暖是冬日里的一把火;溫暖是黑夜中的一盞燈;溫暖也許只是家人一個(gè)微不足道的眼神，一段鼓勵(lì)的話語(yǔ)……下面是小編整理的以溫暖為話題的作文，歡迎閱讀。

　　溫暖

　　溫暖是冬日里的一把火;溫暖是黑夜中的一盞燈;溫暖也許只是家人一個(gè)微不足道的眼神，一段鼓勵(lì)的話語(yǔ)……但在我的心中，溫暖就是外婆家餐桌上的美味佳肴。

　　每個(gè)周末，只要不下雨，爸爸媽媽一準(zhǔn)會(huì)帶我去外婆家，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是加餐喲!這天，我的小胃就好像條件反射似的，立刻向我的大腦發(fā)出信號(hào)。于是，我的腦海里全是外婆為我準(zhǔn)備的可口飯菜。這天早晨，我準(zhǔn)會(huì)早早地從柔軟的小床上爬起來(lái)，跑進(jìn)爸爸媽媽的房間，拼命地?fù)u醒正在床上熟睡的他們，催促著他們趕快帶我去外婆家。

　　每回我還沒(méi)進(jìn)外婆家的門(mén)兒，就有一股股濃烈的菜香味兒鉆進(jìn)我的鼻孔，我準(zhǔn)會(huì)不由自主地加快步伐，三步并兩步地跨進(jìn)外婆的家。鍋臺(tái)上已經(jīng)擺滿了各色各樣的菜肴，鍋里還在滋滋地唱著歌。有一回，我等不急了，隨手拿了一塊肉塞進(jìn)嘴里。外婆一邊炒菜一邊笑著對(duì)我說(shuō)：“別燙著!手洗了沒(méi)?”“噢，忘了忘了!”我一邊洗手，一邊沖外婆做了個(gè)鬼臉。媽媽拍了一下我的頭，對(duì)我說(shuō)：“你少吃點(diǎn)兒，看看你的腿，粗得跟個(gè)大象腿似的。”外婆瞪了媽媽一眼，說(shuō)：“她哪胖呀?這樣不正好嘛!你巴不得孩子長(zhǎng)得跟瘦猴似的才滿意是吧?”“這樣正好，不胖也不瘦!”外公隨聲附和。有了外公的幫腔，媽媽啞口無(wú)言了。原來(lái)媽媽還有怕的人呀，她在家里可厲害著呢!這下厲害不起來(lái)了吧?我的心里美滋滋的，一股暖流從我心中流淌，知我者，外婆也。外婆為了讓我多吃點(diǎn)，不惜去批評(píng)媽媽，她是多么疼愛(ài)我呀!

　　此時(shí)，窗外的陽(yáng)光照在我的身上，暖暖的;吃著外婆做的飯菜，我的心里更是暖暖的。溫暖，就是外婆家餐桌上的美味佳肴!

　　溫暖

　　“子母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”隨著孟郊的《游子吟》緩緩拉開(kāi)大幕，或許讓許多人都想起了自己的母親，而也應(yīng)如此在生活中也是母親的呵護(hù)使你感到溫暖。

　　在每天的早上，自己在房間里睡覺(jué)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲，然后媽媽走到廚房起個(gè)大早為我準(zhǔn)備早飯，母親每一次做飯的聲音很小，我理解母親是為了讓我多睡一會(huì)兒，不想把我驚醒，等我早上起來(lái)時(shí)，飯菜也已經(jīng)做好了，這是媽媽忙活了一早上的也讓我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容飯菜的香甜，因?yàn)檫@是媽媽?xiě)阎活w對(duì)你的愛(ài)來(lái)做的吃著香甜的飯菜讓我難以下咽，吃過(guò)早飯正準(zhǔn)備刷牙洗臉看見(jiàn)水也已經(jīng)準(zhǔn)備好了，在上學(xué)的時(shí)候媽媽總是不厭其煩的叮囑著我“：走路時(shí)應(yīng)該靠點(diǎn)邊，注意車輛，放學(xué)后早點(diǎn)回家”。多么樸實(shí)的話語(yǔ)啊。這也代表了媽媽對(duì)我的愛(ài)，是媽媽讓我感到了溫暖。

