社會(huì)發(fā)展，有太多新潮的元素涌入了我們的生活，我們目不暇接，眼花繚亂的學(xué)習(xí)新時(shí)尚，領(lǐng)略新風(fēng)采的同時(shí)，似乎已將真正的自我拋到了九霄云外，只是一味的追求個(gè)性，模仿他人。那么，到底什么才是真正的個(gè)性呢?

　　真正的個(gè)性

　　社會(huì)發(fā)展，有太多新潮的元素涌入了我們的生活，我們目不暇接，眼花繚亂的學(xué)習(xí)新時(shí)尚，領(lǐng)略新風(fēng)采的同時(shí)，似乎已將真正的自我拋到了九霄云外，只是一味的追求個(gè)性，模仿他人。那么，到底什么才是真正的個(gè)性呢?

　　走到街上，“紅毛小子，黃毛丫頭”隨處可見(jiàn);眼前閃過(guò)的臉，因?yàn)闈鈯y，已經(jīng)辨認(rèn)不出原來(lái)的模樣，耳釘，唇釘，舌釘，很多人的身上打著七八個(gè)洞。這一系列的裝扮，似乎成了“個(gè)性”的代名詞。別扭的表情卻認(rèn)為是帥氣，怪異的裝束就是時(shí)尚。這個(gè)年代的青春似乎被附加了太多多余的元素。這真的就是個(gè)性嗎?

　　網(wǎng)絡(luò)上，“個(gè)性”文化也無(wú)處不在。黑色頹廢的空間背景，令人費(fèi)解的火星文字，矯揉造作的個(gè)性簽名，統(tǒng)統(tǒng)被年輕人們拿來(lái)彰顯個(gè)性。網(wǎng)絡(luò)照片已經(jīng)清一色的成為大眼睛，撅嘴巴;“網(wǎng)絡(luò)非主流”迅速蔓延開(kāi)來(lái);低俗的網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)也在人們的推動(dòng)下流行開(kāi)來(lái)。這些，就是這個(gè)年代真正的個(gè)性嗎?

　　個(gè)性到底是什么?個(gè)性就是展現(xiàn)自我的風(fēng)采，展現(xiàn)自我的才華，展現(xiàn)自我的見(jiàn)解，是日積月累培養(yǎng)而來(lái)，由內(nèi)而外散發(fā)的一種氣質(zhì)，而不是一味的追求“時(shí)尚”，效仿明星他人的裝扮，言談，舉止。這樣，不僅不會(huì)展現(xiàn)出個(gè)性，久而久之，還會(huì)失去真正的自我。張揚(yáng)個(gè)性，是自我風(fēng)采的展示，而不是膚淺雷同的作秀。

　　個(gè)性的張揚(yáng)解放，確實(shí)有利于促進(jìn)人的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。18世紀(jì)歐洲的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，就極大程度的解放了人的思想，發(fā)展了人們的個(gè)性;同樣春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)的百家爭(zhēng)鳴，也發(fā)展了個(gè)性，并為中華民族五千年優(yōu)秀文明的建構(gòu)，增磚添瓦。這樣的個(gè)性是好的，是有利于人的發(fā)展的。

　　每個(gè)人不同的風(fēng)采就是每個(gè)人的個(gè)性，沒(méi)有同樣的兩片樹(shù)葉，也沒(méi)有同樣的兩個(gè)人。每個(gè)人的骨子里都有屬于自己的一種個(gè)性，就看你怎樣對(duì)待它了。如果你要與別人同化，追求雷同的時(shí)尚，無(wú)特點(diǎn)的個(gè)性，那么自己真正的個(gè)性就會(huì)消失不見(jiàn);反之，你肯慢慢發(fā)現(xiàn)，那么最耀眼的主角一定會(huì)是你。

　　把握自己的個(gè)性，做真正的自己，最炫的主角。

　　個(gè)性

　　折翼的天使，叫我如何飛翔

　　這是一個(gè)追求“個(gè)性”的時(shí)代。溫和典雅叫作“個(gè)性”，活潑開(kāi)朗叫作“個(gè)性”，樂(lè)觀向上也是一種“個(gè)性”。“個(gè)性”就好比一雙翅膀，伴我們成長(zhǎng)，伴我們飛翔。于是，我們?cè)撟非笫裁礃拥膫€(gè)性便成為一個(gè)值得我們關(guān)注和深思的問(wèn)題了。

　　“個(gè)性”是一種獨(dú)特。每個(gè)人都有著自己與眾不同的個(gè)性。魯迅的個(gè)性是吶喊;郁達(dá)夫的個(gè)性是漂泊，胡適先生的個(gè)性是實(shí)用。每種個(gè)性都是一種獨(dú)特，只有具備了最適合自己的個(gè)性才能更好的發(fā)揮自我。試想，如果讓海子與徐志摩換位，我們是否還能感受到“你我相逢在黑夜的海上”的那種邂逅的浪漫與清新?那么“面對(duì)大海，春暖花開(kāi)”又有別一番滋味了吧?“個(gè)性”是一雙翅膀，每個(gè)天使都有著屬于自己的翅膀。只有擁有了這雙翅膀，安琪兒才能煥發(fā)出自己的光芒!

