以校園為話題的作文-我愛校園

　　校園多么美麗的字眼，多么令人向往的地方，是我們度過了大半個青春的地方。下面是小編為大家推薦的關于我愛校園的作文，一起來看看吧。

　　我愛校園

　　校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方。我風風火火快快樂樂地在這兒渡過了四年，喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。

　　校園是美麗的。校園的兩角各有一棵榕樹，枝桿粗壯、枝繁葉茂、綠蔭如蓋。教學樓的前面，一排排的鳳尾葵，英姿颯爽、整齊挺立，好似眾多精神抖擻的士兵，守護著我們美麗的校園?；ㄆ灾?，奇花異草茁壯成長著，在校園里成了一道風景如畫的景色，同學們走過路過，總愛停下來，欣賞上一小會?；ㄆ缘那懊?，豎著一道影壁，上面鑲嵌著幾個碩大的金光閃閃的漢字：“好好學習，天天向上。”這句名言，一直激勵著我發(fā)憤圖強。校園的美麗，還在于，總有幾群小鳥，在樹冠花叢中嬉戲翻飛，唧喳歡唱。

　　校園是快樂的。早晨，朗朗的讀書聲，從各個教室了傳了出來，整個校園便沉浸在歡快的讀書聲中。上午，同學們聚精會神地聽講，汲取著書中甜美的營養(yǎng)，不時見著幾個同學低頭做著筆記。到了中午，同學們談笑風生，臉上寫著笑容，走出校門。下午呢，學校里有的是鏗鏘有力的腳步聲，那是同學們在高興地上著體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來了，值日生在夕陽的沐浴下，勤勞地美化著校園，“鬧”了一天的學校，終于安靜了下來。

　　校園又是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，干干凈凈的是老師的辦公室。教學樓前面，是五彩斑斕的花圃，花圃前面有一條石砌的人行道，人行道邊就是影壁，影壁的旁邊是升旗臺，高高的旗桿上，鮮紅的五星紅旗隨風飄揚，欣慰地點著頭。升旗臺的前面，是我們鍛煉身體的操場，操場的中間，幾個籃球架、羽毛球場、排球場布列其中。而球場的四周，環(huán)繞著標準的跑道。跑道的東西兩旁，各有一棵粗壯高大的榕樹。榕樹下，沙池、單杠、雙杠、乒乓球臺，合理布局著。在東邊那棵榕樹的掩映下，一棟高而寬大的綜合樓挺拔屹立著，里面有電腦室、音樂室、閱覽室，還有寬闊的階梯教室。到了下午，你要是有空，那就到綜合樓的一樓吧，那里有一個游泳池，碧波蕩漾，水清透亮。游上一游，既鍛煉了身體，又洗去了燥熱。

　　美麗的校園，你還將伴隨著我走過兩年。我愛你，美麗的校園。我愛校園，不僅僅是因為你炫彩繽紛，還因為你是我遨游知識海洋的一個重要場所;不僅僅是有因為有我熟悉的同學，還因為有我敬愛的老師。

　　我愛校園

　　我愛校園里那一排排整齊的教室，一朵朵美麗的花朵，一棵棵綠油油的樹木，但我更愛校園里美麗的心語亭。

　　早上，心語亭剛睜開惺忪的睡眼，拜訪者已經和它招手致意了。在這個小天地里，同學們有的在低吟小詩，有的在背誦英語。黎明前的薄霧還沒散盡，心語亭好像被輕紗籠罩，縹縹緲緲。太陽出來了，金色的光輝沖破了薄霧，從爆竹花中的縫隙間透過，構成一個個光環(huán)，露珠還沒干，爆竹花顯得特別鮮艷，。從遠處看，心語亭好像披上了一件橙色的外套。呀!在這夢幻般的境界里，我們貪婪地吮吸著知識的乳汁，呼吸著泥土的芳香，盡情享受大自然賜給我們的美妙時光。

　　中午，校園里真靜啊!風兒輕輕吹過，沙沙作響。同學們都來到這里乘涼，大家或坐或臥，或說或笑，十分愜意。

　　放學了，校園里人聲鼎沸，緊張了一天的同學走出教室，跑到心語亭，低年級的同學在這里玩“拍紙”、“丟手絹”游戲。而高年級的同學或竊竊私語，或熱烈地討論問題，或靜靜地寫作業(yè)……寧靜的心語亭頓時熱鬧起來，充滿了勃勃生機。

　　太陽西沉，同學們都走了，心語亭又恢復了平靜，沉沉地睡去。

　　校園里美麗的心語亭，給了我們多少知識，多少樂趣和同學們之間的友情啊!

　　我愛你——校園。

　　我愛你——美麗的心語亭。

　　我愛校園

　　走進校園，眼前是那么熟悉，那么親切，又是那么舒心。

　　我愛校園的花草?；▓@里綠油油的小草叢中點綴著各色的小花：紅的、黃的、白的、紫的……各色各樣的花兒就像趕集似的聚攏來。瞧，那粉紅的月季花瓣一層又一層，還散發(fā)著陣陣清香。五彩的丁香花，在微風中盡情地搖擺，真像一個霸氣十足的樂隊在為我們奏響美妙的樂曲。這些五彩繽紛的花兒把校園打扮的色彩斑斕。

　　我愛校園里那蒼勁挺拔的雪松。它們分別矗立在四塊花園的中央各顯奇秀，雪松枝繁葉茂，遮天蔽日，就像一把把撐開的大傘。在驕陽下，雪松綠的發(fā)光，綠的鮮亮。微風中，樹葉“沙沙”作響，好像在絮絮歌唱。這四棵蒼翠挺拔的雪松給校園增添了許多生機。

　　我愛校園活潑可愛的同學們。課堂上隨時可見同學們渴求知識的目光，專心致志聽課的模樣。課間十分，到處可聽見同學們嬉戲聲、歡呼聲，看到他們機靈的身影。在獻愛心活動中，他們齊心協(xié)力伸出自己熱情的雙手捐出自己的零花錢，為有困難的同學出一份力。為校園營造了一個溫馨和諧的氛圍。

　　我愛校園那好和藹可親的老師們。當我們做作業(yè)有困難時，老師總是耐心地講解，他們不管講多少遍，一直要到我們明白時那才肯罷休。每當我們做錯事情時，老師也不發(fā)大火，經常給我們講一些故事，讓我們從中明白道理。還常說：“做了錯事不要緊，只要改正就還是一個好學生。”我們的老師從不打我們，臉上總是掛著一絲微笑，常和我們在一起玩耍。每當我們考試失敗的時候，他鼓勵我們：“不要灰心，再進一步努力就一定會取得成功。”是他們給我們信心和力量，是他們帶領我們的知識的海洋里遨游……

　　我愛校園，我愛校園里的一切，是校園給我們插上理想的翅膀，是老師給我們指引了前進的方向，是校園培養(yǎng)我們健康成長……