǎng)絡紅人,給你做大事奠基。并且現(xiàn)場完成作文,讓同學們見證一下這一歷史時刻也不錯,看看明天誰好運,看看我有沒有這個福分。不過我可聲明在先,我的腳可是汗腳,奇臭無比。”
“小東北”由怒轉笑,字字擲地有聲,敲打著一顆顆不懂事的心,令人感悟,發(fā)人深省!今晚的日記自然就是因此事而寫了。
這時我想起了幼兒園時背頌的《弟子規(guī)》“弟子規(guī),圣人訓。首孝悌,次謹信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學文。父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責,須順承……”
想想“小東北”讓我們看過的范仲淹、王陽明、曾國藩的家訓培育出來的后代,代代出英才,八百多年的家族旺盛不衰,打破了“富不過三代,盛不過三代”的魔咒,我不得不越來越佩服我們的“小東北”……
一堂不同凡響的語文課,一位不同尋常的語文老師,一件件出乎意料的事情奠定了我成長的基石!
作者:孔飛 山東諸城繁華初中八年級20班
指導老師:孫淑林
公眾號:一路風景一路歌孫淑林
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