描寫小鳥的小學(xué)生作文:我和小鳥
編者按:小作者通過細(xì)致的觀察,發(fā)現(xiàn)了“我”家小鳥的一些生活習(xí)性,并在習(xí)作中把這些習(xí)性清晰地表述出來,很好。下面讓我們一起來看看這篇我和小鳥。
我家有一只小鳥,小鳥的顏色是綠色和黃色(相間)的。小鳥的頭上(還)有一塊是紫藍(lán)色的顏色,你要不仔細(xì)地(觀察)看,根本就看不見。小鳥的嘴巴很奇怪,嘴巴上的左邊有一塊很小(,好像缺少了點(diǎn))。【評(píng):描寫小鳥的外形,寫出了特點(diǎn)。】
每天早上五點(diǎn)鐘,它都會(huì)“嘰嘰喳喳”地叫來叫去,比鬧鐘定時(shí)還準(zhǔn)。它一叫,你就不用在(再)想睡覺了,任何貪睡的人也得起來。自從有了小鳥以后,我(再)在也不賴床了。(每)白天早上,我隨著小鳥的叫聲起床,開始朗讀課文、背誦英語(yǔ)單詞……(也)自從有了小鳥以后,我的學(xué)習(xí)成績(jī)大有提高。(從這一點(diǎn),)我從心里感謝它。【評(píng):小鳥每天早晨定時(shí)鳴叫,讓“我”的生活帶來的變化。】
它剛來我家時(shí),很警惕。我給它添水、添食,(它)開始不敢吃,只是東張西望。等了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)沒有事了,就大口大口地吃了起來?!驹u(píng):剛來時(shí)的表現(xiàn):膽怯、怕生。】
漸漸的我們成了好朋友。(一)看到我,它就嘰嘰(地)的叫,好像在說:“小主人,我餓了,給我一點(diǎn)吃的吧!”【評(píng):聯(lián)想合理?!?/p>
這時(shí),我就會(huì)把它喜歡吃的小米(拿一些),放在籠子里的小碗中。它就大口大口地吃起來。不一會(huì)兒,小碗中的小米就被它吃完了。然后它就去喝水。小鳥喝水很有趣,喝一口仰一次頭?!驹u(píng):吃食、喝水的樣子。】
看到小鳥在籠子里失去了自由,我很心疼。于是我把它(從籠子里)放了出來,(讓它在屋子里活動(dòng)。)鳥在屋子里飛來飛去,十分快活。【評(píng):用事實(shí)說明“我”對(duì)小鳥的疼愛?!?/p>
(小鳥)睡覺時(shí)更有趣。一動(dòng)不動(dòng)的,像雕塑似的。但它的耳朵非常靈敏。(一天晚上,)我剛走到它的身旁,騰的一下,它睜開眼睛,嘰嘰喳喳地叫著。它以為我是壞人呢。我不知道該怎樣表示,就去睡覺了?!驹u(píng):睡覺的樣子?!?/p>
我喜歡這只小鳥,因?yàn)樗o我?guī)砹藲g樂。
作者:通榆縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年六班 胡熙語(yǔ)
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