成長(zhǎng)話題作文600字五篇
每個(gè)人都要不可避免地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)必然經(jīng)歷過一些風(fēng)雨的磨礪,若一路風(fēng)平浪靜,那就不是所謂成長(zhǎng)。成長(zhǎng)總要經(jīng)過遺忘和創(chuàng)傷......下面是小編整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文,歡迎閱讀。
成長(zhǎng)
一個(gè)人真正的長(zhǎng)大,是從他真誠(chéng)的欣賞對(duì)手開始。人的一生,總是會(huì)遇到比自己強(qiáng),比自己優(yōu)秀的人,只有真誠(chéng)的去欣賞他們,你才會(huì)漸漸成長(zhǎng),然后吸取他們的優(yōu)點(diǎn),最后成為一個(gè)很優(yōu)秀的人。
勝敗乃兵家常事,我不認(rèn)為暫時(shí)輸給了對(duì)手,就代表永無翻身之日。我也不認(rèn)為,勝敗宣告后,就要把比自己強(qiáng)的人當(dāng)做敵人。我認(rèn)為,一個(gè)人的成功離不開他的經(jīng)歷,他的環(huán)境,他的品性,以及他對(duì)自己的正確認(rèn)識(shí),對(duì)人生的看法。只有經(jīng)歷過失敗,才懂得成功來之不易,只有他對(duì)身邊比自己強(qiáng)大的人給予欣賞而不是嫉妒,才能夠斬荊披棘成為一個(gè)最成功的人,只有他的品質(zhì)十分完美,才能經(jīng)歷現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),只有他全面的認(rèn)識(shí)自我,才能成為一個(gè)真正明智的人。
人外有人,山外有山。這句話當(dāng)然不是告訴我們可以不思進(jìn)取,也不是告訴我們總會(huì)有比自己優(yōu)秀的人,所以不必努力。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人比你更好時(shí),你會(huì)怎么樣?是希望他消失,或者是希望超過他,還是一直嫉妒他?正確的做法是,把他當(dāng)做自己的目標(biāo),承認(rèn)他的才華,欣賞他的優(yōu)點(diǎn),像他看齊,但不可以嫉妒。只有承認(rèn)了他的優(yōu)秀之處,欣賞他,才可能超過他。只有不被嫉妒沖昏頭腦,才可以做到真正的長(zhǎng)大,真正的成功。
成長(zhǎng)的路上,會(huì)經(jīng)歷許許多多……也許通往理想的路并不理想,也許向往太陽的路并不閃爍光芒,也許……但勝利在向你招手,堅(jiān)持下去,就是成功。心悅誠(chéng)服的欣賞對(duì)手,將會(huì)得到超乎成功本身的益處和經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng),不需要充滿嫉妒。超越,需要看清方向。欣賞他,你才會(huì)成長(zhǎng)!
在成長(zhǎng)
歲月是孤單的輪回,成長(zhǎng)是顛簸的宿命。當(dāng)時(shí)光一層層地剝離掉琥珀般的晶瑩軀殼,坦然內(nèi)心尚未成熟的赤裸。我們是否能夠成長(zhǎng)為風(fēng)雨中屹立不倒的巨人,在刀光劍影中挺直自己的脊梁卻又不忘攜一抹柔情與感激?漫漫成長(zhǎng)路,我們蹣跚前行。不知何時(shí)起,不見了童話書多彩的封面,看到的只是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山般深沉,一切浮躁歸于平靜。同時(shí),還有父母整日的嘮叨聲伴隨耳畔。終于,戰(zhàn)爭(zhēng)在那次與母親一起晚餐時(shí)爆發(fā)。“你看看人家小A,每次考試多優(yōu)秀,你就不能向他學(xué)學(xué);你再看看小B,就知道學(xué)習(xí),父母讓他休息會(huì)兒都不干;還有小C,參加作文大賽又得了一等獎(jiǎng);小D也是,他……”母親再一次喋喋不休著。那日我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想,心情本就郁悶,又見母親那樣說,眉頭不覺更加緊鎖。“天天都這一套,真煩。”“什么你說我煩?你這個(gè)臭丫頭,我說你是為你好,我還能為我自己啊?”母親氣極,沖我吼道。我猛地站起身,碰倒了剛剛坐著的椅子。“你為了我好,你為了我好!天天就這句話,你有完沒完?我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我的事不用你管!”我滿意地看著母親原本憤怒扭曲的臉逐漸化為愕然,身離開餐桌進(jìn)到自己的臥室,反鎖上房門。我趴在自己的大床上,剛剛那一幕卻一直在腦海里揮之不去,竟莫名涌上一股愧疚之情。到底怎么了?我不知道。不知不覺中,我竟睡著了。睡夢(mèng)中,有冰涼的液體落在我的臉頰上,是誰?我終是同母親道歉了。我想了一夜,終于想明白了:成長(zhǎng)中,最重要的是,體諒父母。任時(shí)光靜靜流淌,像月光滑過肌膚般悄無聲息。我們,在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)
日子在腳下,腳下踩出平靜的聲音。終于,我不知不覺地成長(zhǎng)了。后來,在某個(gè)清晨的鏡子里,看見微笑,熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的,回想從前,在易碎而晶瑩的玻璃柜里,沒有出沒。新的生活時(shí)代代替了回憶,填補(bǔ)了心中的空白,讓理想蠢蠢欲動(dòng)。
