2019學(xué)習(xí)雷鋒精神中小學(xué)生作文有哪些
雷鋒，是我們心目中那位助人為樂的好榜樣。雷鋒精神，我們熟悉且歌頌。雷鋒精神讓我們更加體會(huì)到道德美是什么。下面讓我們一起來看看這篇2019學(xué)習(xí)雷鋒精神中小學(xué)生作文有哪些?
2019學(xué)習(xí)雷鋒精神中小學(xué)生作文有哪些?
2019學(xué)習(xí)雷鋒精神作文
有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，這種精神隨著四季的腳步一再融入我們的生活，是的，他就是雷鋒精神!今天，新陽路小學(xué)四(6)班就開展了一次“弘揚(yáng)雷鋒精神 爭做文明新小人”的主題班會(huì)，讓我們跟去看看吧。
雷鋒，是我們心目中那位助人為樂的好榜樣。他曾在1961年10月20日在日記里寫到：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”。
雷鋒，這個(gè)我們熟悉的名字竟早已超越國界到全世界人的耳里了。全世界的人都在不同的國度里用不同的語言講述著他的故事了。美國人說：“雷鋒屬于全世界!”巴西人說：“雷鋒應(yīng)是精神領(lǐng)袖!”日本人說：“我們應(yīng)該像雷鋒那樣生活著!”
其實(shí)，雷鋒這種助人為樂的精神就是我們南寧能幫就幫的精神。在現(xiàn)在也都還有許多的“活雷鋒”呢!郭明義就是一個(gè)生動(dòng)的例子。凡是看見需要幫助的人，他都會(huì)毫不猶豫地伸出熱情的雙手。多年來，他給希望工程捐款7萬多元，他還向社會(huì)慈善事業(yè)捐款1萬多元等等。郭明義這種精神值得我們學(xué)習(xí)，他無怨無悔地為別人奉獻(xiàn)，難道不就是現(xiàn)代的活雷鋒嗎?
在雷鋒和郭明義這種助人為樂的氛圍當(dāng)中，主題班會(huì)不知覺中結(jié)束了。我們要正確地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就要做到“人人學(xué)雷鋒，天天學(xué)雷鋒，時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒!”
2019學(xué)習(xí)雷鋒精神作文
三月，是春的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，鶯歌燕舞，處處都被春天裝點(diǎn)著，呈現(xiàn)出一片生機(jī)，但是三月，更是雷鋒的季節(jié)，只因三月有了雷鋒的存在便整個(gè)春天更加絢麗多彩。
“又是一年陽春三月，”我攜全家來到了濮上園踏青，尋找著春的足跡，卻“一不小心”找到了雷鋒的足跡。
因?yàn)榈勾汉木壒?，今年的春并不明顯，呈現(xiàn)在眼前的，只是冬季過后的蕭條與遍地游人留下的果皮紙屑、飲料瓶、塑料袋，給人以失望之感和冬季的肅殺。
這時(shí)，一個(gè)二十幾歲模樣的年輕人，手拿清潔工具出現(xiàn)在了我的面前，緩慢但一絲不茍地清理著地上那些不堪入目的垃圾，身后，是一條播撒著春天新綠的甬道。
看得出，他并不是環(huán)衛(wèi)工人，于是在好奇心的驅(qū)使下，我拿著打包好的垃圾，借著扔垃圾的名義與他搭訕。
通過和他交談，我知道了原來他大學(xué)畢業(yè)后還未找到工作，回到濮陽后發(fā)現(xiàn)昔日城市最美的公園今日變得不堪，于是就找同學(xué)一起，在周未來到濮上園里，義務(wù)打掃衛(wèi)生，既增長了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，又保護(hù)了身邊的環(huán)境，實(shí)屬一舉兩得的好事。說完，他傻傻地笑了幾聲，又和同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生去了。
但這幾聲略顯稚嫩的笑聲，卻讓我如沐春風(fēng)，讓我明白了雷鋒的存在。
現(xiàn)在，有多少“精明”的人們寧愿選擇雙休宅在家里，也不愿周未攜全家一同踏青，更不會(huì)選擇義務(wù)地勞動(dòng)。但是，在剩下那一部分不愿“精明”生活的人群里，我們看到了的崇高的雷鋒精神，堅(jiān)毅的社會(huì)責(zé)任感，感到了新一代的九零后，也擁有蓬勃的“春天”。
“人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”正像雷鋒所說的那樣，雷鋒行為使我們感到了如沐春般的溫暖，而為人民服務(wù)更體現(xiàn)了崇高的責(zé)任感與公德意思，我相信，只要我們用實(shí)際行動(dòng)，一代代將“雷鋒”傳遞下去，就可以真正使雷鋒精神萬古長青。
三月，將雷鋒精神放飛，因雷鋒精神更美。
三月雷鋒月作文范文
3月是學(xué)雷鋒月，我們學(xué)校舉行了一次校園大清潔活動(dòng)，我們班也積極響應(yīng)了學(xué)校的號召。當(dāng)老師宣布:“同學(xué)們下午帶好勞動(dòng)工具，我們要學(xué)做‘小雷鋒’清潔我們的校園。”同學(xué)們聽后都不約而同地議論起來，氣氛異?；钴S。
到了下午，同學(xué)們都帶了桶和抹布，整齊地排好隊(duì)走到勞動(dòng)地點(diǎn)。同學(xué)們紛紛拿著小桶到洗手間的水龍頭下接水，水裝滿了，就一個(gè)個(gè)吃力地提起水桶，迅速地走到老師指定的地方，排成一列，開始擦起來。專門噴消毒水的同學(xué)，拿起消毒水，往墻上一噴，拿鋼絲球的同學(xué)就使勁地擦，從上到下，從下到上，反反復(fù)復(fù)，認(rèn)認(rèn)真真。尤其是在我旁邊的譚梓琳同學(xué)擦得可仔細(xì)了，她連一點(diǎn)點(diǎn)小小的污漬也不放過，拿起抹布用力地把污漬擦掉，不夠高的，就踮起腳尖，伸長手，連瓷片與瓷片之間的縫隙都擦得干干凈凈，額頭上，背上流著汗，也全然不顧!經(jīng)過我們的努力，墻終于被擦得潔白如新。最后，老師叫我們裝水再把墻沖洗一下，我們拿著裝滿水的桶往墻上用力一潑，本來有許多腳印的墻被我們擦得干干凈凈，看著那雪白的墻，心里別提多高興了。
雷鋒精神值得每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)，這次大清潔讓我知道了為人服務(wù)的喜悅。
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