編者按：酸、甜、苦、辣，縈繞著成長中的我。下面我們一起看看這篇《成長中的酸甜苦辣》。

　　小時(shí)候的自己仿佛活在夢(mèng)里，那個(gè)夢(mèng)充滿純真，充滿意義，沒有勾心斗角，沒有你爭我搶。 ——題記

　　酸

　　一次不小心失手，換來的是什么......

　　那是讀五年級(jí)時(shí)候，成績一直不錯(cuò)的我，在那次期末考試中，我的成績竟然從班上前十名跌到了22名，這不得不使我倍受打擊，心里異常失落?；氐郊液螅易哌M(jìn)房間，把家庭作業(yè)做完后，便對(duì)媽媽說：“媽媽，我的作業(yè)做完了，我可以去外面散步嗎?”我本以為媽媽會(huì)答應(yīng)我，誰知道媽媽卻板著臉說：“不可以，把這幾張?jiān)嚲碜鐾辍?rdquo;我做完家庭作業(yè)已經(jīng)很累了，現(xiàn)在只想去外面散散心，便對(duì)媽媽說：“媽媽，我明天再做，可以嗎?我就出去半小時(shí)，行嗎?”“不行!你今天不做完，就別想出去!”看到媽媽這個(gè)樣子，聽到媽媽這么嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，我便把自己關(guān)進(jìn)房間，但是心里就是不服氣：“我寧愿睡覺也不做作業(yè)!”媽媽也撂下一句話：“我不管你了!”就坐在沙發(fā)上哭了起來。我靜靜地躺在床上，眼睛盯著天花板，想著媽媽為我做的那些事情，我的鼻子不禁一酸......

　　甜

　　那是六年級(jí)剛剛畢業(yè)，媽媽建議我去學(xué)習(xí)一門特長，我毫不猶豫的選擇了古箏。

　　剛開始學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樘y，我想過要放棄。媽媽一再鼓勵(lì)我，天天陪伴我練習(xí)，最后我都挺過來了，竟然愛上了古箏。因?yàn)槲蚁耄唤?jīng)磨難，怎見彩虹。

　　那天是元旦節(jié)，我們?nèi)ズ辖逃_(tái)表演節(jié)目，節(jié)目表演得非常出色，老師高興極了，我們幾個(gè)表演的同學(xué)也高興得緊緊地抱在一起。

　　現(xiàn)在我讀初三了，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但是我還在利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)古箏，我已經(jīng)學(xué)到了七級(jí)，我會(huì)繼續(xù)學(xué)下去，不會(huì)放棄，我會(huì)一直堅(jiān)持我的夢(mèng)想。

　　苦

　　進(jìn)入初中后，我交了許多朋友，她們都是我特別要好的朋友，親如姐妹，形影不離?？墒?，那一天考試后......

　　“考得怎么樣?”跟我玩得最好的朋友過來問我。“那些該死的題目害我沒考好啦!問什么問?”本來心情就不好，她又來問成績的事，我就對(duì)她吼了一句。“你沒考好就沒考好啊!干嘛對(duì)我吼啊!我惹你了啊!我特意來問你，你卻這樣對(duì)我，算我看錯(cuò)你了!”說完，她便哭著回座位了，同學(xué)們見狀，都去安慰她，甚至還有幾個(gè)女同學(xué)用不時(shí)用異樣的眼神看我，好像在說我壞話。從那刻開始，她們見了我好像躲避瘟神一樣，我心里那種苦啊!

　　辣

　　上課了，我開始走神了，一直在想著下課那件不愉快的事。老師叫我回答問題也渾然不知，直到老師叫了我好幾遍，我才回過神來。“xxx，你起來回答這個(gè)問題。圖中1:2是指哪條邊比哪條邊?”“......”我支支吾吾，半天也答不出來。“這么簡單的問題都答不出，你上課在干嘛!下課給我一份檢討!”老師很氣憤地說。同學(xué)們都反過來用鄙視的眼神望著我，我的臉上火辣辣的，真想找個(gè)地洞藏起來。

　　我知道一切緣由都在我自己，我不應(yīng)該沖好朋友發(fā)火，那樣不禮貌。我也不能繼續(xù)這樣消沉下去了。于是，我決定抽個(gè)時(shí)間誠誠懇懇地跟那位好朋友道歉，祈求她的原諒，消除朋友間的誤會(huì)。放學(xué)后，我主動(dòng)找到那些朋友，虔誠地向他們道了歉，流下了悔恨的眼淚，同學(xué)們見狀，連忙上前安慰我。一下子，我們又和好如初.

　　如果說童真是無瑕的美，那么長大就更是一道亮麗的美，我學(xué)著享受其中，酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長大的我。

　　——后記

　　作者：劉蘊(yùn)涵

　　公眾號(hào)：竹心柳影

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