編者按：小學(xué)生的作文總是最真實(shí)反映生活的，比如描寫身邊的同桌，放學(xué)路上發(fā)生的事，有趣而又生動(dòng)。讓我們看看這兩篇小學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。

　　我的同桌

　　渦陽(yáng)縣“快樂作文天地”學(xué)員

　　渦陽(yáng)九九小學(xué) 三年級(jí) 馬修玉

　　我的同桌名叫李俊杰，今年9歲，他留著個(gè)小平頭，寬寬的額頭下有一對(duì)彎彎的眉毛，小小的眼睛笑起來(lái)就瞇成了細(xì)細(xì)的月牙，高挺的鼻梁下有一張愛說(shuō)的嘴巴，身材有一些矮小，不過(guò)可是很調(diào)皮的!

　　他特別能逗人笑。記得有一次，快要放學(xué)時(shí)，我正在寫作業(yè)，他突然給我講了幾個(gè)笑話，而且說(shuō)話的聲音特別滑稽，笑得我肚子疼。但不幸的是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說(shuō)：“李俊杰，講得什么呀?給我講講。”李俊杰愣了，立刻低頭寫作業(yè)，臉漲得通紅。哈哈!李俊杰可真搞笑!

　　李俊杰在上課時(shí)，時(shí)不時(shí)會(huì)接一下老師話茬。有時(shí)，我聽見他在暗中接話茬，也會(huì)告訴老師，但老師也拿他沒辦法。李俊杰，你這個(gè)毛病該改一改了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)調(diào)皮的同桌。

　　放學(xué)的路上

　　渦陽(yáng)縣“快樂作文天地”學(xué)員

　　渦陽(yáng)中學(xué)二年級(jí) 謝梓佑

　　今天是小螞蟻上學(xué)的日子，它起了一個(gè)大早，背起書包就趕快往學(xué)校去了。

　　到了學(xué)校，小螞蟻開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)。過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，小螞蟻聽見“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”的響聲，已經(jīng)放學(xué)了，小螞蟻就背起書包準(zhǔn)備回家。

　　快到家的時(shí)候，小螞蟻發(fā)現(xiàn)有條小河把它給攔住了。它急得直跺腳，心里想著：這可怎么辦呀?我該怎么樣去渡過(guò)這條河呢?在這時(shí)，小螞蟻發(fā)現(xiàn)旁邊有一片樹葉和一根樹枝。它腦筋一動(dòng)，想到樹葉可以當(dāng)船，而樹枝可以當(dāng)做劃船的船槳。

　　于是，小螞蟻把樹葉拿起來(lái)放進(jìn)了河里，用樹枝槳?jiǎng)澚似饋?lái)。它劃著船到了家里，和媽媽說(shuō)它放學(xué)路上遇到的困難，和它是怎么想辦法解決的。媽媽一聽，開心地夸它真是一個(gè)聰明的好孩子!

　　公眾號(hào)：快樂作文天地

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