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有關(guān)于寫校園生活的700字作文

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有關(guān)于寫校園生活的700字作文

  星期一的清晨我迎著朝霞,高高興興的上學去,一路上小鳥兒美妙的歌聲把我們送進校園。下面是小編為大家整理的作文校園生活,一起來看看吧。

  校園生活

  五彩繽紛的童年記憶像一串貝殼,校園里的生活就是其中最難忘的一枚。

  校園里那潔凈的教室,總令我難忘,我多想像一只羽毛豐滿的小鳥,在知識的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時時回蕩在我耳邊,老師手握粉筆,一筆一劃、專心書寫的身影總在我腦海顯現(xiàn)。

  每一次課堂學習都令我難忘,只要你站起來回答了一個問題,一朵可愛的小紅花就落在你的本子上;平時的作業(yè)書寫認真,一朵可愛的小紅花又落在你的本子上。老師常常讓我們在玩中學???,同學們在“開火車”讀詞;同學們在“爭當建筑師”擺圖形;同學們在用英語“演課本劇”……同學們熱情高漲。下課鈴響了,同學們還沉浸在愉快的學習中。這樣的課堂學習你能忘記嗎?

  我們的課余生活也同樣令人難忘。“哈哈哈!”我們班又在做游戲——畫嘴巴。“黎中昊同學,你先來畫吧!”黎中昊走上講臺,老師用絲巾蒙住了他的眼睛,并拉著他的手了一圈。他準備畫了,這時,有的同學喊:“黎中昊,畫左邊!畫左邊!”又有的同學喊:“黎中昊,畫右邊!畫右邊!”只見黎中昊左比比,右比比,最后把嘴巴畫到下巴下面去了。同學們“哈哈”大笑起來。接著,老師又叫李潔上講臺畫。這時的教室已經(jīng)是熱鬧一片,有的叫:“李潔畫上面!畫上面!”有的又喊:“李潔,畫下面!畫下面!”只見李潔拿著粉筆,一下子往上,一下子往下,結(jié)果把嘴巴畫到了黑板的一個小角落里,急得她一個勁兒地說:“怎么回事?黑板難道飛了嗎?”同學們笑得前仰后合。“鐘煒琪,你來畫。”老師又開始點將了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右,比劃了一下,才畫嘴巴。哈!畫得真準,不大不小,不歪不斜,在人像的鼻子下面畫了一個嘴巴。這時,班上響起了熱烈的掌聲……這樣的校園,我怎能不記住?

  下課時,操場上同學們跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲的身影;加油聲、歡笑聲,至今都時時響在我耳邊。

  我難忘我的校園生活!在這里,有我成長的足跡;在這里,有我快樂的童年。這里的生活,令我終生難忘!

  精彩的校園生活

  精彩的校園生活,記錄著一個孩子童年的酸甜苦辣,喜怒哀樂。那里面總是呈現(xiàn)出五彩繽紛的畫面。

  星期五我們班舉行了“毛澤東詩詞朗誦會",這次活動為我多姿多彩的校園生活寫下了濃墨重彩的一筆。

  朗誦會開始了!黑板上精心設(shè)計了“毛澤東詩詞朗誦會”八個空心大字。錄音機里播放著理查德·克萊德曼的鋼琴曲,琴聲委婉動聽。首先上臺的是吳金宇,她朗誦的抑揚頓挫,富有感情。接下來是操理民、金順婕、葉承榮……他們的朗誦都很出色,博得了大家熱烈的掌聲。其中,我印象最深刻的是金順婕、馮閏、張瀟然三人。

  只見金順婕一陣風似的旋上講臺。她請了清嗓子,自報主題:“我為大家朗誦的是《沁園春·雪》。“北國風光,千里冰封,萬里雪飄……”這音色淳厚雄壯,語調(diào)升騰跌宕、鏗鏘有力。像獅吼,似虎嘯,更如同從山澗中直瀉而來的一股清泉……她朗誦得慷慨激昂,令我們身臨其境。

  馮閏上講臺時搖搖擺擺,活像一只企鵝,逗得我們發(fā)笑。馮閏有些忸怩地說:“我為大家朗誦《清平樂·六盤山》。”他的嗓音剛勁有力,語調(diào)抑揚頓挫。他時而嚴肅時而微笑,朗誦時眉飛色舞,深情并茂!當他朗誦到最后的“今日長纓在手,何時縛住蒼龍?”馮閏的語調(diào)陡然升高,還握起小拳頭猛地向上舉起,徐老師滿意的頻頻點頭。

  輪到張瀟然時,她步履輕盈地走上來說:“我朗誦的是《沁園春·長沙》。這聲音像百靈鳥的啼叫美妙動聽,又好似在風中搖曳的風鈴互相碰撞發(fā)出的清脆聲音。同學們無不為她傾倒。張瀟然神態(tài)自若,絲毫不慌張。她用甜甜的嗓音深情地為我們吟唱,像三月的和風,像小溪的流水。教室里立即飄起了她那芳香的音韻。同學們都陶醉在其中。當悅耳的聲音戛然而止時,教室里響起了熱烈持久的掌聲。

  這次“毛澤東詩詞朗誦會”真是“八仙過海各顯神通”!這次活動在我的校園生活里添上了絢麗的一幅畫,同時也是一種美的享受。

  校園生活

  我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中。清晨,在涼風的陪伴下,陸陸續(xù)續(xù)的同學來到教室。早讀課上,大家都打開課本,齊刷刷地朗讀課文,雖然有個別同學還沒有朗讀,但在老師的管理下,所有的同學都大聲地朗讀,成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響樂。一天的校園生活就這樣開始了。每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在講臺上的時候,我們的心便隨著老師一起在知識的海洋里遨游,去領(lǐng)略異國的風情,在另一個世界里感受新鮮的陽光、感受世界的多姿多彩。課余時間是愉快的,走廊上,有的同學在談笑風生,有的同學在欣賞著校園美麗的景色,給自己緊張的大腦放松一下。教室里,有的同學在看故事書,有的同學在做作業(yè),有的同學在為下一節(jié)課做準備……同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上,可以自由地奔跑,享受陽光的照耀,跑得大汗淋漓。你看,運動場上同學們在那里打籃球,打羽毛球,還有的在操場東側(cè)的風雨體育室里打乒乓球……

  傍晚,同學們都高興地帶著課本紛紛放學回家,他們說著笑著,為快樂的一天感到欣喜。我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。在我們失敗的日子里,我們互相鼓勵著,一起努力。同時,我也要謝謝我的老師們,“天涯地角有穿時,只有師恩無盡處。”每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈掛在我無助的靈魂前,教導我、督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。校園的生活是緊張,忙碌.刻苦的,但也是甜蜜,快樂,多彩的.我愛我的校園生活。

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