當(dāng)一個(gè)人對(duì)哪一件事產(chǎn)生了興趣，想要一探究竟時(shí)，他就對(duì)這件事產(chǎn)生了好奇心.如果將這種好奇心用于探究問(wèn)題時(shí)，這個(gè)人就會(huì)從中得到很大的進(jìn)步......下面是小編整理的關(guān)于進(jìn)步的作文，歡迎閱讀。

進(jìn)步的源泉

當(dāng)一個(gè)人對(duì)哪一件事產(chǎn)生了興趣，想要一探究竟時(shí)，他就對(duì)這件事產(chǎn)生了好奇心.如果將這種好奇心用于探究問(wèn)題時(shí)，這個(gè)人就會(huì)從中得到很大的進(jìn)步，不僅僅都個(gè)人而言，對(duì)于所有人都是如此。

瓦特發(fā)現(xiàn)水燒開(kāi)時(shí)，所冒出的水蒸汽會(huì)將鍋蓋頂起，他對(duì)此感到很驚奇，一心想要探究出為什么，就在他不斷的探究下，他終于明白這件事情的道理.他甚至還運(yùn)用這個(gè)原理制造出蒸汽機(jī)，如果不是他對(duì)這件稀疏平常的事情感興趣.并且去從中發(fā)現(xiàn)大道理大哲理，可能世界的發(fā)展就會(huì)停留幾十年.牛頓坐在院子的一棵樹(shù)下讀書(shū)，忽然有一個(gè)蘋(píng)果落在他的頭上，他并沒(méi)有象普通人一樣將這個(gè)蘋(píng)果吃掉.而是思考如何這個(gè)蘋(píng)果要向下掉落，而不是朝其他方向下落.就在他不停的思考下，不斷的查詢(xún)資料，詢(xún)問(wèn)為什么時(shí)，他就逐漸發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。

不但是那些外國(guó)名人由于對(duì)事情充滿(mǎn)了好奇心，積極探究，都個(gè)人和世界作出了巨大的貢獻(xiàn)，而且在中國(guó)不少學(xué)者也因?yàn)閷?duì)事情充滿(mǎn)了好奇心，不斷的摸索，為世界作出了不小的貢獻(xiàn).例如，陳景潤(rùn)，他在數(shù)學(xué)老師的教導(dǎo)下對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在數(shù)學(xué)上狠下工夫去鉆研，因此他的數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅.有一次，他得數(shù)學(xué)老師提到了一個(gè)偉大得數(shù)學(xué)猜想：哥德巴赫猜想.但要證明它在國(guó)際數(shù)學(xué)界上也是一道難題.陳景潤(rùn)對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣，他在學(xué)好功課后，還買(mǎi)來(lái)各種各樣的數(shù)學(xué)書(shū)籍，仔細(xì)的閱讀提高自己的水平，他日日夜夜的進(jìn)行計(jì)算驗(yàn)證，其他的事情就放在一邊去了.他非常的辛苦，光草稿紙就能裝幾口袋.經(jīng)過(guò)他不斷的努力，終于證明了這個(gè)偉大的猜想!

我們青少年也應(yīng)當(dāng)對(duì)未知事物產(chǎn)生巨大的好奇心，不要畏懼學(xué)習(xí)上的困難，而應(yīng)當(dāng)對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，不怕困難，去鉆研它，探索它，一定要將不明白的問(wèn)題弄清楚.雖然過(guò)程很辛苦，但你只要對(duì)它產(chǎn)生濃厚興趣，你就會(huì)覺(jué)得這是一種樂(lè)趣，當(dāng)你把它弄明白時(shí)，無(wú)疑你在學(xué)習(xí)上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

好奇心，是人類(lèi)進(jìn)步的源泉，他會(huì)引導(dǎo)我們不斷的進(jìn)步，推動(dòng)世界不斷的向前發(fā)展。

挫折使人進(jìn)步

挫折，是一把利劍，也是一位朋友：是一塊祖師，也是一股動(dòng)力。對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折是一塊毫不起眼的奠基石，使他站得更高看得更遠(yuǎn)：但是對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，挫折是一座高不可攀的險(xiǎn)峰，只能抬頭仰望。

“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著?！边@是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉10歲的時(shí)候，因一場(chǎng)車(chē)禍被截去雙臂，但是他并沒(méi)有就此沉淪，12歲時(shí)，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳，2年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌;16歲他學(xué)系打字;19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴專(zhuān)業(yè)7級(jí)水平;22歲挑戰(zhàn)吉尼斯紀(jì)錄，一分鐘打出了231個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人;23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡。