　　在放學(xué)后吃過(guò)飯后，我去寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)等媽媽收拾好桌子也一定會(huì)走進(jìn)來(lái)的，媽媽坐在床邊看著我，而且媽媽在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)從來(lái)不說(shuō)話也能引起我的注意力不集中，所以媽媽還會(huì)為我不辭辛苦的檢查作業(yè)，媽媽那認(rèn)真時(shí)的樣子，讓我心里非常的溫暖，在看見(jiàn)媽媽的雙鬢已經(jīng)有了白發(fā)，這也說(shuō)明了我們正在隨著媽媽的衰老成長(zhǎng)著，媽媽的愛(ài)不是一刻而是永遠(yuǎn)讓你溫暖。

　　生命中許許多多的人給溫暖，而我真心誠(chéng)意地享受到了溫暖。媽媽的溫暖給我?guī)?lái)了鼓勵(lì)、帶來(lái)了支持、帶來(lái)了幫助，使我的心靈得以慰籍，給我的那份溫暖將永遠(yuǎn)彌漫我的心河，多久的不會(huì)散去。

　　“兒行千里母擔(dān)憂”這句古言更加說(shuō)明媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，也正是母愛(ài)也無(wú)時(shí)不刻的讓你感到了溫暖。讓我們?yōu)閶寢屨f(shuō)“謝謝，媽媽”。

　　溫暖

　　自從那次班長(zhǎng)由于“急中生智”而把我選去當(dāng)跳高運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我就覺(jué)得不順當(dāng)。

　　這一天，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人聲鼎沸，我坐在座位上，雙手托著腦袋，腦子里滿是問(wèn)號(hào)：

　　在小學(xué)，我從來(lái)沒(méi)參加過(guò)跳高，要是我得“倒數(shù)冠軍”怎么辦?

　　要是我連續(xù)幾次都犯了規(guī)怎么辦?

　　同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我?

　　這時(shí)，我又想起賽前老師的話：“這次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，為的是考驗(yàn)我們這些新組成的集體，只要積極參與，不要求大家都拿名次……”

　　“初一女子跳高運(yùn)動(dòng)員，請(qǐng)到檢錄處檢錄。”聽(tīng)到喇叭里傳來(lái)的廣播，我頓時(shí)心里好象有25只老鼠——百爪撓心，我硬著頭皮走上賽場(chǎng)，接受了檢錄后，我看到自己的名字在最后一個(gè)，“嘿，真倒霉!”我不禁說(shuō)了聲。是不是預(yù)示了我一定會(huì)得倒數(shù)第一呀!哎!不管了，我又不是自愿參加的。比賽開(kāi)始了。盼望著，盼望著，終于輪到我跳了，我還等著回座位看別人跑步呢。我深吸了一口氣，望著遠(yuǎn)處一米一幾的跳桿，助跑過(guò)去，前腳一躍，我跨過(guò)跳桿，重重地跌在墊子上，回頭一看，跳桿居然一動(dòng)不動(dòng)地掛在那兒，我心中暗暗自喜，開(kāi)了個(gè)好頭?？墒?，接下來(lái)的比賽，可就沒(méi)這么順利了，一米一六的高度了，我第一次，第二次，第三次，都沒(méi)跳過(guò)。我被淘汰了。

　　一切都是我意料中的事，可是我沒(méi)想到，會(huì)發(fā)生得那么突然。我一步一挪地回到座位上。

　　“你得第幾?”一位同學(xué)問(wèn)我。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“倒數(shù)第幾吧。”我以為她準(zhǔn)會(huì)罵我一頓，可是我聽(tīng)到的卻是：“沒(méi)關(guān)系，相信你盡力了!~”接著，我不好意思地一一回答了她的詢問(wèn)，雖然她眼中流露出一絲失意，可一句責(zé)備我的話都沒(méi)有，還是滿臉笑容。

　　一股暖流流進(jìn)了我的心底。

　　溫暖

　　“溫暖”這個(gè)形容詞，我們經(jīng)常用到，但是這一次卻不同，因?yàn)?ldquo;溫暖”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，意義大有不同，那次事件勾起了我的回憶。

　　記得有一次，我的生日到了，原本為自己生日計(jì)劃周密的我，那天發(fā)生了一點(diǎn)小意外--爸爸媽媽要去出差。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我覺(jué)得自己未免也高興得太早了，就在那天，上課都沒(méi)有心思聽(tīng)老師講課，老師似乎看懂了我的心思，就去問(wèn)同學(xué)們今天是什么日子，當(dāng)老師得知今天是我的生日的時(shí)，就趁我不注意，和同學(xué)們說(shuō)了一個(gè)計(jì)劃，到了放學(xué)的時(shí)候，我急忙騎單車回家，我躺在沙發(fā)上，周圍鴉雀無(wú)聲，我尋思著：今天可真倒霉啊，為什么偏偏今天是我生日，為什么爸爸媽媽又要出差呢?難道他們沒(méi)有想到女兒會(huì)因?yàn)榇耸赂械絺膯?

