高中生珍愛生命作文1：

　　大概幾月前，我聽說我們巫山縣有人自殺了，這可真是駭人聽聞：xx在學(xué)校被老師罵了一頓，回家后又被自己母親罵了一頓，于是此人賭氣跳樓。

　　自殺的事例在成都市也有：成都市xx小學(xué)一個(gè)學(xué)生因與其他孩子鬧矛盾，母親罵了他一頓，他就賭氣服用農(nóng)藥自殺，因未及時(shí)得到救治而不幸身亡。自殺的人從大學(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生，都有。情況愈來愈不容家長以及學(xué)校想象的那么樂觀了。

　　是啊，在學(xué)生中想以“死”來逃避考試、逃避家長老師的責(zé)罵同學(xué)的嘲笑的不在少數(shù)。X教師就曾經(jīng)在其任教的班級里做過問卷調(diào)查，其中有過自殺念頭的占到百分之八十以上這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。為什么?是他們沒有意識到生命的美麗?還是在我們的教育中，忽視了對學(xué)生珍愛生命的教育?古人有“身體發(fā)膚，受之父母”的說法，自戕則是對父母的不孝。在西方宗教里說，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過都得不到上帝的饒恕。

　　朋友啊，請你們珍愛你們的生命!在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說：比金錢重要的是健康，而比健康更為重要的，就是——生命。

　　當(dāng)前全國上下為抗擊非典表現(xiàn)出的熱情足以證實(shí)生命的重要，感受到人們對生命的熱愛。珍愛生命，要學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事：踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ觯敲炊嗟拈_心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。

　　珍愛生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。珍愛生命，要讓自己以一顆平常心對待生活，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對生活中的一切。要相信，人生沒有過不去的坎!讓我們帶著這樣的一首小詩踏上人生之路吧：我微笑著走向生活，無論生活怎樣回敬我。報(bào)我以平坦嗎?我是一條歡快跳躍的小河;報(bào)我以崎嶇嗎?我是一座莊嚴(yán)思索的大山;報(bào)我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的燕子;報(bào)我以不幸嗎?我是一桿剛勁挺立的綠竹……

　　高中生珍愛生命作文2：

　　人的生命是寶貴的，但也是最脆弱的。它像一位力量強(qiáng)大的巫師，讓人思考，讓人觀察，讓人傾聽，卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，風(fēng)一吹就死了，安全也因而成了生命的保鏢。

　　在人生的旅途上，安全伴我同行!安全伴隨你我他，對于我們每一個(gè)人來說，安全都是如此的重要：它是通往你成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的快悅;它又是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程。有了安全，我們才能快樂地成長;有了安全，父母才能放心地工作;有了安全，我們國家才會(huì)繁榮昌盛……

　　安全，像一條拉鏈，關(guān)系著我們的生死存亡、喜怒哀樂，可偏偏有這么多人一失足成千古恨，每年車禍、火災(zāi)、溺水等事故有上萬起，死傷無數(shù)，家屬鬼哭狼嚎，聲聲入耳，令人產(chǎn)生憐憫之心，血跡斑斑的場面更是慘不忍睹。每一個(gè)學(xué)生的安危，牽動(dòng)著所有父母的心，關(guān)系著家庭的安寧與幸福，社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。

　　車禍?zhǔn)亲畲蟮脑獌矗馔馐鹿手兴剂税俜种?，使得多少人命喪九?我的表哥前段時(shí)間因騎摩托車速度太快，不幸摔倒，結(jié)果把右腿摔斷，從此每天只能躺在床上，再也站不起來了，這個(gè)噩耗不僅給他帶來了無法忍受的痛苦，更給全家人帶來了難以撫平的傷痕，每當(dāng)看到家人為表哥痛哭欲絕的樣子，我真想對世界上所有的人說：珍愛生命吧，它不僅屬于你，更屬于你我他!

　　每當(dāng)漫步在校園里，看到有的同學(xué)在樓梯上打鬧，每當(dāng)看到有的同學(xué)坐在樓梯扶手上往下滑，每當(dāng)看到有的同學(xué)趴在欄桿上掂起腳尖往下看，我的心就怦怦直跳，那該是多么危險(xiǎn)的事啊!

　　人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹開花，只開一次，為了我們家庭幸福美滿，為了我國繁榮昌盛，為了世界多一點(diǎn)愛、少一點(diǎn)悲哀，多一些歡樂，讓我們把生命放在第一位，每時(shí)每刻提醒自己要珍愛生命，安全第一，在安詳?shù)沫h(huán)境中茁壯成長。

　　高中生珍愛生命作文3：

　　粉筆、動(dòng)物、花草……哪一個(gè)沒有生命?有一些人貪生怕死，珍愛自己的生命，而對待別人的生命，卻就像結(jié)束一根小草的生命那樣殘暴。但有一個(gè)人我發(fā)現(xiàn)她不僅珍愛自己的生命，更珍愛別人的生命。她就是我的姐姐。