當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，劉偉依然固執(zhí)的為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己，戰(zhàn)勝挫折。

當(dāng)貝多芬還是孩童時(shí)，就被父親剝奪了原本可以盡享歡娛的童年時(shí)光，在嚴(yán)酷體罰的壓迫下，苦學(xué)提琴。在他30歲時(shí)耳聾又無(wú)情地對(duì)他施以酷刑，可耳聾對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)，是他創(chuàng)作的一種動(dòng)力，使他與音樂(lè)之間的隔膜變得更薄，靈感越大，能全然用心去感受音樂(lè)的美妙旋律。最終創(chuàng)作出氣勢(shì)磅礴的《英雄交響樂(lè)》，豪放宏偉的《命運(yùn)交響曲》，柔和明澈的《月光曲》等眾多曲目。

貝多芬，作為世界音樂(lè)史上最偉大的作曲家，被人們冠以“樂(lè)圣”的頭銜，并不為過(guò)。人們敬仰貝多芬，這不單單是因?yàn)樗虝旱纳袨槿祟?lèi)留下的極為豐厚的音樂(lè)財(cái)富，更多的，還是他那堅(jiān)忍不拔，敢于同命運(yùn)相抗衡的非凡品格所給予我們的十分珍貴的精神財(cái)富。

杰克.倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃地立志要當(dāng)大作家，為了當(dāng)作家，他在中學(xué)補(bǔ)課一年，考入了加利福尼亞大學(xué)，但因?yàn)殡y以支付學(xué)費(fèi)，只讀了半年就輟學(xué)了。失學(xué)并未動(dòng)搖他的決心，以社會(huì)為課堂，他繼續(xù)孜孜不倦地學(xué)習(xí)。不久他開(kāi)始投稿，卻一次次被退回，可他并不灰心。生活困難，就靠典當(dāng)過(guò)日子。擠時(shí)間寫(xiě)作，有時(shí)甚至一直寫(xiě)到深夜。勤奮的做筆記，搞引索，抄卡片，終于在1890年發(fā)表了處女作《給獵人》，后來(lái)名著累累，成為了一名大作家。

面對(duì)失敗與貧窮，杰克倫敦沒(méi)有放棄自己當(dāng)大作家的夢(mèng)想，而是更加努力的堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，最終學(xué)有所成，書(shū)寫(xiě)出輝煌的人生。

其實(shí)生活就是向困難發(fā)起一次次進(jìn)攻，在前進(jìn)的道路上，有壓力才會(huì)有奮起;有險(xiǎn)阻才會(huì)有進(jìn)擊。波濤洶涌的過(guò)程，才能造就駕馭風(fēng)浪的水手;坎坷曲折的人生，才能培育出敢于斗爭(zhēng)的勇士!

愛(ài)，讓我進(jìn)步

愛(ài)，猶如久旱中的甘露;愛(ài)，猶如沙漠中的綠洲;愛(ài)，猶如干渴中的清泉……愛(ài)，一個(gè)圣潔而美麗的字眼。人類(lèi)因?yàn)橛袗?ài)，所以偉大;人類(lèi)因?yàn)橛袗?ài)，才得以進(jìn)步……

那天放學(xué)，天是陰沉的，在嘲笑著我;云是黑壓壓的，壓得我喘不過(guò)氣;雨是無(wú)情的，一點(diǎn)一滴的在擊痛著我的心……看著那78分的數(shù)學(xué)試卷，我的自尊跌到了谷底。如此的大意造成了現(xiàn)在的局面……我不甘!我不服!我憤恨……可是，這又有什么用呢?事實(shí)就是實(shí)事那鮮紅的數(shù)字刺入我的雙眼——第一次就如此的出師不利，那以后呢……我不想想，也不敢去想。此時(shí)，我的腳像灌了鉛一樣，沉重不堪。時(shí)間好像變得越來(lái)越慢……不知過(guò)了多久——我到家了……

