金風(fēng)送爽，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，我送什么給敬愛的老師呢?送一束芳香撲鼻的鮮花，送一張暖人心的賀卡，不，還是送一張五彩繽紛的畫。下面是小編為大家整理的文章，希望對(duì)大家有所幫助。

　　教師節(jié)的禮物作文500字(一)

　　“哇，好美呀!”“快來看，好酷呀!”“什么花呀，真好看!”……一片贊揚(yáng)聲包圍了上學(xué)路上的我，

　　更確切地說，贊揚(yáng)聲是對(duì)著我手里提的塑料袋。那個(gè)透明的大塑料袋里裝著六瓶鮮艷的絲網(wǎng)花——教師節(jié)的禮物。

　　告訴你吧，為了教師節(jié)的這份禮物，我可費(fèi)了大勁了。開學(xué)前，我就開始動(dòng)腦筋了，尋思準(zhǔn)備一份與眾不同的，還得自己出力完成的禮物，　一天，喝完飲料，手里拿著空飲料瓶子無意識(shí)地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，腦子里想著：每年大家都喜歡給老師送花，用爸媽的錢買花太老套了，送什么呢?一抬頭看見奶奶在做絲網(wǎng)花，對(duì)，這個(gè)蠻新穎的!請(qǐng)奶奶幫幫我，

　　我在再買幾個(gè)花瓶配上，不，花瓶也要自己做，那該多完美!對(duì)了，手里的這個(gè)飲料瓶造型就不錯(cuò)，就它了。說干就干，跟奶奶要了幾枝絲網(wǎng)花，往“花瓶”里一插，好看倒是挺好看，就是不穩(wěn)。哎，塑料瓶太輕了，這個(gè)好辦，我央求爸爸給我找來白砂，又發(fā)動(dòng)全家給我找來各種顏色的泡沫。藝術(shù)大師開始創(chuàng)作天下獨(dú)一無二的花瓶了。我先把各種顏色的泡沫撕成大小不同形狀不同的，然后隨意組合，從小小的瓶口塞進(jìn)去，用筷子把它們的位置調(diào)整好，然后灌進(jìn)白砂，哈哈，奇跡出現(xiàn)了，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、圖案新奇的花瓶誕生了。插上奶奶做的絲網(wǎng)花，啊，連我自己都陶醉了?？磥?，只要有心，只要肯動(dòng)腦子，就能把自己的感情展示得這么完美。老師，祝你節(jié)日快樂!

　　教師節(jié)的禮物作文500字(二)

　　金風(fēng)送爽，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，我送什么給敬愛的老師呢?送一束芳香撲鼻的鮮花，送一張暖人心的賀卡，不，還是送一張五彩繽紛的畫，來表達(dá)我的心意吧!

　　我坐在桌前，攤開畫紙，拿起鉛筆，忙碌起來，我先畫了一個(gè)小圓圈作為花蕊，再在小圓圈的四周畫了五片橢圓的花瓣。在花蕊下邊勾了一筆，那一筆，就成了花兒的枝莖，在枝莖上又畫了幾片狹長的葉子。按這樣的方法，我又描摹了好幾枝兒，就這樣一束美麗的花兒誕生了。

　　描好了草圖，我該打扮紙上的花兒了，我用水彩筆給花蕊涂上了黃色，分別把花瓣涂上桔紅色、深紅色和紫紅色，接著，我把花葉添上了淺綠色，我又給花兒打上了蝴蝶結(jié)的綢帶，涂上了鮮艷的紅色，一幅絢麗多彩的畫就完成了。

　　我看著畫得栩栩如生的花兒，似乎一個(gè)帶著微笑的小女孩，穿著漂亮的上衣、綠色的裙子，這一束花兒是那樣美麗，那樣水靈，真惹人喜愛。

　　最后，我在畫面上方，用黑色的油畫棒工工整整地寫上：濃郁的花香是我們無邊的祝賀，祝老師教師節(jié)快樂，桃李滿天下!在畫右下角寫上“項(xiàng)天鴿”的大名。一幅畫完成了。

　　我拿起畫，走到老師面前，鞠了個(gè)躬，彬彬有禮地說：“老師，節(jié)日快樂!”說著把畫遞到老師手里，老師笑容可掬地說：“你為什么要畫一束花送我呢?”我說：“您就像園丁，辛勤地澆灌我們，您就像雨露，滋潤我們，您為了我們的學(xué)習(xí)，不辭辛苦地備課，您的頭上已添了幾縷白發(fā)，今天，我把花兒送給您，讓您忘了疲勞。”老師聽了，暖流流過全身。

　　教師節(jié)的禮物作文500字(三)

　　同學(xué)們有的送賀卡，有的送發(fā)卡，還有的送給老師一些CD……。小華卻說：“我要送給老師一個(gè)讓你們意想不到的禮物……。”放學(xué)后，小華騎著自行車直奔郊外的田野，在他眼前呈現(xiàn)的是一些美麗的野菊花，小華想：不如送給老師一些美麗的野菊花把!因?yàn)槔蠋熓菆@丁，我們是花朵嗎!”小華摘了幾朵鮮艷的菊花，把它們捆扎成兩束后便回家了!下午，小華來到學(xué)校，徑直向老師的辦公室走去，也許正是天賜良機(jī)啊!老師竟然沒有在辦公室里，小華立刻把兩束野菊花小心翼翼的插進(jìn)老師的筆筒里。小華想：老師帶著花鏡批改著我們的作業(yè)，聞著留有余香的菊花，該是多么的愜意啊!小華看了看鐘表，時(shí)間不早了，立刻跑回教室里等待著老師來上課，不一會(huì)老師帶著那束留有余香的一起來了。問到：“這是誰送我的也菊花啊?”臺(tái)下鴉雀無聲。“不說沒有關(guān)系，我認(rèn)為這束花是我教師節(jié)收到的最好的禮物，因?yàn)槠渌说亩Y物都是用金錢換來的，不值得收藏，惟有這花是用自己的勞動(dòng)采來的，最有收藏價(jià)值，同學(xué)們難道不是嗎?”霎時(shí)間，同學(xué)們恍然大悟。是啊!老師的那種燃燒自己的精神，值得我佩服，更值得大家佩服!我長大也要當(dāng)一名辛勤的園丁，把自己的知識(shí)傳授給祖國的花朵們!