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以理解為話題的700字作文

時(shí)間: 嘉洛1198 分享

  生活中人人有一顆理解的心,生活將會(huì)越來(lái)越美好!下面是小編為大家精心整理的關(guān)于以理解為話題的700字作文,希望能夠幫助到你們。

  理解

  理解是一束陽(yáng)光,照亮迷茫的心靈;理解是一片海洋,激起前進(jìn)的風(fēng)帆;理解是一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)友誼的鮮花;理解是一盞明燈,照亮前進(jìn)的方向。如果沒(méi)有了理解,就好比世界沒(méi)有陽(yáng)光。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果人們不會(huì)互相理解,那么他們?cè)趺茨軐W(xué)會(huì)默默的相互尊重呢?”理解是人際關(guān)系的“催化劑”,每一個(gè)人都渴望得到理解,但首先要先學(xué)會(huì)理解別人。

  媽媽每天的辛苦操勞你理解嗎?曾經(jīng),你是否因?yàn)槟赣H一句嚴(yán)厲的批評(píng)摔門(mén)而出?然而你又是否注意母親雙鬢間那日漸增多的白發(fā),額頭上那日益突顯的皺紋?“慈母手中線,游子身上衣”,又有哪個(gè)母親不疼愛(ài)自己的兒女呢?母親的一言一行,一舉一動(dòng),都滲透著絲絲愛(ài)意,然而我們總是看不見(jiàn),看不見(jiàn)那顆關(guān)愛(ài)的心,看不見(jiàn)那辛酸的淚,看不見(jiàn)……母親理解你,你能理解她的心意嗎?

  朋友之間也需要理解。我們每個(gè)人都擁有自己的朋友圈,但患難與共的又有幾個(gè)呢?當(dāng)你的朋友因?yàn)橐痪錈o(wú)心的話而傷了你,你會(huì)翻臉不認(rèn)人嗎?當(dāng)你的朋友因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)而疏遠(yuǎn)你,你會(huì)主動(dòng)溝通嗎?或許是,或許不是,設(shè)身處地,將心比心,換位思考,才能少誤解,多理解。“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”,若是理解,不必在乎時(shí)間的長(zhǎng)短;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,若是理解,又何須在乎空間的遠(yuǎn)近?“身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”,朝朝暮暮,咫尺天涯,理解只在乎真心相通。

  當(dāng)你理解別人時(shí),別人也會(huì)理解你;你只要去理解別人,就會(huì)得到別人更多理解。理解是維持友誼的基礎(chǔ),只有互相理解,才能共同前進(jìn),友誼長(zhǎng)存。

  理解是一種幸福,讓我們擁抱理解吧!擁抱理解,我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽(yáng)光,我們就能擁有海闊天空!擁抱理解,人人有顆理解的心,我們這個(gè)世界將會(huì)越來(lái)越美好!

  理解

  在我的人生里,已經(jīng)跋涉了15個(gè)春秋,猛然回首,身后那一串串或清晰,或模糊,或歪歪扭扭的腳印,投入我的眼簾,使我平靜的腦海泛起一陣微波!

  那時(shí)我還小,放學(xué)回到家里總是放下書(shū)包就粘著電視機(jī)不放,很多時(shí)爸爸就會(huì)忍不住在旁邊嘮叨起來(lái):練一下琴!做下作業(yè)!復(fù)習(xí)下功課去別老是看著電視眼也不眨一下我心總是想:我的成績(jī)還是不錯(cuò)的嘛,你小時(shí)候好沒(méi)有我那么好呢!練什么琴,煩到死,等看完電視再說(shuō)!

  爸爸見(jiàn)我還是無(wú)動(dòng)于蹤,就往電視的開(kāi)關(guān)使勁一按。這時(shí)正播著我最愛(ài)看的卡通片呢!我火了,連忙沖上去有把開(kāi)關(guān)再按了一下,并同小手保護(hù)著開(kāi)關(guān)的按紐。流著兩行眼淚,鼻涕說(shuō):你根本不了解我!,還擺出一幅橫眉冷對(duì)千夫指我架式!

