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以失去為話題作文500字

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  人生是一個(gè)不斷失去,又不斷獲得的過(guò)程。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于以失去為話題作文500字,希望能夠幫助到你們。

  失去迷茫

  世上的許多東西,只有失去了,我們才懂得珍惜。

  快樂(lè)

  快樂(lè)是什么?想過(guò)了n遍的問(wèn)題。

  是鳳凰涅后的重生?是大戰(zhàn)告捷的欣喜?是嘴角上揚(yáng)的微笑?好像全是,又好像全不是?

  快樂(lè)在我的“詞典”里,大概是過(guò)去時(shí)。因?yàn)槟菚r(shí)還是個(gè)小小的孩子,不懂得什么叫做憂郁,什么叫做難過(guò),只會(huì)整天蹦蹦跳跳地帶著微笑上路。即使是哭了,一個(gè)小小的糖果,也會(huì)讓我快樂(lè)起來(lái)。

  現(xiàn)在呢,剛好相反,不懂什么叫快樂(lè)。只是眨著帶有冰藍(lán)色憂郁的眼睛,不解地望著天空。抑或是在陽(yáng)光下狂奔。似乎這樣可以逃得過(guò)什么,卻是逃過(guò)了快樂(lè),撞上了青春獨(dú)有的憂郁。

  童年

  同年似乎只屬于那個(gè)年代。

  吃著棒棒糖,扎著特可愛的發(fā)型,穿著背帶褲,眸子里閃爍著純潔。

  童年那時(shí),那么單純,那么天真,總以為事情都特簡(jiǎn)單,快樂(lè)地不知天高地厚。

  現(xiàn)在,沒(méi)有了天真的想法,也沒(méi)有了單純的觀念。因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境很復(fù)雜,而且復(fù)雜環(huán)境中的復(fù)雜的人都帶著復(fù)雜的心情。

  是誰(shuí)打亂了我童年的調(diào)色盤。

  時(shí)間

  總感覺(jué)生活在時(shí)間腳下。

  光陰。如梭。飛逝轉(zhuǎn)身,回眸,時(shí)間流水般逝去。驀然,漫天雪花,摔在臉上,冷冷的。已經(jīng)從那個(gè)憂傷的秋天步入了冰冷的冬天。

  這轉(zhuǎn)身的期間發(fā)生過(guò)什么,我要找回我逝去的時(shí)間??墒?,它們,又在哪里呢?

  失去的,留給我一片寂寞的孤島,我揚(yáng)起風(fēng)帆,在海上飄飄蕩蕩,要把它尋回,雖然明白過(guò)程有多么艱難……但,有什么比失去更讓人憔悴,讓人悲傷的呢?

  因?yàn)槭?,所以擁?/h2>

  人們常說(shuō):“舍得,舍得,有舍必有得”。是的,失去的同時(shí),也是在擁有;相反,擁有的同時(shí),也在失去。

  我堅(jiān)持了六年,努力了六年的數(shù)學(xué)。終于,在成績(jī)上有了很大的進(jìn)步,每次看到發(fā)放下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷時(shí),我感到很欣慰。可是,隨之而來(lái)的是,我的作文水平下降了,由最初的30多分(作文總分40分)降到連20分都不到,讓我大吃一驚。而此時(shí),我才回想起,原來(lái)自己的平時(shí)時(shí)間都專注了在數(shù)學(xué)上,卻忘了寫作能力的鍛煉。

  當(dāng)我擁有了數(shù)學(xué)的知識(shí)時(shí),卻失去了寫作的能力。

  每當(dāng)小時(shí)候,看著那些已經(jīng)上了初中的大姐姐和大哥哥們,經(jīng)常在心里羨慕著他們自由自在的初中生活,也常常希望自己可以快快長(zhǎng)大,就可以過(guò)著他們那種自由自在的初中生活了。隨著歲月的流逝,我漸漸長(zhǎng)大了,成為了一位初中生,過(guò)著我曾羨慕著他們的初中生活??墒?,我才發(fā)現(xiàn),我已不再羨慕著他們的曾經(jīng),而是在懷念小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光了。

  當(dāng)我長(zhǎng)大了,我失去了童年時(shí)的純真,擁有的卻是,心智上的成熟。

  因?yàn)閾碛辛藬?shù)學(xué)的知識(shí),失去了寫作能力,所以,我才知道,在失去這樣?xùn)|西時(shí),我的心會(huì)痛,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我是如此熱愛文學(xué)的。因?yàn)槭チ送陼r(shí)的純真,擁有了心智上的成熟,所以,我才懂得收斂起自己的脾性,已不再任性,也不再任意的去揮霍自己寶貴的青春。

  因?yàn)樵?jīng)失去過(guò),所以才會(huì)珍惜擁有。

  當(dāng)代青少年失去的東西

  在一幅漫畫中,一個(gè)年逾古稀的老人,跪在地上恭恭敬敬的將一件新衣服放在一個(gè)孩子面前,還說(shuō):“皇帝,這是您的新衣。”當(dāng)看到兒子穿上了衣服以后,門外孩子的母親高興的想:“哈哈!孩子終于穿衣服了,這個(gè)辦法真靈。”從這幅漫畫中可以清晰的分辨出這是祖孫三代,看了這幅漫畫,我總覺(jué)得當(dāng)代青少年失去了一些東西。

  現(xiàn)在各個(gè)家庭,因?yàn)樯顗毫?,大多是只有一個(gè)孩子,在家里他們是父母手心中的寶,父母對(duì)其更是百依百順,因此現(xiàn)在的孩子大多嬌生慣養(yǎng),無(wú)視長(zhǎng)輩,甚至由于家長(zhǎng)的溺愛,一些孩子更甚的是去打罵長(zhǎng)輩,命令長(zhǎng)輩。這幅漫畫講述的就是這個(gè)現(xiàn)象。我不禁沉思這樣的孩子,長(zhǎng)大之后能有什么用呢?

  就拿漫畫中的那個(gè)孩子來(lái)說(shuō),難道他長(zhǎng)大以后,其父母還能將其護(hù)在身后嗎?等到有一天其父母不在的時(shí)候,他又該怎么辦?到時(shí)候還有誰(shuí)會(huì)去把他當(dāng)皇帝看待呢?沒(méi)有人會(huì)??峙碌綍r(shí)候后悔的就是其父母了。

  古往今來(lái),多少這種例子擺在面前,難道人們都忘記了嗎?多少人因?yàn)樾r(shí)候被父母溺愛,而走向一條不歸路。這些難道人們都忘了嗎?要知道沒(méi)有一個(gè)父母能夠陪伴自己的孩子走完一生,也沒(méi)有一個(gè)父母能夠準(zhǔn)確無(wú)誤的規(guī)劃好自己孩子的一生,所以,如果你不能照顧自己的孩子一輩子,那么,你就教他們自己照顧自己。就要讓他們自己學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。

  每個(gè)人的一生都有坎坷、曲折。我們應(yīng)該培養(yǎng)自己獨(dú)立面對(duì)挫折的能力,而當(dāng)代青少年也就是缺少這種能力。

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