　　突然，電話響了，“喂，是小秦嗎?”“是，您是哪位啊?”“我是王老師啊，你現(xiàn)在有空嗎?”“有，有，有，絕對(duì)有空，您有什么事嗎?”“你現(xiàn)在能來(lái)老師家嗎?”“可以呀，我馬上就來(lái)。”掛電話后，我騎著單車飛奔去老師家。在這一路上，我想：王老師怎么會(huì)叫我去她家呢?哎呀，不管了，反正閑著也是閑著，去老師家解解悶吧。過(guò)了一會(huì)兒，就到王老師家了，剛剛進(jìn)老師家門(mén)，王老師就招呼我坐在課廳里，沒(méi)容我思考，餐桌上以桌子香噴噴的飯菜就把我?guī)У搅?ldquo;滿漢全席”里的實(shí)景，我正享受著，“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”我回頭一看，我的幾個(gè)死黨和老師的丈夫女兒推著一個(gè)大蛋糕，唱著生日歌向我走來(lái)，頓時(shí)，我的眼睛紅了，淚水也流了下來(lái)，我被這感人的場(chǎng)面感動(dòng)了，同學(xué)，老師，讓我感到了從未有過(guò)的溫暖和幸福。

　　這件事情，我永生難忘。

　　溫暖

　　人生在世，有誰(shuí)不需要溫暖呢?提起溫暖，就會(huì)使我想起在小學(xué)六年紀(jì)時(shí)發(fā)生在我身邊的一件事情。

　　“鈴——”上課了，閆老師神情莊重凝重地走進(jìn)教室，三步并做兩步跨上講臺(tái)“同學(xué)們，你們可知有一個(gè)健康的身體是多么幸福。在我校三年級(jí)，有一位小妹妹患上了尿毒癥。”“啊!尿毒癥?”“呀!她真不幸”……同學(xué)們?cè)谙旅嫘÷曌h論。“哦，原來(lái)剛才廣播通知老師開(kāi)會(huì)就是為了這個(gè)呀!”我心想。老師頓了頓，接著說(shuō)：“這個(gè)小女孩已經(jīng)住進(jìn)了醫(yī)院，必須換腎才能保住她的生命，可她家的經(jīng)濟(jì)條件不好，沒(méi)有這個(gè)能力，哎!”老師嘆了一口氣。“老師，我們應(yīng)該為她捐款!”“對(duì)，為她捐款!”“老師，我捐!”“我也捐!”……閆老師激動(dòng)地說(shuō)：“同學(xué)們，你們說(shuō)得對(duì)，我們要為小妹妹捐款，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心。”

　　大隊(duì)輔導(dǎo)員在間操時(shí)間召開(kāi)了廣播大會(huì)，介紹了女孩的病情及現(xiàn)在的狀況，發(fā)出倡議，呼吁廣大師生能夠奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心，大家都被感動(dòng)了。

　　第二天一大早，各班同學(xué)都積極行動(dòng)起來(lái)，以班為單位，到老師那里排隊(duì)捐款，五元、十元、二十元、五十元，我們班有一名同學(xué)捐了一百元，當(dāng)時(shí)，閆老師激動(dòng)得掉下了眼淚，說(shuō)：“你們捐的不僅僅是這些錢(qián)，而是一顆顆充滿了愛(ài)的心啊!”聽(tīng)閆老師說(shuō)，學(xué)校里老師們捐款也非常積極，校長(zhǎng)帶頭捐了二百元。捐款數(shù)字逐漸上升，到晚上放學(xué)時(shí)，捐款總數(shù)高達(dá)一萬(wàn)多元。

　　捐款結(jié)束后，錢(qián)立即被送往醫(yī)院，這些錢(qián)和她父母從親友那里借來(lái)的錢(qián)，還有保險(xiǎn)公司的醫(yī)?？罹墼谝黄穑K于為小妹妹成功地實(shí)施了換腎手術(shù)。全校師生知道后，都為她感到高興。