我垂頭喪氣地上了樓，輕輕地碰了碰門(mén)。這時(shí)，我多么希望別人能忽視我，但——媽媽為我開(kāi)了門(mén)……

我站在門(mén)外好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，繼而不知所措。媽媽看出了我的不對(duì)勁，忙問(wèn)我怎么了，我哪里聽(tīng)得到只顧低頭無(wú)語(yǔ)，我此時(shí)是上嘴唇著天，小嘴唇著地——沒(méi)有臉!我本想就瞞過(guò)去就算了，但一件讓我怎么也想不到的事發(fā)生了——試卷從我的口袋里掉了出來(lái)。78!那兩個(gè)血紅的數(shù)字又一次刺痛了我的雙眼，還刺痛了我的心……我多么想找個(gè)地洞鉆壓!可是，媽媽卻不換不忙地屈膝撿起了那張令我無(wú)地自容的試卷，平靜地遞給我。我的氣莫名沖頂，一甩手，打飛了那張?jiān)嚲恚l(fā)了瘋似的叫喊：“您打我罵我都可以!怎么都可以!最起碼讓我釋?xiě)选蔽业穆曇粼絹?lái)越小，臉上的淚肆無(wú)忌憚的翻滾著……但媽媽沒(méi)說(shuō)什么，而是再次屈身拾起，輕輕地遞給了我。我萬(wàn)分不解，媽媽說(shuō)：“這不是榮耀但，這是一種鞭策!”“但……”我呢喃著，伴著越下越小的雨。媽媽打斷我的話(huà)說(shuō)：“來(lái)!”我們一起走向樓頂……

打開(kāi)樓頂?shù)拈T(mén)，頓時(shí)云消霧散，雨也諪了。唯有天邊還掛著一道美麗的彩虹。媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?一次的失利不代表永久的失敗!永久也不會(huì)是失敗!”媽媽剛說(shuō)完，我立馬抱住了媽媽?zhuān)闹邪迪聸Q心，我決不會(huì)再大意!您的愛(ài)不會(huì)白費(fèi)!

我望著后花園，一只雨后的小鳥(niǎo)抖了抖濕漉漉的翅膀，朝著那天邊的彩虹，高高飛去!

人類(lèi)進(jìn)步的階梯

“書(shū)似青山常亂疊，燈如紅豆最相思”這是古人沉醉于燈影書(shū)香的境界，“給我一本好書(shū)，一杯清茶，一壁爐火，吾愿足矣”這是今人對(duì)書(shū)的情有獨(dú)鐘，“書(shū)，人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是我對(duì)書(shū)的理解。

生活就像一本無(wú)字天書(shū)，看不出卻讀得懂。

父母是一本書(shū)。人的思想先天性是一片空白，思想是靠后天儲(chǔ)蓄的，而父母又是儲(chǔ)蓄思想的第一步。人在嬰兒時(shí)期還沒(méi)開(kāi)始用腦細(xì)胞思考時(shí)父母就常常教導(dǎo)我們做人的基本原則和正確的處事方法，小時(shí)候最常聽(tīng)到父母對(duì)我說(shuō)：“做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)能改就是好孩子，好孩子是不會(huì)說(shuō)謊的，不然大灰狼會(huì)在他的床底下睡覺(jué)?！彪S著時(shí)間的流逝，父母的教導(dǎo)逐漸在腦細(xì)胞內(nèi)生根發(fā)芽，不但為我們的兒童時(shí)期勾勒出一抹絢麗的色彩，而且為我們?nèi)松南乱徊阶隽虽亯|。

老師是一本書(shū)。當(dāng)我們還沒(méi)有開(kāi)始接受教育時(shí)，大腦思考的意識(shí)是簡(jiǎn)單的，對(duì)于世界與社會(huì)來(lái)說(shuō)我們是無(wú)知。小時(shí)候老是很容易感情用事，如果好朋友跟別人吵架，不理會(huì)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)總會(huì)毫不猶豫地站在好朋友這一邊跟他共同奮戰(zhàn)，以為這樣為朋友很偉大。后來(lái)長(zhǎng)大了，老師將我們的眼睛帶向世界帶向社會(huì)，教我們用心去感受，用心去豐富思考的意識(shí)，心也告訴我們那些自以為是的偉大是多么無(wú)知，所以我們學(xué)會(huì)了用心去看世界與社會(huì)，明白了什么叫現(xiàn)實(shí)。

朋友是一本書(shū)。如果你問(wèn)我們朋友是拿來(lái)干嘛的，我會(huì)很認(rèn)真地告訴你朋友是開(kāi)心時(shí)共同分享快樂(lè)、難過(guò)時(shí)借他肩膀靠靠的伙伴。人是很容易孤單的動(dòng)物，一個(gè)人無(wú)論開(kāi)心或難過(guò)都沉浸在自己的世界里默默承擔(dān)，所以學(xué)會(huì)了在身邊來(lái)來(lái)往往的人群中尋覓到一位“臭味相投”的朋友。我是個(gè)看似樂(lè)觀(guān)實(shí)際卻是悶葫蘆的人，我總是習(xí)慣性的把心事隱藏起來(lái)，別人走不進(jìn)我的世界我也走不進(jìn)別人的世界，一個(gè)人就這樣安靜的生活在自導(dǎo)自演的孤單世界里，后來(lái)在某一天認(rèn)識(shí)了他——一個(gè)可以找到自己影子的男孩，他教會(huì)我以后不再孤單，我的世界不再是一個(gè)人，因?yàn)橛兴膮⑴c。朋友，就讓我們手拉手一起勇敢向前走。

