現(xiàn)在的我，失去了方向，沒(méi)有的了目標(biāo)，夢(mèng)想也便的模糊。下面是小編為大家整理的關(guān)于迷茫的作文，一起來(lái)看看吧。

　　迷茫

　　隨著下課鈴聲的敲響，意味著一天的忙碌生活結(jié)束了。告別老師同學(xué)，走在那熟悉的回家路上，不知覺(jué)中，周?chē)呀?jīng)暗了下來(lái)，在沒(méi)帶眼鏡的我眼中，呈現(xiàn)出麻麻的狀態(tài)。背著那寄托著沉重希望的書(shū)包，走在回家路上，聞著那各家散發(fā)出的飯的香氣。不知覺(jué)感覺(jué)出淡淡的溫暖。那透著溫暖橘色的燈火，照出了我孤獨(dú)而又弱小的身影，把影子拉得好長(zhǎng)。看那燈火闌珊，行走在路上的每一個(gè)人，都會(huì)有不同的心情吧。一個(gè)人孤獨(dú)的行走，意味著什么……

　　常會(huì)想象長(zhǎng)大以后在自己或偉大或平凡的崗位下班以后坐著公交，乘著那橘色燈光頭靠在車(chē)窗上欣賞著這座城市真實(shí)的模樣，回到家后隨便的幾碗方便面，之后就蜷縮在沙發(fā)上或一頭睡去，多么自由，多么愜意。現(xiàn)實(shí)中回到家依然重復(fù)那些繁瑣的過(guò)程作業(yè)、復(fù)習(xí)、睡覺(jué)，一切都在有秩序的進(jìn)行著。而這些努力，只是為了那一個(gè)空洞的詞——未來(lái)，常會(huì)靜下心來(lái)思索，未來(lái)是什么?榮譽(yù)滿堂還是金錢(qián)名利被人們捧得高高的，這也還會(huì)追求那平凡淡淡的幸福嗎，只要讓汗水在身上化成彩虹，即使再累也有意義。

　　打開(kāi)了家門(mén)，夢(mèng)醒了。那些幻想還停留在指尖，在空中輕輕旋。吃完了那冒著熱氣的晚餐，背起書(shū)包又回到那承載著無(wú)數(shù)汗水的書(shū)桌前，開(kāi)始完成那沉重的使命，待到一切都結(jié)束，早已了沒(méi)有精神。倒頭就睡。離考試近了，誰(shuí)都在忙碌著?；蛟S在我休息時(shí)，別人還在奔跑，解決那一道道讓人頭疼的試題，把評(píng)分欄里的“B”換成“A”為了父母口中沉重的希望。

　　每一個(gè)小孩都是天才，除非父母不向他們丟去那磚頭重的輔導(dǎo)書(shū)。

　　每一個(gè)小孩都是一個(gè)快樂(lè)天使，除非父母用沉重的鎖鏈讓他們墜入凡間。

　　我的未來(lái)在哪里，迷茫……

　　迷茫的世界

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，孤單是什么?寂寞是什么?痛苦是什么?離別是什么?在這個(gè)充滿迷幻、無(wú)盡黑暗的世界中，每個(gè)人都在不斷地迷幻，不知道向何方前進(jìn)，不知道路途有多遙遠(yuǎn)，只知道越走越暗。明明期待的是光明，可換來(lái)的卻是無(wú)窮黑暗!

　　為什么?為什么?我不再期盼，不再渴望，怕?lián)Q來(lái)的還是黑暗，換來(lái)的還是孤獨(dú)。我的世界早就失去了色彩，早就沒(méi)有想要守護(hù)的東西了。

