編者按：你寬容別人，別人也會對你寬容，在面對別人的失誤時，寬容一些，人與人之間的關(guān)系將會更加和諧美好。下面我們一起看看這篇作文《寬容》。

　　啪!我的筆袋又被同學(xué)碰掉了，這已經(jīng)是今天第三次，我不由得火冒三丈。

　　剛才的語文課上，也許是因為天氣過于炎熱帶動著我的心情也煩燥起來，原來朗朗順口的課文，我卻連續(xù)出錯，讓我坐下，又叫其他同學(xué)。聽著他順暢的朗讀，老師微微點點頭，我的心情十分郁悶?？纯粗車耐瑢W(xué)，我忽然覺得他們都在偷偷的嘲笑我。

　　好不容易挨到下課。前邊的同學(xué)一個轉(zhuǎn)身，將我的筆袋從課桌上碰了下去，文具撒了一地，壓抑了一節(jié)課的我，忽然覺得氣不打一處來。“你怎么搞的?”我正要發(fā)怒，沒想到他一邊說聲對不起，一邊連忙彎下腰去撿拾文具，一一放回到了筆袋里，可即便是如此，我的心情也難以平復(fù)如前，這時一個邪惡的念頭在我腦海里出現(xiàn)。我得報復(fù)他一下。

　　我假裝彎下腰去撿拾文具，同時伸出胳膊，裝作不小心的樣子，用力的撞了一下那個同學(xué)的后背，他本能的直起了身子，我則不屑地說了聲對不起。我以為他會和我一樣做出某種舉止來反擊，不料我聽到的是一聲“沒關(guān)系”，我呆住了。對于無意中的失誤，我沒有選擇寬容，而用了一種卑鄙的行為反擊，我不禁為我的行為而感到羞愧。

　　放學(xué)后，我鼓足勇氣向他那個同學(xué)說明了我的所做所為，承認了錯誤、我以為這次我迎來得將會是批評，甚至是責(zé)罵，但出乎我的意料，他并沒有責(zé)備我，而是依然選擇了寬容，我再一次被他感動了。

　　寬容，是一種大度，又是一種理智，是一種道德高尚的行為。與寬厚的人在一起，心胸會更加寬廣，與善良的人在一起，會越來越慈悲。寬容，與其說寬容別人，不如說是制造和諧。你寬容別人，別人也會對你寬容，在面對別人的失誤時，寬容一些，人與人之間的關(guān)系將會更加和諧美好。

　　作者：臧宇軒 山東省諸城市繁華初中

　　指導(dǎo)老師：孫淑林

　　公眾號：一路風(fēng)景一路歌孫淑林

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