編者按：當你覺得失敗的時候，千萬不要放棄，而是要積極面對，拒絕頹廢，重新找到自己的方向。下面我們一起看看這篇《拒絕頹廢》。

　　上了初三，作業(yè)多了起來，考試一場接著一場。以前上課的時候，老師經(jīng)常和我們逗逗樂，課講不完那也不是事兒。現(xiàn)在的老師們，總是板著臉，不是說著中考就是說著作業(yè)。看著窗外盛開的白玉蘭，心里是說不出的壓抑和沮喪。

　　很快，第二次月考就不期而至了。打開書本，我又回想起第一次月考的經(jīng)歷。語文書上每一個重點都被我劃了下來，所有的古詩文我都能倒背如流，對待生字詞讀音我一個都不放過。我心里想著：語文是要背的，背下來了就一定能考好?？荚嚂r，當語文試卷發(fā)下來，我突然好像啥都記不清了。自然分數(shù)也是慘不忍睹。這次月考過后，我對語文學習，尤其是對語文基礎(chǔ)的學習失去了信心。每天頹廢地看著書，有氣無力地看著《唐雎不辱使命》，心里想著為什么付出了努力也得不到回報?

　　馬上要考試了，語文老師把我叫到了辦公室。“怎么了?”他透過厚厚的眼鏡，看著我。“最近狀態(tài)不是很好啊。”

　　“其實也沒有什么，”我回答道，“就是有一點學不動了。我第一次月考非常努力地復(fù)習語文，也只考到了這個成績。”“

　　哦這樣啊，”老師說道，“你自認為復(fù)習得很努力了?”

　　“當然。語文書上有的我全都會了。”

　　“是吧。那我問你啊，蘇軾在寫《承天寺夜游》的時候，表達了他怎樣微妙的心情?張岱在寫《湖心亭看雪》的時候，舟子覺得他癡在哪里?陶淵明在寫《桃花源記》的時候，到底是對社會有著不滿還是想找到自己的精神家園?”

　　我一下子目瞪口呆。老師笑了笑，看著我：“答不上來了吧?你看，其實你考的不是很好也并非沒有道理。真正的語文學習遠比基礎(chǔ)知識要多。當你覺得自己已經(jīng)很努力，卻沒有得到回報，那你一定是方法不對，沒有很認真地去思考。當你覺得失敗的時候，千萬不要放棄，而是要積極面對，拒絕頹廢，重新找到自己的方向。”

　　晚上回到家里，我拿出語文書，開始復(fù)習《唐雎不辱使命》。看著唐雎堅定不移地面對著秦王的威脅，我心里想到：他最終堅定不移，沒有妄自菲薄，不是也戰(zhàn)勝了強大的秦王?面對著一場考試，小小的失利，我有什么理由退縮，又有什么理由頹廢呢?于是我拿起書，繼續(xù)復(fù)習。

　　第二次月考的語文成績很快就出來了?？吹匠煽儠r，我露出了滿意的笑容。看著窗外的白玉蘭在風中搖曳，我想到其實拒絕頹廢一點也不難：只要找到正確的方法，不放棄、不退縮，積極面對，就一定能實現(xiàn)自己的夢想，拒絕頹廢!

　　作者：周奕堅 深圳外國語學校

　　公眾號：清風飄我衣

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