以欣賞為話題的作文700字五篇

　　欣賞別人可以給人鼓勵(lì)，欣賞自己可以增添信心，欣賞風(fēng)景可以舒暢心情，欣賞藝術(shù)可以發(fā)現(xiàn)世界是多么美好......下面是小編整理的以欣賞為話題的作文，歡迎閱讀。

　　欣賞

　　欣賞別人可以給人鼓勵(lì)，欣賞自己可以增添信心，欣賞風(fēng)景可以舒暢心情，欣賞藝術(shù)可以發(fā)現(xiàn)世界是多么美好。

　　——題記

　　欣賞是什么?欣賞就是對(duì)于某種事物的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處給予肯定、夸獎(jiǎng)。

　　我曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣一件事：在讀三年級(jí)的時(shí)候有一次期中自檢，那一次考得實(shí)在是糟糕透了。我呆呆的望著試卷想哭又怕同學(xué)笑話，忍了又忍。語文老師把我叫到辦公室說：

　　“你這次交上來的作文寫得好極了，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!”

　　我的心情由陰晴，臉上的笑容浮現(xiàn)上來，其他的煩惱都拋到九霄云外。

　　是什么力量讓我的心情變得如此愉快?是欣賞。

　　在你失敗的時(shí)候、在你枯燥的時(shí)候、在你被鎖在煩惱之國的時(shí)候，欣賞就會(huì)解決一切問題，可見欣賞的力量有多大了吧!

　　一個(gè)窮困潦倒的青年流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫他找到一份謀生的差事。“數(shù)學(xué)精通嗎?”父親的朋友問他，青年羞澀地?fù)u搖頭。“那法律呢?”青年不好意思的搖了搖頭。“那歷史呢?”……父親的朋友接連發(fā)問，青年都只能搖頭告訴對(duì)方——自己似乎一無所長(zhǎng)，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來。“那你先把自己的住址寫下來吧，我總得幫你找一份事做呀。”青年羞愧地寫下了地址。身要走時(shí)，卻被父親的朋友一把拉住了：“年輕人，你的字寫得很漂亮嘛!你可以把名字寫好也是你的優(yōu)點(diǎn)!”也許這句欣賞的話讓這個(gè)青年樹立了信心，數(shù)年后，青年果然寫出了享譽(yù)世界的作品——《基督山伯爵》，他就是法國作家大仲馬。

　　培根說：“欣賞者有朝霞,露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰潔心城,四?？萁?從山荒蕪。”可見欣賞有多重要啊!欣賞猶如一首優(yōu)美的詩歌，人人都具備了它，那么人世間就成了天堂!雖然我還只是淺薄的認(rèn)識(shí)到欣賞的含義，但是我認(rèn)為欣賞這個(gè)詞匯是世界上不可缺少的東西，因?yàn)樗S多美德。

　　讓我們學(xué)會(huì)欣賞身邊的人每個(gè)人，因?yàn)樾蕾p會(huì)讓世界變得更加美好!

　　欣賞

　　眼睛常要尋找別人的美，鏡子卻可以觀察自己的丑。

　　同一棵樹，有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。為什么同樣一件事物，會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果呢?原因就在于有的人懂得賞識(shí)、贊美，而有的人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。

　　曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事——

　　有個(gè)人因?yàn)楹袜従酉嗵幍貌缓孟胍峒摇０峒业能囋谝粋€(gè)十字路口停了下來，旁邊有位司機(jī)問道：“你開得這么急，要去哪啊?”這個(gè)人說：“我想搬家到另一個(gè)地方。”司機(jī)說：“住得好好的，怎么想搬家啊?”這個(gè)人抱怨說：“這里的人，做人都很差，所以想搬到別的地方去。”司機(jī)問：“你常搬家嗎?”這個(gè)人說：“今年搬8次了。”司機(jī)又問：“原因都一樣嗎?”這個(gè)人說：“對(duì)呀。”司機(jī)說：“你這樣搬家是不能解決問題的。”這個(gè)人說：“你有什么好辦法嗎?”司機(jī)說：“有8個(gè)地方的人都不喜歡你，難道你沒有想過問題的所在嗎?如果你不解決自己的問題，就算每天搬家，每個(gè)地方的人還是不會(huì)喜歡你!”這個(gè)故事給我的感觸就是：人總是習(xí)慣于抱怨周邊的人或事物，而很少回過頭來想想，問題是不是出在自己的身上。