　　有的時(shí)候，我總是在問(wèn)自己：我究竟害怕的是什么?是什么讓我如此懦弱?懦弱到連爬起來(lái)的勇氣都沒(méi)有。這就是真實(shí)的我嗎?原來(lái)在真相面前的我是那么的不堪一擊。對(duì)于這個(gè)世界而言，我顯得太渺小了，。渺小到可以讓人隨著時(shí)間的推移而慢慢淡忘。本來(lái)這個(gè)世界中，就有太多的是非是錯(cuò)。正因如此，這個(gè)世界才會(huì)變得更加迷幻，在是與非的抉擇中，不斷的摸索，不斷地尋找真正的出口。其實(shí)沒(méi)有了它，真相依然是真相，不會(huì)因?yàn)槲业拇嬖诙淖?。是與非，對(duì)與錯(cuò)，這都有什么關(guān)系呢?只不過(guò)都是一場(chǎng)轟轟烈烈的枉然付出，反此而已。在這個(gè)有限的世界，無(wú)限的盡頭中有太多的未知，有太多的謎團(tuán)了。但我，已不再渴望知道真相了。知不知道又有什么關(guān)系呢?知道了我依舊還是我，不知道，但我依舊還是我。從某種意義上說(shuō)，溫暖還是寒冷，真誠(chéng)還是虛假，騙局還是真相，是不是那么的重要。凋零還是光明，是不是那么重要。來(lái)由和結(jié)果，友情和親情，又有什么關(guān)系呢?最終迷失的還是自我。沉默，或許是最好的選擇方式。即使換來(lái)的是孤獨(dú)，換來(lái)的是寂寞，又能如何呢?當(dāng)你早就已經(jīng)適應(yīng)了黑暗，早就適應(yīng)了被無(wú)視，被冷漠。這時(shí)候，你便會(huì)習(xí)以為常。從某種意義上來(lái)說(shuō)：“你不再懼怕，反道而之，成了你挺過(guò)去的力量能泉。”

　　成長(zhǎng)中的迷茫

　　驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大，不知什么時(shí)候起，“初中”這個(gè)字眼已長(zhǎng)掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為初中是那樣的遙不可及，那樣的神圣莊嚴(yán)。而此時(shí)，當(dāng)我離它只有咫尺之遙的時(shí)候，卻突然感到一種莫名的手足無(wú)措。

　　我們已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了，是校園里最大的學(xué)生，是一年級(jí)小同學(xué)們的榜樣，是學(xué)習(xí)任務(wù)最重的年級(jí)。再過(guò)一年，我們即將畢業(yè)，與昔日的同學(xué)老師告別，去新的學(xué)校上學(xué)，融入新的環(huán)境，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我的一頭長(zhǎng)發(fā)是從幼兒園時(shí)留起的，時(shí)間施展了它神奇的魔術(shù)——我的頭發(fā)已經(jīng)長(zhǎng)到了腰。我撫摸著我的頭發(fā)，腦海里浮現(xiàn)出媽媽的身影，以及媽媽說(shuō)的話：“到了初中，你的頭發(fā)，必須剪。”已經(jīng)留了六年的頭發(fā)就要剪去，心里不由得一陣陣的惋惜。又記起，我與我兩個(gè)最要好的朋友的友誼，也是從幼兒園開(kāi)始的?？粗掷锏念^發(fā)，突然有一種前所未有的恐慌襲上我的心頭——我和她們的友誼，會(huì)不會(huì)像我的頭發(fā)一樣，因?yàn)樯狭顺踔卸簧魯啵瑥拇朔值罁P(yáng)鑣?與老師的師生情誼，會(huì)不會(huì)也因?yàn)槿チ瞬煌膶W(xué)校，有了新的老師，而漸漸淡忘?那些曾經(jīng)愛(ài)不釋手的童話書(shū)，會(huì)不會(huì)也因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)的加重，而被遺忘在某一個(gè)落了灰的角落?我感覺(jué)我就像一個(gè)身陷巨大迷宮，找不到正確出口的人，迷茫的胡亂行走。

　　但是這世上永遠(yuǎn)不會(huì)有解不開(kāi)的謎題，我相信，在不久的將來(lái)，我會(huì)得到準(zhǔn)確的答案，說(shuō)不定，我與我的朋友們的友情會(huì)天長(zhǎng)地久;說(shuō)不定，我與老師們依舊保留著那濃濃的師生情誼;說(shuō)不定，我會(huì)與更多的有趣的書(shū)籍結(jié)下良緣。

　　我會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中迷茫，卻不會(huì)一直渾渾噩噩;我會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中哭泣，卻不會(huì)一直恐懼成長(zhǎng);我會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中收獲喜悅，同時(shí)也受到各種挫折。我將保持著我的心態(tài)，慢慢的成長(zhǎng)。