　　“個(gè)性”是一縷陽(yáng)光。年少輕狂是無(wú)知，這不叫個(gè)性。放浪形骸是無(wú)德，這也不是個(gè)性。真正的個(gè)性是一種積極向上的態(tài)度，是一種進(jìn)取的勇氣。“個(gè)性”可以是一種樂(lè)觀，一種如驅(qū)盡黑暗的陽(yáng)光的晴朗;“個(gè)性”可以是一種毅力，一種如奔流不息的大海的堅(jiān)持;“個(gè)性”還可以是一種勇氣，一種如日出蓄勢(shì)待發(fā)的力氣。陶淵明“不為五斗米折腰”的氣節(jié)是一種個(gè)性;嵇康的《與山巨源絕交書(shū)》是一種個(gè)性;海倫凱勒的堅(jiān)定與堅(jiān)持是一種個(gè)性;“假如生命還剩下238天”的黃軻對(duì)死的無(wú)懼以及對(duì)生的向往是一種個(gè)性……難道有人會(huì)把碩鼠般的貪官污吏的自私叫作個(gè)性?難道有人會(huì)把奸臣的機(jī)關(guān)算計(jì)當(dāng)作個(gè)性?“個(gè)性”是一雙翅膀，是一雙健壯有力的翅膀。只有擁有了這雙翅膀，安琪兒才能夠在天空中只有的飛翔。

　　“個(gè)性”也許是人間的四月天，也許是那丁香般的情結(jié)。“個(gè)性”也許是“大江東去浪淘盡”的曠達(dá)，也許是“一江春水向東流”的冗長(zhǎng)和雋永。無(wú)論“個(gè)性”是什么，他都是我們精神中不可或缺的那部分。如果沒(méi)有了個(gè)性，我們的精神便是空洞的;如果沒(méi)有正確的個(gè)性，我們的世界便是殘缺的。就好比沒(méi)有一雙健全翅膀的天使。

　　折翼的天使，叫我如何飛翔?

　　談個(gè)性

　　為了追求"個(gè)性"，時(shí)尚青年們把頭發(fā)染成五顏六色的，穿著奇裝異服，說(shuō)著網(wǎng)上學(xué)到的"黑話(huà)"。有個(gè)性難道就非要學(xué)他們嗎?不是的。

　　時(shí)尚青年們標(biāo)新立異，"個(gè)性"只是一個(gè)口號(hào)而已，他們的個(gè)性都是跟別人學(xué)的。倘若誰(shuí)真的是用世界上罕有的裝束示人的話(huà)，例如上身穿褲子，下身穿衣服，那他不是怪物就是瘋子。所以我要談的是廣義的個(gè)性。

　　個(gè)性與共性是相對(duì)的，是人在行為上和多數(shù)人有區(qū)別的地方。世界上沒(méi)有基因完全相同的人，也沒(méi)有背景、經(jīng)歷完全相同的人，所以，所有的人或多或少會(huì)有些個(gè)性。只是多數(shù)人在多數(shù)情況下會(huì)壓抑這種個(gè)性。

　　有些人對(duì)個(gè)性的觀點(diǎn)欠妥，關(guān)鍵是他們總把焦點(diǎn)放在時(shí)尚青年、怪人身上。我認(rèn)為：個(gè)性是普遍存在的。由于每個(gè)人先、后天條件不可能相同，所以個(gè)體的行為是有差異的。人們公認(rèn)的行為方法在不同的人群中也有差異。所以某一特定的行為必然與某種標(biāo)準(zhǔn)有差異，即表現(xiàn)出個(gè)性。個(gè)性是相對(duì)于某個(gè)人群的。