  大概是遺傳和進(jìn)化的原因吧,我的脾氣比爸爸更倔。爸爸眼見(jiàn)我那倔強(qiáng)的臉,知道不可以制止我,什么也沒(méi)說(shuō),回書(shū)房去了!不理解三個(gè)字,充盈了我的腦海。

  我知道,父親很愛(ài)我,我就像他們的小寵兒。記得,爸爸為了幫我找一本學(xué)習(xí)資料,走遍了廣州的書(shū)店,結(jié)果卻因?yàn)樯儋I(mǎi)了一本被我罵是笨蛋,記得我考琴的升級(jí)試,爸爸怕我害怕,頂著太陽(yáng)在教師外面曬了一個(gè)多鐘頭,被我說(shuō)道無(wú)聊!

  回想起,爸爸他又何曾不知道他的寶貝女兒最喜歡的是看電視,他又何曾不知道在那小時(shí)候的我,是多么愛(ài)玩,但我只想到要爸爸理解我,我又何曾理解過(guò)爸爸呢?

  他是為我的考試,為我的前途著想著。理解是相互的。

  現(xiàn)在人長(zhǎng)大了,特別是升上了初中,學(xué)習(xí)的壓力也越來(lái)越大,每晚都是臺(tái)燈伴隨我至深夜,爸爸總是細(xì)心地提醒著我小心身體,節(jié)假日他總是忘不了帶我出外游玩、散心,使我在緊張的學(xué)習(xí)中,得到了放松。

  爸爸你究竟還為我做了多少事,讓我了解你更多一些!

  理解

  理解是一種信任,理解是一種寬容,理解是一種力量,它使我得到了珍貴的友誼……

  一個(gè)星期四的傍晚,我無(wú)精打采地走在回家的路上——我上星期的作文比賽今天宣布成績(jī)了,我落榜了??匆?jiàn)其他同學(xué)捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀,臉上洋溢著喜慶,心里自然不是滋味。突然一陣叫聲傳來(lái),好像叫的是我的名字?;仡^一看,原來(lái)是小晴,她正捧著一張耀眼的獎(jiǎng)狀向我跑來(lái)。然而我是一個(gè)好強(qiáng)的人,獎(jiǎng)狀深深刺痛了我的眼睛。接著,好強(qiáng)心使我不顧最好的朋友的呼喚,一扭頭走了。這時(shí),小晴趕在我前頭,擋住了我:“你怎么不等等我?還越叫越跑。”而我卻冷冷的回答:“不想等。”聽(tīng)完我的話,小晴似乎意識(shí)到了什么,把獎(jiǎng)狀藏到身后,安慰我說(shuō):“其實(shí)這次作文比賽評(píng)委真是沒(méi)眼光,連我的作文都可以得獎(jiǎng),你還不……”我聽(tīng)到這里,瞪著她氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“如果你想嘲笑我,就請(qǐng)快點(diǎn)笑吧,我該走了!”小晴聽(tīng)了這話,眼睛閃出了淚花,帶著哭腔說(shuō):“你怎么能這么想,我們是好朋友呀!”我聽(tīng)了卻不以為然的哼了一聲,小晴見(jiàn)了,邊哭邊向前方跑去。我看見(jiàn)小晴哭得那么傷心,愣住了。仔細(xì)想想,我剛才的言行舉止是多么傷人啊!頓時(shí),我后悔莫及,心想:明天一定要當(dāng)面向她道歉。

  就這樣,到了第二天凌晨,我早早就到了學(xué)校等小晴。終于,她來(lái)了,我快速走到她面前剛要開(kāi)口,她突然說(shuō):“昨天我本來(lái)是想安慰你的,可是好想適得其反了,對(duì)不起哦!”多好的朋友啊,明明是我不對(duì),她卻先道歉了。頓時(shí),我很是感動(dòng),說(shuō):“應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我,我不該自己沒(méi)拿獎(jiǎng),拿你當(dāng)出氣筒的,對(duì)不起。”“我也有錯(cuò)的。”……

  理解是多么重要啊!親人之間需要理解,同學(xué)之間需要理解,朋友之間更需要理解!

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