編者按：老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——給爺爺奶奶洗腳，讓我明白了尊老，愛(ài)老，敬老。下面我們一起看看這篇《我明白了，老師》。

　　今天是重陽(yáng)節(jié)，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——給爺爺奶奶洗腳。對(duì)于這樣的作業(yè)，我已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，因?yàn)樵诔跻坏臅r(shí)候，東北也曾讓我們?cè)谀赣H節(jié)的時(shí)候給媽媽洗過(guò)一次腳。

　　上次給媽媽洗腳，或許還帶有一絲絲完任務(wù)的感覺(jué)，但這次給爺爺奶奶洗，卻完完全全的只剩下了滿滿的感激。提到我的爺爺奶奶，我對(duì)他們的感情可以說(shuō)比對(duì)爸爸媽媽的還深。小時(shí)候，我和弟弟都在老家，爸爸媽媽上班很忙，沒(méi)有時(shí)間管我們，一直都是爺爺奶奶在不辭辛苦的照顧著我們。直到我們要上幼兒園了，爺爺奶奶為了繼續(xù)照顧我和弟弟，也跟著我們來(lái)到了城里。后來(lái)，我和弟弟上了小學(xué)，爺爺奶奶依舊照顧著我們，奶奶主內(nèi)，爺爺主外?，F(xiàn)在上了初中，媽媽接手了爺爺奶奶的工作，爺爺奶奶終于可以休息一下了，終于可以有時(shí)間做自己想做的事了。爺爺奶奶就像我兒時(shí)的天使，一直伴隨著我的成長(zhǎng)。

　　晚上，我在衛(wèi)生間里把洗腳盆洗干凈，放在水龍頭下，先接了一點(diǎn)涼水，又接了一些熱水，然后把手插進(jìn)水里，一遍又一遍的試著水溫，經(jīng)過(guò)我反反復(fù)復(fù)的加熱水加涼水，水溫終于合適了，我這才把洗腳盆端出了衛(wèi)生間。

　　我端著洗腳盆來(lái)到奶奶面前，說(shuō):“奶奶，今天我來(lái)給您洗腳吧。”奶奶先是愣了一下，然后欣慰的笑了。我讓奶奶坐下，然后把洗腳盆放到奶奶面前，我也蹲在奶奶面前，幫奶奶挽起褲腿，奶奶本來(lái)就很瘦，兩條腿更是細(xì)的可憐，上面還有一條條蚯蚓似的青筋，這些都是奶奶飽經(jīng)滄桑的見(jiàn)證，我輕輕地把奶奶的腳放進(jìn)水里，我慢慢的清洗著，撫摸著奶奶那滿是皺紋的腳，我心里酸酸的，等我長(zhǎng)大了，一定要讓爺爺奶奶過(guò)上好日子。我專心致志的給奶奶洗著腳，奶奶慈祥的看著我，說(shuō):“孫女長(zhǎng)大了。”看著奶奶臉上開(kāi)心的笑容，我也心滿意足的笑起來(lái)。給奶奶洗完后，我又重新打了一盆水，給爺爺也洗了腳。

　　世界上最痛苦的事莫過(guò)于樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。尊老，愛(ài)老，敬老的美德是黑夜里的一盞燈;是寒冬里的一把火;是沙漠里的一泓泉;是久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖。只有生活在這種世界里的老人，才能感受到人世間的溫馨和美好，才能遠(yuǎn)離孤獨(dú)，才能欣慰的走完屬于他們的人生旅途，才能使整個(gè)世界充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　老師，謝謝您!我明白了!

　　作者：邵姝暢 諸城繁華初中初二20班

　　指導(dǎo)老師：孫淑林

　　公眾號(hào)：一路風(fēng)景一路歌孫淑林

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