　　任何事情都有它的兩面性，對(duì)它們的美與丑的定義都在于我們本身，看我們?cè)趺聪?，站在哪個(gè)角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無憂無慮地生長(zhǎng)，有的人會(huì)認(rèn)為仙人掌本身很難看，因?yàn)樗鼪]有玫瑰的艷麗，更沒有郁金香的香氣四溢，而有人則相反，他喜歡仙人掌是因?yàn)樗念B強(qiáng)，它的精神。兩種態(tài)度兩種結(jié)果，批評(píng)出了無數(shù)缺點(diǎn)，欣賞到的是很多優(yōu)點(diǎn)。

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)贊美，努力挖掘周圍人的閃光點(diǎn)，贊美、賞識(shí)是希望，更是動(dòng)力。有人曾對(duì)贊美、賞識(shí)做過這樣的評(píng)價(jià)：贊美、賞識(shí)就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像雨露對(duì)于種子;贊美、賞識(shí)是我們成長(zhǎng)過程中不可缺少的營養(yǎng)品。

　　感悟欣賞

　　心海里，有一段被珍藏已久的記憶，像一朵浪花，每當(dāng)它翻滾一次，就會(huì)想到那一次。那次，我感悟到了欣賞。那是一天放學(xué)后，在大家等待已久的下課鈴敲響后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的背著書包回去了。而我和好朋友曉婷卻依然在思考著那道難解的數(shù)學(xué)應(yīng)用題。我們時(shí)而討論，時(shí)而歡呼，時(shí)而摸著腦袋瓜思索著。五點(diǎn)，五點(diǎn)一刻，五點(diǎn)三十分……時(shí)間在一分一秒地過去，這只“攔路虎”卻始終不肯讓步。忽然，，曉婷高興的大喊起來：“我想起來了，”她拿起了草稿紙“你看……”“對(duì)呀!我怎么沒有想到啊!”我拍了拍腦袋瓜，然后收拾了東西準(zhǔn)備回家，卻發(fā)現(xiàn)曉婷仍在那埋頭苦想。我有點(diǎn)納悶，不都想出來了嗎?還在那干嘛呢!“曉婷，應(yīng)用題不都想出來了嗎?”我把頭湊過去，不解的問。曉婷卻像沒聽見一樣，仍舊死盯著作業(yè)本不放，我望著她那股認(rèn)真勁兒，便在一旁等她。只見她在草稿上不停的畫著，嘴唇微微顫動(dòng)，似乎在自言自語地說著什么，握在她手上的筆一刻也沒停過，筆尖在稿紙上沙沙作響，像春蠶咀嚼桑葉，又像暖風(fēng)吹拂白楊，像秋雨輕吻梧桐，又像泉水叮咚歡唱…“滴滴答答”時(shí)鐘無時(shí)無刻不在發(fā)出警告，分針在鐘面上不耐煩地轉(zhuǎn)動(dòng)著，山那邊的落日也在向我們揮手告別。時(shí)間越來越晚了…終于，曉婷那緊鎖一小時(shí)的眉頭解開了，她拿著那張找不到一點(diǎn)兒空隙的草稿，歡呼著“我終于把其他做法也作出來了”聽了這句話，我不禁為之一震，不相信地拿起她的稿紙，看到了那些密密麻麻的阿拉伯?dāng)?shù)字，心頭涌上一種崇拜的感覺，然而這崇拜并不同于普通的感覺，是甜蜜的，濃濃的，我知道，這，便是欣賞。看!星星在夜空中編織著屬于自己的天空，每個(gè)人所經(jīng)歷的事情就如同這天上的繁星一樣多，然而，在成長(zhǎng)的道路上也少不了欣賞，所以，讓我們?cè)谛牡撞ハ滦蕾p的種子，去學(xué)習(xí)欣賞，去感悟欣賞吧!

　　欣賞

　　欣賞與被欣賞都是一件美好的事，欣賞能讓人擺脫黑暗，重見光明，欣賞能使人勇往直前，不再退縮，對(duì)此，我深有體會(huì)。

　　從小，我的字便以狗扒式著稱，每次談到甲骨文，同學(xué)們便不約而同地過頭，笑嘻嘻地看著我，這時(shí)，我總窘迫地低下頭。在我二年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師讓我們回家寫一張自己認(rèn)為寫得最好的硬筆書法，字體不規(guī)定。我想到上次拼盡全力寫的正楷也只得了B-，于是，我決定改寫行書。終于，經(jīng)過數(shù)小時(shí)奮戰(zhàn)，我滿意地對(duì)著我的“大作”看了又看，信心十足，心想不得個(gè)A-，也能得個(gè)B+，但當(dāng)?shù)诙熳痔l(fā)下來，我一下子癱瘓?jiān)谧簧?，一個(gè)鮮紅的“D”印在紙上，我欲哭無淚，呆呆地望著那個(gè)“D”，竭盡全力向那個(gè)“D”重重地打了一拳。這時(shí)，我的朋友肖昌錄聞聲趕來，他仔細(xì)地望著那張字帖，半晌，他若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，真不錯(cuò)，寫得還行，花了很少時(shí)間吧。”我扭過頭，看著他那嚴(yán)肅的面孔，沒說什么，只是把手牢牢地搭在他的肩上……