　　個(gè)性，尤其是適度的個(gè)性是有必要的。如果人沒(méi)有較強(qiáng)的個(gè)性，人類(lèi)是不會(huì)進(jìn)步的。每一個(gè)新事物的誕生，都是創(chuàng)造者個(gè)性的體現(xiàn)。如果大家都差不多，我們現(xiàn)在還處于茹毛飲血的原始狀態(tài)中。例如第一個(gè)鉆木取火的人，他必是發(fā)現(xiàn)摩擦木頭能發(fā)熱，進(jìn)而聯(lián)想到火。旁邊的人見(jiàn)他費(fèi)力摩擦木頭，會(huì)說(shuō)："他怎么這么有個(gè)性!用天火不挺好的嗎?又出什么怪主意了"。最后，創(chuàng)新的人勝利了。

　　我這里指的個(gè)性，是偏重創(chuàng)新方面的。事實(shí)上守舊也是個(gè)性，犯法的也是個(gè)性。然而，這才能讓人們從他們的失敗危害中汲取經(jīng)驗(yàn)。反觀那些壓抑個(gè)性、個(gè)性很差的人――就是所謂的庸人，渾渾噩噩一生無(wú)所作為，真是一點(diǎn)意義也沒(méi)有。

　　個(gè)性太強(qiáng)的是有害的。由于難接受別人的意見(jiàn)，太怪異，往往會(huì)導(dǎo)致連串的失敗。一般人們將其視為怪人。對(duì)怪人本身而言，弊一定大于利。這里就不作論證了。

　　總之，個(gè)性與共性是對(duì)立統(tǒng)一的，看個(gè)性必須用一分為二的觀點(diǎn)。個(gè)性的兩個(gè)極端是及不好的。"應(yīng)試教育"過(guò)分注重共性，"素質(zhì)教育"過(guò)分注重個(gè)性都是錯(cuò)誤的。必須讓人共性?xún)?nèi)有個(gè)性，個(gè)性外有共性才成。我們需要的既不是機(jī)器人，也不是怪人、狂人，我們需要的是混合型多元性的人才。

　　所以，作為年輕一代的我們要穩(wěn)中求變，個(gè)性張揚(yáng)又遵守公認(rèn)的準(zhǔn)則，循規(guī)蹈矩又不迷信權(quán)威、推陳出新，有理想、有道德、有膽量、有理智，有智慧。

　　個(gè)性不是壞東西，跋扈的"個(gè)性"才是禍水，我一直這樣認(rèn)為。

　　限于篇幅，很多東西無(wú)法說(shuō)清楚。畢竟個(gè)性不是三言?xún)烧Z(yǔ)就能討論得很透的。但是每個(gè)人只要用一分為二的角度來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，就會(huì)有收獲的。

　　我，有個(gè)性的我

　　12歲，一個(gè)陽(yáng)光般的季節(jié)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，在每個(gè)角落，隨處可以看見(jiàn)我那活躍的身影。瞧，那一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)，大大的眼睛，小巧的嘴巴，構(gòu)成了一個(gè)活潑愛(ài)笑的女孩，那就是我。

　　愛(ài)笑是我的天性，愛(ài)哭也是我的“特長(zhǎng)”，每當(dāng)我受到表?yè)P(yáng)或嘗試到成功的喜悅，我就笑的特別甜，兩個(gè)深深的小酒窩顯得特別可愛(ài)，特別甜美?？擅慨?dāng)我因不聽(tīng)話(huà)，或上課開(kāi)小差，被媽媽或老師訓(xùn)斥時(shí)，我又感到特別難過(guò)，眼睛紅紅的了，這時(shí)的我就顯的不那么可愛(ài)了。

　　在我的成長(zhǎng)道路上，失敗成功，鼓勵(lì)批評(píng)，都陪伴在我身邊，伴我成長(zhǎng)，他們似我的導(dǎo)師，又似我的創(chuàng)口貼，失敗時(shí)，鼓勵(lì)陪我站起來(lái)，成功時(shí)，批評(píng)告誡我不要驕傲，我一直在成功路上前進(jìn)著。

　　記得六年級(jí)的時(shí)候，老師出了一道奧賽題，讓同學(xué)們課后做一做，我把那道題攻破。

　　“嘶”，“煩死了，不寫(xiě)了”這道題我一回家就攻，都2個(gè)多小時(shí)了，還是解不出來(lái)，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，并沒(méi)有說(shuō)什么只讓我看了這個(gè)故事，并在我看完后，媽媽只說(shuō)了一句話(huà)“成功是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗才得到的。”我聽(tīng)了，又理了理思路，再拿起筆來(lái)耐心的寫(xiě)了起來(lái)，時(shí)間又開(kāi)始走了，終于，我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，原來(lái)是我在一個(gè)小細(xì)節(jié)出錯(cuò)了，忘記點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)了，這可是一個(gè)不可忽視的大問(wèn)題。