停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的字跡。童年固然美好,今時(shí)亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長(zhǎng),思考著的成長(zhǎng),無悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來,白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡,在朦朧和寧?kù)o的夜晚,我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個(gè)格子都?jí)m封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值,那就是成長(zhǎng)的故事。
成長(zhǎng)也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長(zhǎng)滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會(huì)在腳下延伸,成長(zhǎng)即路。
成長(zhǎng)的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。
成長(zhǎng)
“成長(zhǎng)”這個(gè)詞對(duì)我們每個(gè)人來說都不陌生了。我們從“呱呱”落地那一刻起,就開始享受成長(zhǎng)了,從此成長(zhǎng)便成了我們的朋友與我們形影不離。
對(duì)于14歲的我來說,我已經(jīng)從一個(gè)只知道啼哭的嬰兒,變成了一個(gè)做在窗邊幻想自己的人生的中學(xué)生了。我有了屬于我自己的目標(biāo),有了自己遠(yuǎn)大的理想。
有的人是或成長(zhǎng)就是一個(gè),從不懂到懂,從觀察到探索,從小樹苗到大樹的過程??墒窃谥f起來簡(jiǎn)單的過程中,我們必須經(jīng)歷無數(shù)次的打擊,在受到打擊之后我們必須保持良好的心態(tài),繼續(xù)去努力,為了我們的目標(biāo)去努力,去奮斗。
有時(shí)我認(rèn)為,成長(zhǎng)其實(shí)就想是在做一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)時(shí),首先我們必須列出問題,接著我們又對(duì)我們的問題做出猜想,然后根據(jù)以上兩條開始做實(shí)驗(yàn),最后寫出結(jié)論,做總結(jié)。其實(shí)我們的成長(zhǎng)過程也是一樣的,在我還是一個(gè)什么都不知道的小孩時(shí)便會(huì)提出一系列奇怪的問題。隨著時(shí)間的變化,我開始慢慢成長(zhǎng),開始學(xué)著去猜想這些問題的答案。在長(zhǎng)大一些,我們會(huì)使用一些我們可以做到的方法,去探究,去驗(yàn)證我們的猜想,這個(gè)過程需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,或許它會(huì)花費(fèi)我一生的時(shí)間當(dāng)我老了以后,沒事干時(shí),我開始了回味,回味我的這個(gè)實(shí)驗(yàn),并對(duì)它加以總結(jié)。
成長(zhǎng)的滋味,其實(shí)就是一個(gè)五味瓶,人生的五味瓶。它充滿了酸,甜,苦,辣與喜,怒,哀,樂。在我們體會(huì)這個(gè)的過程中其實(shí)我們就已經(jīng)在不斷的成長(zhǎng),不斷的完善自己。
一艘小船想要在大海中揚(yáng)帆長(zhǎng)行,需要有不怕海水猛烈拍打的能力,為此它必須成長(zhǎng),必須不斷的完善自己,讓自己變的可以禁得住海水的拍打。其實(shí)人也是如此,想要在社會(huì)有一落腳之地必須在成長(zhǎng)中完善自己。
成長(zhǎng)
翻看著一張張小時(shí)侯的照片,我驀然回首,自己已經(jīng)十歲了。在一串串成長(zhǎng)的足跡中,我享受著成長(zhǎng)帶給我的快樂與煩惱,體驗(yàn)著一步步坑洼不平的腳印。望著這些歲月的痕跡,我笑了,心中不禁涌動(dòng)起一股暖流……
看著,笑著,我的目光停留在了幼兒園中班的一張照片上。照片中的我背著個(gè)小書包,梳著一頭秀氣的短發(fā),雪白的襯衣上繪出紅色的圖案;小嘴巴微微翹起。瞧,額頭上還貼著一個(gè)鮮艷的小紅旗。一張充滿著稚氣的臉蛋向上揚(yáng),可愛極了。我身后的教室五彩繽紛,彩帶吊在房頂上,墻面貼有用紙花拼成的看著這張照片,讓我回想起幼兒園的學(xué)習(xí)生活是多么有趣啊,我真懷念那段快樂時(shí)光。
六年過去了,我已從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一位活力四射的小女生?,F(xiàn)在的我扎著個(gè)小馬尾辮,水靈靈的大眼睛透出對(duì)生活的熱愛、對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)未來的憧憬。
我不再是一個(gè)調(diào)皮的孩子,而是文靜而頗有個(gè)性的高年級(jí)的小學(xué)生;我不再躲在爸爸媽媽懷里撒嬌,而是學(xué)會(huì)了獨(dú)立;我不再是一個(gè)幼兒園講故事比賽中得獎(jiǎng)的兒童,而是一位在全國(guó)作文比賽中獲獎(jiǎng)的選手。
現(xiàn)在我興趣廣泛,那琴鍵在我手中猶如一只只優(yōu)美的樂曲;當(dāng)我全神貫注地踩著踏板沉浸在音樂的海洋中時(shí),總覺得自已是一位音樂家;那自行車被我騎得猶如一匹靈性的馬兒,邁著穩(wěn)健的步伐在路面上馳騁著;那掃把跳動(dòng)著愉悅的旋律,在我手中揮灑自如……
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大,才能更好的去成長(zhǎng),不辜負(fù)我曾經(jīng)走過的歲月。不管是快樂還是煩惱,我都在成長(zhǎng),我堅(jiān)信:只要能一步一個(gè)腳印勇敢的走下去,一定會(huì)留下成功串串……