　　我不僅有幸地被別人欣賞過，同樣我也欣賞過他人。每天清晨，我的耳邊總是響起了陣時(shí)斷時(shí)續(xù)的鋼琴聲，那琴聲雖然談不上優(yōu)美動(dòng)聽，但總給人一種輕松，充滿活力的感覺。長(zhǎng)年累月，一年三百六十五天，這聲音從不間斷，我不由得對(duì)樓下那彈琴的人肅然起敬。 一天，我下樓路過那戶人家，門沒鎖，只是輕輕靠著，一陣我熟悉的琴聲從里面?zhèn)鞒?，我透過門縫看見一個(gè)滿臉稚氣的小男孩正在彈鋼琴，他的手指輕輕掠過琴鍵，從琴鍵的這頭又移到那頭，我輕輕推開門，小男孩聽到聲音驚恐地抬起頭，我伸出大拇指，向他點(diǎn)了點(diǎn)頭，小男孩見了，回以我一個(gè)淡淡的微笑，手重新回到琴鍵上，更加賣力地彈著，琴聲依然那么歡快，充滿活力。

　　欣賞是一種美好的享受，讓我們以欣賞的目光看待社會(huì)，看待我們身邊的每一個(gè)人吧!

　　欣賞自己

　　人們常常把“自信心”掛在嘴邊，家長(zhǎng)說，人要有自信心，老師也說要有自信心，并且時(shí)時(shí)刻刻在給我們打氣。不過，要是給一個(gè)心理極其自卑的人去打氣，要使他重新投到學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，恐怕沒那么容易。這個(gè)問題就在于沒有發(fā)覺自己的潛能，沒能很好的欣賞自己。

　　放眼看世界，從古到今，有哪一個(gè)人一生是一帆風(fēng)順的，不管名人，不管平常人，都有自己的高峰期和低谷期。那些自卑的人從頭到尾就知道抱怨，從來不知道低谷里面蘊(yùn)藏著多少寶藏，是極其可悲的。而那些名人不管在什么時(shí)候都會(huì)有一個(gè)好的心態(tài)，或許外人給他們安慰，但最主要的是，他們可以在自己的低谷最大限度的挖掘自己的潛能，從而自己欣賞自己，在低谷當(dāng)中達(dá)到一個(gè)好的效果。這才是勝者之能。

　　美國著名作家海輪凱勒，一歲半就雙目失明，這就達(dá)到她人生的一個(gè)低谷，但是她對(duì)人生沒有放棄，憑借著她的老師和她那自我欣賞的心態(tài)，艱難的跨進(jìn)了中學(xué)校門，而后又走進(jìn)了美國著名的學(xué)府——哈佛大學(xué)。開始了她的寫作生涯。如果沒有她自我欣賞的心態(tài)的話，如果她在半路上自暴自棄的話，恐怕海輪凱勒的名字就鮮為人知了吧!

　　古人云：“朽木不可雕也。”當(dāng)周處和蛟龍、白額虎并稱為“義興三害”時(shí)，他在人們眼里肯定時(shí)朽木吧!但是周處使“三害唯余其一”并找到陸云，使他改邪歸正，恐怕，這時(shí)候，朽木就變成了良材。這里面也少不了周處自我欣賞的心態(tài)。

　　自我欣賞其實(shí)就是自信心的化身，只要有了堅(jiān)定的自信心，就能發(fā)覺自身的優(yōu)點(diǎn)，達(dá)到了自我欣賞的效果。但是自我欣賞也要有度，過分的自我欣賞就是自傲自負(fù)，三國時(shí)的馬謖就因?yàn)樘载?fù)，終究因?yàn)榻滞な囟硎桩愄?。這樣的自我欣賞是極其有害的。所以過分的自我欣賞會(huì)毀了你的一生，巧妙的自我欣賞則會(huì)造就千千萬萬個(gè)人才。