有關(guān)面對(duì)困難的優(yōu)秀作文600字
有關(guān)面對(duì)困難的優(yōu)秀作文600字
敢于面對(duì)困難,成功就會(huì)面對(duì)你;只敢背對(duì)困難,成功也會(huì)背對(duì)你。下面是小編為大家整理的關(guān)于面對(duì)困難的作文,一起來(lái)看看吧。
面對(duì)困難
相信大家對(duì)困難,大多持討厭的態(tài)度,沒(méi)錯(cuò),困難,是我們前往成功之路的一塊絆腳石,不過(guò),我認(rèn)為困難是我們每個(gè)人通往成功之路所必須的。
同學(xué)們,你們一定知道,我們的祖國(guó),在以前,仍是落后的,面對(duì)著清朝政府的腐敗無(wú)能,面對(duì)日本人的欺壓,頭上還戴著東亞病夫的帽子……面對(duì)著這么多困難,我們中華民族的子孫沒(méi)有退縮,推翻了清朝政府的統(tǒng)治,在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,擊退了日寇,證明了我們不是東亞病夫,我們是堅(jiān)強(qiáng)的中華人民!同學(xué)們,當(dāng)你面對(duì)困難時(shí),你可曾想過(guò),在抗日時(shí)期的人民和戰(zhàn)士們,他們面對(duì)困難,退卻了嗎?沒(méi)有,他們勇往直前,克服重重困難,打敗了敵人,我們面對(duì)困難,需要的不正是他們這種頑強(qiáng)的意志嗎?
沒(méi)錯(cuò),困難給我們帶來(lái)的往往是失敗,但同學(xué)們,你們想過(guò)嗎,在通往成功的道路上,并不是一帆風(fēng)順的,我們總是會(huì)遇到許多困難,或許它讓我們與成功失之交臂,但是,如果沒(méi)有這些困難,我們的成功有什么意義呢?是的,困難帶給我們的更多是失敗,但也有這樣一句話“失敗乃成功之母”,沒(méi)有困難,哪來(lái)的失敗?沒(méi)有失敗,哪來(lái)的成功?
所以,我認(rèn)為,面對(duì)困難,我們不應(yīng)該逃避,而應(yīng)該正視它。困難并不可怕,我們應(yīng)該盡自己所能,去克服困難。成功了,證明我們有能力去完成它,證明了我們的能力;失敗了,也不要緊,這更能告訴我們,今后面對(duì)同樣的問(wèn)題應(yīng)該怎樣對(duì)待,為今后獲得成功打下基礎(chǔ)。難道這比成功所給予我們的還少嗎?
同學(xué)們,看了這篇文章,是否能改變你們對(duì)困難的看法呢?如果能,就讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中,用面對(duì)成功的態(tài)度,去面對(duì)困難吧!
面對(duì)困難,不言放棄
人生就是一艘行駛在茫茫大海中的輪船,在你將要到的目的地的同時(shí),總會(huì)遇到暴風(fēng)雨,每一次撲向你的浪頭都會(huì)洶涌無(wú)比。讀了《魯賓遜漂流記》后,我明白了人生不會(huì)總是一帆風(fēng)順,人生就像一次航行,航行中必然會(huì)遇到從四面八方襲來(lái)的勁風(fēng)。但只要你不懼暴風(fēng)雨,穩(wěn)住航舵,即使是暴風(fēng)雨,也不會(huì)讓你偏離航向。
《魯賓遜漂流記》主要講了具有冒險(xiǎn)主義精神的主人公魯賓遜不聽父母勸阻去海外歷險(xiǎn)。不料在途中卻被困于孤島上,生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望,靠著非凡的勇氣和智慧,在島上生存了下來(lái)。一次次面臨絕望的時(shí)候,他又一次次毅然堅(jiān)持了下來(lái),成功化解了危機(jī)。他用自己的所知所學(xué),在荒島度過(guò)身給自足的的28年。另外他還認(rèn)識(shí)了野人“星期五”,經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待,他終于踏上了歸國(guó)的大船。他是靠著自己心里那股燃燒的希望和勇敢頑強(qiáng)的意志在荒島上生存下來(lái)的,他的堅(jiān)強(qiáng)和毅力令我敬佩。
