寫人的作文五年級:嘿，他是誰

　　編者按：這個(gè)神秘的標(biāo)題，小作者這篇文章要介紹的這個(gè)人究竟是誰呢？下面就讓我們一起來看看這篇《嘿，他是誰》。

　　我認(rèn)識了這么一個(gè)人，至于他的名字嘛---先保密，至于年齡嘛---暫時(shí)也不說!

　　他應(yīng)該是很嚴(yán)肅的一個(gè)人。一天到晚繃著臉，好像別人欠他幾百萬似的;一天到晚不說一句話，好像嘴巴被502膠水封住了一樣，老師叫他回答問題的時(shí)候，他就把嘴巴動動、聲音卻很小。這是他給我的印象?？蛇@和他平時(shí)表現(xiàn)大不相同，還記得他剛轉(zhuǎn)過來的時(shí)候.....

　　他天天大喊大叫，笑嘻嘻的，好像撿了幾百萬一樣。有一次，上課的時(shí)候，老師來了，他卻說：“老師別過來，老師別過來!”最后，他被老師罰了一篇500字的檢查。可他卻沒有覺得這是懲罰，反而把檢查當(dāng)成了練字。

　　細(xì)心的人一定發(fā)現(xiàn)了，他的名字叫做嚴(yán)逗，他今年12歲!

　　嚴(yán)逗，他可是我練字班的開心果呢!失去他，就失去了無限的樂趣，可是他下一個(gè)學(xué)年度就要走了，我好舍不得呀!