　　試想：如果醫(yī)生因?yàn)榇中?，打錯(cuò)了針，護(hù)士抓錯(cuò)了藥，后果可是人命關(guān)天呀!這時(shí)的我，嘗試到成功的喜悅，我笑了。

　　而因?yàn)橛幸淮?，我哭了，很懊悔，我向?lái)都是班上的“三好學(xué)生”可就因?yàn)檫@，我便開(kāi)始沾沾自喜起來(lái)，上課也不如以前那么專(zhuān)注認(rèn)真了，有點(diǎn)開(kāi)始喜歡講小話(huà)了，直至有一次上語(yǔ)文課，我乘老師在寫(xiě)黑板時(shí)說(shuō)話(huà)，老師看見(jiàn)了，嚴(yán)厲的叫了一下我的名字，這時(shí)，全班50多雙眼睛“刷”的一下看著我，我的臉頓時(shí)紅得似猴屁股，如果此時(shí)，地下有一條縫，我準(zhǔn)是第一個(gè)鉆下去，下課了，那鈴聲在替我解圍，我那不爭(zhēng)氣的淚流了下來(lái)……

　　這就是我，個(gè)性的我，聰明的我，活潑的我，我就是這樣一個(gè)愛(ài)哭又愛(ài)笑的個(gè)性女孩，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑?

　　家鄉(xiāng)的個(gè)性

　　人人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，家鄉(xiāng)也是各不相同，我的家鄉(xiāng)也是一樣，你能猜出來(lái)嗎?請(qǐng)看以下特征。

　　NO.1漂亮，清新。它坐落在連綿的山峰里，綠樹(shù)環(huán)抱，小溪流淌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像包在群山里的小點(diǎn)點(diǎn)。那里的風(fēng)景很漂亮，尤其是夏天和冬天，強(qiáng)烈的對(duì)比啊!盛夏，天氣很熱，一進(jìn)去，看到周?chē)氖跔t旁都長(zhǎng)滿(mǎn)了野生的雞冠花;玫紅的橘橙的，大的小的，形狀各不相同。進(jìn)入村口的兩邊，還種了兩顆金桂花，雖然還沒(méi)開(kāi)放，但他的葉子鮮綠鮮綠的，也很好看。馬路兩旁是成片的田地，上面養(yǎng)了許多農(nóng)作物，像稻子啊，小麥等，金燦燦的。今年回去，我家門(mén)口的那大塊田種滿(mǎn)了茄子，成排的枝上，葡萄紫的茄身垂下來(lái)，很是飽滿(mǎn)。有天當(dāng)然有水嘍，我們那的田與溪是連在一起的，到哪兒都能看見(jiàn)。夏天的水流時(shí)干時(shí)急，如果是雨天，你可以看見(jiàn)洶急的水流嘩嘩地沖下去，像成群的猛獅向前奔跑。那時(shí)的空氣也十分新鮮。如果是大太陽(yáng)，那水可很少了，許多地方的水都干了，只留下幾多的石頭，這非常熱。蜻蜓也算是我們那的盛產(chǎn)吧，至少比這兒多得多，有黃的，紅的，藍(lán)的，綠的，還有最少的黑白蜻蜓，蜻蜓卵都在溪邊的竹林枝上，那兒最多的了。還有好多好多，總之很漂亮就對(duì)了。

　　NO.2勤勞，自由：還是先說(shuō)秋天吧，這次的國(guó)慶放假我回了趟老家，一進(jìn)去就看到操場(chǎng)上都是席子，一點(diǎn)地方都不剩了，還有好多人。他人頭頂著草帽，手拿鋤子，也很想豬八戒的釘耙一樣的東西在草席上翻來(lái)翻去，在翻什么呢?我媽媽跟我說(shuō)，那是栗，就是會(huì)成大米的東西啦。我跑過(guò)去拿幾顆看過(guò)，橢圓形的，稍微有點(diǎn)尖，殼已經(jīng)曬的有些干了，刨開(kāi)來(lái)里面的的確有點(diǎn)想大米的樣子，不過(guò)還很小。我問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)這是要抱栗放在席上來(lái)回翻動(dòng)，在烈日下曬干，然后挑出好的成品再送去專(zhuān)門(mén)的制米廠加工，最后就是大米了。過(guò)個(gè)兒天，我還看見(jiàn)有些人家已經(jīng)在做手工面了，那是我們那兒每年必做的東西，我還去玩過(guò)，太難了，這是精細(xì)活，很復(fù)雜!還有很多勞動(dòng)，多勤勞的人啊!

　　你能猜出我的家鄉(xiāng)嗎?