毅力頑強(qiáng)的魯賓遜讓我想起了《熱愛生命》中堅(jiān)韌頑強(qiáng),不畏艱險(xiǎn)的主人公。他是一個(gè)淘金者,在返回的途中被朋友拋棄,只能徒步跋涉在廣袤的草原上。冬天逼近,寒風(fēng)夾著雪花向他襲來(lái),他沒(méi)有食物,腿也受了傷,艱難的前行在布滿沼澤、丘陵和小溪的草原上。在他饑餓難忍的時(shí)候,不巧又遇上了一匹病狼,但他沒(méi)有放棄一絲希望,在和狼的搏斗中,他取得了勝利,最終獲救了。
他們都擁有頑強(qiáng)的毅力,遇到絕境也沒(méi)有放棄希望,而是靠著勇氣和困難斗爭(zhēng)。在我們成長(zhǎng)的道路上也會(huì)遇到不少困難,我們不應(yīng)該一昧逃避和放棄,應(yīng)該勇敢頑強(qiáng)的去面對(duì),哪怕只有一點(diǎn)希望,我們也要抓住它,這樣才有前進(jìn)下去的勇氣,才有堅(jiān)持下去的力量!
以微笑面對(duì)困難
從出生到現(xiàn)在,我們經(jīng)歷了十幾個(gè)春夏秋冬。在這十幾個(gè)春夏秋冬的時(shí)間里,我們也經(jīng)歷過(guò)順暢或不順暢的,開心或不開心的事。對(duì)于不順暢或不開心的事,它有一個(gè)經(jīng)典代名詞——困難。
午后,我閑著無(wú)聊在公園里閑逛。突然,有一個(gè)三四歲的小男孩從我身邊飛快地跑過(guò),可是跑了沒(méi)多遠(yuǎn),他就被地上的石頭絆倒了。出乎我的意料,他并沒(méi)有坐在地上哇哇大哭,而是笑了笑,站起身,朝著他之前跑的方向,繼續(xù)邁開大步跑。仿佛他并不是一個(gè)嬌弱的孩子。在他跑向的那個(gè)地方,并不平坦,而是有更多的石子。不過(guò)這次,那個(gè)小男孩沒(méi)有再摔倒,而是輕易地繞開了有石頭的地方。出于好奇,我走上前去問(wèn)小男孩為什么剛剛摔倒的時(shí)候沒(méi)有哭,難道不疼嗎。結(jié)果,他的回答比他摔倒沒(méi)有哭更出乎我的意料,他說(shuō)“以前媽媽教過(guò)我,跑步摔倒的時(shí)候不要哭,只要笑笑,再看清前面的路,或許下一次,就不會(huì)再摔倒了。”在聽到他回答的那一刻,我甚至有點(diǎn)兒自愧不如,我甚至覺得,他才是十四歲的初中生,我才是那個(gè)三四歲的孩子。
我覺得,其實(shí)絆倒那個(gè)孩子的石子就是困難,只不過(guò),他選擇的是以微笑面對(duì)。
我以前也遇到過(guò)許多困難,我也被石子絆倒過(guò),只是,我的反應(yīng),遠(yuǎn)不如那個(gè)孩子。上初中之后的第一個(gè)暑假,我想放棄學(xué)習(xí)吉他,我覺的或許我真的不是個(gè)這個(gè)樂(lè)器。因?yàn)槊看尉毩?xí)完吉他,手指都生疼生疼的。我坐在房間里想了好久。最后,我想到了那天在公園里看到的那個(gè)孩子,想到了那個(gè)孩子說(shuō)的話。手疼也像困難,需要我去面對(duì)他。我還是想通了,手疼是會(huì)好的,只要我經(jīng)常練習(xí),或許不久手就不疼了,只要笑笑,或許就能克服了。
面對(duì)困難,就那么簡(jiǎn)單,只要微笑,就能面對(duì)?;蛟S你對(duì)困難微笑,困難就會(huì)對(duì)你友好。所以,以微笑面對(duì)困難吧。