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關(guān)于春天的校園的作文600字

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關(guān)于春天的校園的作文600字

  校園到處都充滿了春天的氣息,到處都是生機勃勃的景象。下面是小編為大家推薦的關(guān)于春天的校園作文,一起來看看吧。

  春天的校園

  我們的校園一年四季都很美,尤其是春天,那就更美了!

  春回大地,校園里的草地上一片勃勃生機:小草們就像一群頑皮可愛的孩子,不知什么時候從土里悄悄地探出頭來,仿佛給草地媽媽穿上了一件綠衣裳。一陣春風拂過,小草們跳起了歡快的舞蹈,有時舒展雙肩,有時彎腰觸地,有時左右搖擺,真是婀娜多姿!在草地的東北方向,有一棵大榕樹,榕樹的主干很粗,要我們五六個同學才能夠合抱起來;榕樹的葉子好密,仿佛一把大傘;榕樹的葉子真綠,好像一個個小精靈似的。一陣風拂過,葉子便“沙沙”作響,宛如小精靈們正在彈奏一首優(yōu)美動聽的樂曲,仿佛在向人們報告春已到來的消息。每天早晨,當同學們走進校門,站在樹枝上的鳥兒唱著悅耳動聽的歌曲,歡快極了,好像想用它那美妙的歌聲歡迎春天吧!風輕悠悠的,草軟綿綿的,好清爽啊!課間的時候我們就來到這片草地上,同學們有的在樹蔭下看書,有的在奔跑追逐,有的在玩游戲……我們可開心啦!草地的旁邊有一個花圃,里面開滿了鮮花,這些花,紅似火,黃如金,白似雪,粉如霞,真是美不勝收!

  操場旁邊的楊樹們都抽出了嫩芽,那些嫩芽們仿佛一個個依偎在母親懷里的嬰兒,貪婪地吸吮著乳汁。一陣風拂過,輕輕的,像母親的手在用心呵護和安慰自己那幼小的孩子,令人無比羨慕。我想,多年以后,這些楊樹一定會長成大樹,到那時候,同學們就能在樹蔭下認真地學習,盡情地玩耍。

  草地、大榕樹、花圃、楊樹使校園別有一番風景,一陣芳香飄滿校園,伴著瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。

  俗話說:“一年之計在于春”。同學們,在這個春滿校園的季節(jié),就讓我們發(fā)憤學習,去創(chuàng)造一個屬于自己美麗的春天吧!

  春天的校園

  二月二十一日正式開學。學校充滿了歡聲笑語,同學們都非常高興,老師們也非常高興,能在新的一年里收到這么多活潑可愛的小朋友們。

  一走進校園就可以看到一個寬廣的操場,操場中央是升旗的地方。站在旗桿下向南面看就可以看到足球場和藍球場。東面有一排排婀娜多姿的柳樹。柳樹姑娘在春風里跳舞,它的辮子上布滿了許多嫩綠的、茸茸的細葉。它的旁邊有一個個花壇,花壇里有各種各樣的花:山茶花、紅枚瑰、還有好多說不出名來的。有一次,春風吹過,柳樹姑娘和小花朵們在爭吵著誰是最漂亮的問題。它們爭吵著,第二天早晨,有一個小朋友經(jīng)過這里,聽到了它們的爭吵聲,就停下來親切地對它們說:“你們不要再爭吵了,你們都很美,因為你們都點綴了春天,因為有你們所以我們的學校才會這么的美麗。”它們不吵了,互相點著頭,露出了友善的微笑。

  東面還有一些地方是生物園,快樂體育園。生物園里有一條條金黃色的小金魚,小金魚也不甘示弱,柔軟的尾巴一搖一擺地在池塘里歡快樂的游向遠處。快樂體育園里面有許多好玩的玩具,可是我們不能進去玩,太可惜了。

  北面的教學樓里有一層層樓梯,在那拐彎的地方,都寫了輕聲慢步的標語和路線指示牌,如果,你想去哪里參觀,有了這個向?qū)Ь头奖愣嗔?。教學樓里一個個寬敞明亮的、干凈、整齊的教室,每個教室里都有花盆,同學們經(jīng)常輪流澆花。這個學校無論走到哪里,都可以看到美麗的鮮艷的花朵。隨時,都讓你感受到春天的氣息,好像置身花園一般。

  春天的學校是如此熱鬧非凡,外面是鳥語花香,內(nèi)面是書聲朗朗。簡直就是一個熱鬧的大花園,我們的學校景色優(yōu)美,環(huán)境舒適。是我們學習的好地方。

  春天的校園

  北國的春天遲遲的,但畢竟是來了。樹綠了,天暖了,連空氣也都是潤潤的。校園的京桃的繁盛剛過,迎春花和小桃紅又競相把黃色、粉紅撒滿教學樓前。

  春天真好!

  陽光晴和飽滿,我仿佛能感覺太陽的微笑和緊握我臂腰的暖暖的手。抬眼望去,天地相接處是濃綠的樹,樹下是紅灰色房屋。忽然有一種見誰都親切的感覺。

  圍墻圍起了校園的春色,這人工的自然雖然顯得小巧,但我已經(jīng)心滿意足了?;镜陌才攀琴M了不少園丁的心血的,木本的小桃紅、丁香、迎春花大都順甬路走向;草本的花圍成了兩個大花壇子,現(xiàn)在他們才剛剛吐芽。燕子樓(我 給教學樓起的雅號,因一樓有燕筑巢)前滿是紅玫瑰和黃玫瑰和一些丁香等。校園以中央甬路為界,分為兩園,東為馨園,西為豫園。園的兩側(cè)是較為濃密的京桃樹林,然而“惜春常怕花開早,又何況落紅無數(shù)。”樹上已經(jīng)沒有幾朵花了?;咀屓肆鬟B,讓人傷感,因為它美艷一時,稍縱即逝。

  大概園丁參透了觀花人的心思,因此,校園里照例少不了四季常綠的松柏。那峭拔的北京快柏和溫厚的西安快柏,那么風度翩翩,他們從不在意人們賞花時冷落了他們,也不會為“歲寒然后知松柏之后凋也。”的贊詞而忘形??偸悄敲醋孕?、幽雅。

  校園引進的花木還真不少,灑金柏、七里香、羅漢松、棕櫚樹……這高山的松柏,南國的棕櫚,移植到這里,享受春夏室外陽光,秋冬的溫室暖意,是禍是福呢?不受嚴寒狂風是福;不能扎根高山,不能與云海吞吐,未必是福吧。

  人工的景色永遠代替不了大自然的鬼斧神工,我的心不會為眼前的景色拘囿,它早已經(jīng)飛向天地之間、異域奇國里去了。

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