　　姐姐生活在鄉(xiāng)下，最喜歡小動(dòng)物了。她經(jīng)常買小動(dòng)物養(yǎng)，什么小雞、小貓、小狗、小烏龜?shù)?。可以說，姐姐只要遇到賣小動(dòng)物的，便執(zhí)意要買。有一次和大媽上街見到賣小鳥，纏著大媽買下?？梢坏洁l(xiāng)下，便打開鳥籠把小鳥放回到大自然中了。

　　但不知為什么，姐姐喂養(yǎng)的小動(dòng)物總是不能活久。例如姐姐喂養(yǎng)過兩只還未睜開眼睛的小貓，從喝奶到吃粥、魚，一點(diǎn)一點(diǎn)地被姐姐精心喂大，可漂亮了!可是長大沒多久，卻不知什么原因跑丟了，姐姐因此傷心了好幾天。最慘的一次是姐姐看到了一只被車子撞得鮮血直淌的小狗，小狗躺在路上直發(fā)抖。姐姐可憐這只小狗，便把它帶回了家。經(jīng)姐姐細(xì)心檢查，發(fā)現(xiàn)它的一條腿斷了。姐姐花了好多時(shí)間為它治療，但小狗最終還是死了，令姐姐傷心了許久。

　　姐姐知道小雞、小鴨不好養(yǎng)，可仍買了兩只可愛的小雞。姐姐精心為小雞做了一個(gè)溫暖小巧的窩?？墒沁^了兩天，忽然冷空氣南下，小雞受涼，出現(xiàn)了死亡的征兆。姐姐心痛極了，拿出自己的臺燈給躺倒的小雞們加溫。我正好到姐姐家玩，看到這個(gè)樣子，心情也很沉重。姐姐看著小雞低聲地對我說：“讓小雞死前也溫曖著吧”!姐姐的話深深地打動(dòng)了我。

　　一次在班上，我看到了一個(gè)同學(xué)拿了一支粉筆“叭”地一下子就把它折成兩半，扔在地上，隨后又一腳踩成了粉末。我憤怒了。這支粉筆實(shí)在太不起眼了，可從粉筆的命運(yùn)我還是想起了生命——粉筆不也是一個(gè)微小的生命嗎?它也有出生到死亡的過程——制作、出廠、被使用、變成粉末、消失，這是一個(gè)完整的生命歷程。它也曾那么快樂的去完成自己的任務(wù)，不惜奉獻(xiàn)自己的一生。我們有什么理由剝奪它的生存權(quán)力呢?折斷一支粉筆是一件十分容易的事，只需吹灰之力?？赡阆脒^沒有：你手中不僅僅是一支粉筆，而是一個(gè)完整的生命!你在無形之中已經(jīng)成了殘殺者!

　　朋友，你是如此熱愛自己的生命。那么，請你也珍愛生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命吧!因?yàn)橹挥羞@樣，你才能真正理解生命的含義，懂得生命的意義，從而創(chuàng)造更加燦爛輝煌的人生!

　　高中生珍愛生命作文4：

　　生命，一個(gè)多么簡單的詞語，誰沒有生命呢?生命，也是一個(gè)寶貴的東西，它對于我們只有一次。所以珍愛生命是我們義不容辭的責(zé)任。　　　生命是寶貴的，還記得那天嗎?2008年5月12日，汶川一震，舉國悲痛，一個(gè)生機(jī)勃勃的城市就直一瞬間倒了下去，死神將他們一個(gè)一個(gè)地帶走，將一條又一條的生命帶走!也許，震前的小朋友還在歡快地唱歌;也許，震前的學(xué)生還在認(rèn)真地聽課;也許，震前的老人還在一起說家常……多么有活力，多么有生機(jī)，多么寶貴的生命。

　　死神，請問您：“忍心嗎?”寶貴而炙熱的生命被堅(jiān)硬而冰涼的石頭壓在下面，呻吟著，呼喚著：“誰來救救我?”對不起，我不能到那里去鼓勵(lì)你們，但熒屏面前的我，從心底里為你們加油?；钪娜藗儯埬銈儾灰艞?，繼續(xù)堅(jiān)持，知道最后一刻;死了的人們，為你們哀悼，同時(shí)請你們保佑更多的人活下來。就像溫家寶說的：“人民的生命高于一切，我們要不惜一切代價(jià)搶救被掩埋和受傷的群眾。”對!一切的一切只為——寶貴的生命。

　　生命是有價(jià)值的。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，它不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。這句話是《鋼鐵是怎樣煉成的》中我特別喜歡的一個(gè)段落，同時(shí)它也是激動(dòng)人心、被千千萬萬青年人引以為座右銘的文字。該書的作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基已經(jīng)雙目失明、全身癱瘓，這本書是他強(qiáng)忍病痛，在病榻上歷時(shí)三年才寫成的。

　　其實(shí)，他不僅是這本書的作者，也是主人公，故事取材全來源于他的親身經(jīng)歷。這本書被我們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的語文書稱為“理想注意的旗幟與人生的教科書”。其實(shí)幾百頁的內(nèi)容就僅僅闡述了一個(gè)道理——生命要過得有價(jià)值