……

生活中無(wú)處不是一本書(shū)，所以我們無(wú)處不是在進(jìn)步。

人類(lèi)進(jìn)步的曙光

在我家路旁，有一條寬敞筆直的道路——常漕路。大路兩旁，整齊地豎立著兩排街燈。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，暮色蒼茫，它們就與路旁的門(mén)燈、柱燈、霓虹燈一起放射出絢麗柔和的光芒，把夜空照得十分明亮。這時(shí)候，站在高樓上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跳望，整條大路好像是被珍珠裝飾起來(lái)的燈海。每每看到這些城市美景，你有沒(méi)有想過(guò)燈是怎么得來(lái)的?霓虹燈又是怎么形成的呢?我可以明確告訴你：是科學(xué)。科學(xué)正在改善著我們的生活，它將人類(lèi)生活推向了一個(gè)個(gè)更高的階梯。 從前一只紅透了的蘋(píng)果敲開(kāi)了牛頓的思緒，使他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;伊薩克·牛頓又再次利用三棱鏡將白色的太陽(yáng)光分解成色彩繽紛的七色彩帶;伽利略將目光投向浩瀚無(wú)垠的宇宙，利用自制的天文望遠(yuǎn)鏡首次觀(guān)察到太空中的物體;居里夫人通過(guò)不懈的努力，發(fā)現(xiàn)了元素周期表中“鐳”這個(gè)元素……科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類(lèi)文化的發(fā)展，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。科學(xué)是崇高的。當(dāng)一位絕癥病人重新走出醫(yī)院時(shí)，你心中是否感到激動(dòng)?在一個(gè)小小的激光手術(shù)后，厚厚的“啤酒瓶底”終于被拋棄時(shí)，你是否會(huì)感到欣喜?會(huì)的，一定會(huì)的。除了欣喜和激動(dòng)，你會(huì)更感到科學(xué)的崇高?？茖W(xué)的發(fā)展并不僅僅是文化的發(fā)展，其帶動(dòng)的是生產(chǎn)1945年，美國(guó)的莫希來(lái)和?？颂剡@兩位科技人員，共同設(shè)計(jì)出了世界上第一臺(tái)電腦。電腦出世以后，人類(lèi)在生活上又增添了一位好幫手，當(dāng)時(shí)的信息科學(xué)技術(shù)又再得到提高。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用上了電腦，灌溉、施肥、飼養(yǎng)牲畜等實(shí)現(xiàn)了科學(xué)管理;日常生活用上網(wǎng)絡(luò)，可以足不出戶(hù)了解身邊新聞，查閱資料又可以開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)。鄧小平曾說(shuō)過(guò)：“娃娃要學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)?！笨梢?jiàn)，從小正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，是一件大有裨益的事情。 星際的塵埃，在浪漫的歲月里游蕩;浩瀚的宇宙在沒(méi)有邊際的波濤里翻滾，科學(xué)帶給現(xiàn)代社會(huì)的好處是無(wú)窮無(wú)盡的。當(dāng)一個(gè)個(gè)奧秘被揭示后，更多的奧秘又等待著善于思索的人們?nèi)ソ獬?。人?lèi)將永遠(yuǎn)相伴于科學(xué)探索的世界里，科學(xué)將給予人們永無(wú)止盡的啟示與恩惠?？茖W(xué)是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的希望曙光!親愛(ài)的伙伴們，讓我們?yōu)樘剿骺茖W(xué)而共同努力吧!力的發(fā)展，乃是人類(lèi)文明的進(jìn)步。若沒(méi)有瓦特蒸汽機(jī)的改良，第一次工業(yè)革命從何發(fā)起?若沒(méi)有電的發(fā)現(xiàn)，我們今日的生活怎會(huì)如此豐富多彩?目前的經(jīng)濟(jì)狀況恐怕只是幻想?？茖W(xué)在推進(jìn)人類(lèi)的生活，使其蒸蒸日上。