以感恩為話題的作文600字
以感恩為話題的作文600字
感恩是一種處世哲學(xué),是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以感恩為話題的作文600字,歡迎閱讀。
以感恩為話題的作文600字1:
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔。
——題記
在我們的身邊,有很多人值得我們?nèi)ジ卸鳎麄兘逃?,他們給予我。所以我們也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩他人。
恩父母
我感恩父母,因?yàn)楦改缸屛要?dú)立,自己去戰(zhàn)勝困難。是父母讓我學(xué)會(huì)走路,學(xué)會(huì)說(shuō)話,學(xué)會(huì)做飯,學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難,學(xué)會(huì)感恩。隱隱約約地記得,我才5歲,小時(shí)后總愛(ài)跑,讓父母操了不少心。一次在公園玩耍,奔跑,不小心,摔倒,嚎啕大哭,賴在地上不起,向父母求助,然而,我的計(jì)劃失敗了,父母則對(duì)我說(shuō):“你應(yīng)該自己站起來(lái)了。”說(shuō)吧,便離開(kāi)了,走了,我更加傷心了,但父母沒(méi)有絲毫動(dòng)搖之心,我最后無(wú)奈地自己站了起來(lái)。謝謝父母!你讓我在困難中站了起來(lái),戰(zhàn)勝了困難,學(xué)會(huì)了自立。
兒時(shí),每次走在大道上,父母都會(huì)在左邊,我不懂地問(wèn)道:“媽媽,為什么你和爸爸總會(huì)在我的左側(cè)呢?”“呵!你長(zhǎng)達(dá)就會(huì)知道了。”每次回答都是這樣的。時(shí)間荏苒,我長(zhǎng)大了,明白了父母的做法,原來(lái)父母怕我怕不懂事,在左邊時(shí)怕車把我撞倒。感恩父母,是他們呵護(hù)我們長(zhǎng)大。所以我們長(zhǎng)大了,也要自覺(jué)地讓父母站在右邊,我們站在左邊,也讓父母不讓車撞到。
恩老師
我感恩老師教給我們知識(shí)。課堂上,老師循序漸進(jìn)的方法,誨人不倦的態(tài)度,讓我們倍受感動(dòng),更讓我們掌握了知識(shí),驀然回首,數(shù)學(xué)課,平分角的問(wèn)題,我沒(méi)弄清楚,皺著眉頭,滿臉的疑惑,老師看出了我的迷惑,老師說(shuō):“有問(wèn)題的同學(xué)請(qǐng)舉手。”我舉起了手,老師又細(xì)致的講了一遍,我豁然開(kāi)朗,原來(lái)那關(guān)鍵的一瞬間我走神了。老師謝謝您!您辛苦了!
花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗,所以它開(kāi)花之后便將花朵送回給大地,它,知道感恩。等到來(lái)年,大地再將花兒所需的養(yǎng)分送給它,它,也知道感恩。讓我們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感恩父母,感恩身邊所有給予我們關(guān)愛(ài)的人。
以感恩為話題的作文600字2:
我一直以來(lái)想感謝的人是他們——生我養(yǎng)我的父母。
父母是在你傷心時(shí)安慰你、保護(hù)你的人。在你開(kāi)心時(shí)他們一樣會(huì)很開(kāi)心;在你有困難時(shí),能夠毫不猶豫伸出雙手幫助你的人。我曾聽(tīng)過(guò)“朋友是路,家人是樹(shù),別迷路,靠靠樹(shù)。”一句話,它讓我懂得父母是偉大的。
有一次,我答應(yīng)了朋友今天一起去聽(tīng)講座,可是第二天早上,我卻睡過(guò)頭了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),看見(jiàn)時(shí)間已經(jīng)很晚了,想起來(lái)講座的事,我連忙抓起手機(jī),看見(jiàn)十多個(gè)未接來(lái)電,怎么手機(jī)沒(méi)響?原來(lái)手機(jī)不知什么時(shí)候被被設(shè)置成了靜音。我急的像熱鍋上的螞蟻,趕緊給朋友打電話:“對(duì)不起啊,我起晚了。實(shí)在對(duì)不起……”她二話沒(méi)說(shuō)把電話掛了。我好久才緩過(guò)神來(lái),火冒三丈,從來(lái)還沒(méi)有人這樣主動(dòng)掛我電話。這一天,我的心情就是這么煩躁。
晚上,母親看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子,關(guān)心道:“怎么了?是不是遇到什么不順心的事了,和媽媽說(shuō)說(shuō)。”我說(shuō)道:“不關(guān)你的事。”就憤憤地走進(jìn)房間,蒙頭大睡。
晚飯已做好,母親喊道:“快起來(lái)吃飯吧。”“我不吃。”“不吃飯會(huì)餓壞身體的。”“我不餓。”我心里明白:“這樣不吃不喝不理人,一定把他們急壞了。”可是我還是狠心睡下了。
夜,一片寂靜,我躺在床上,久久不能入眠。從前父母和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現(xiàn)在我眼前,我強(qiáng)迫自己不要想下去。我餓的不行了,起身走到廚房,揭開(kāi)鍋蓋,看見(jiàn)鍋里煒著滿滿的一碗飯菜,我摸了摸還是熱的。頓時(shí),我鼻子一酸,淚水禁不住滑落下來(lái)。我走到父母房間,他們已經(jīng)睡著了,默默地想:“對(duì)不起,我知道我這樣做對(duì)這個(gè)家庭有損無(wú)益,我不會(huì)這樣做了。”母親的臉頰上留下了我輕輕的吻痕。從此我明白:爸爸媽媽視我為明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎;又不敢握太松,怕掉落到地上。
第二天早上,我本想起床為父母準(zhǔn)備早點(diǎn),但我心里明白:其實(shí)父母需要的并不是一頓豐盛的早餐,最需要的是我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),將來(lái)能考上重點(diǎn)學(xué)校,上社會(huì)能比他們過(guò)的好一些。從此,我暗暗下定決心,好好學(xué)習(xí),盡量讓父母為我的學(xué)習(xí)少操一份心。
就這樣,我會(huì)無(wú)憂無(wú)慮,感謝有你。
以感恩為話題的作文600字3:
“感謝”,多么簡(jiǎn)短的兩個(gè)字啊,可我卻從沒(méi)對(duì)你說(shuō)過(guò)。在這里,我想大聲地對(duì)你說(shuō):“媽媽,謝謝你!”當(dāng)我哭著來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候,是你,給了我溫暖;是你,給了我關(guān)心;是你,給了我愛(ài)護(hù)。從小到大,你從不會(huì)大聲對(duì)我說(shuō)話,當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),你會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo)我,使我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,你是我生命中第一位老師。當(dāng)我心情不好時(shí),你會(huì)講笑話逗我笑,你是我生命中第一位朋友。感謝你能做我媽媽,感謝你這么愛(ài)我。
上小學(xué)時(shí),每天你都會(huì)早早做好飯,然后打開(kāi)門,坐在沙發(fā)上等我回家。每當(dāng)你一聽(tīng)到我的腳步聲時(shí),你就會(huì)急忙跑出來(lái)幫我提書(shū)包,用紙巾幫我擦汗,笑著說(shuō):“今天在學(xué)校怎么樣?餓壞了吧……”飯桌上,我一邊大口大口地吃著飯,一邊興奮地給你講今天在學(xué)校發(fā)生的事。比如:“某同學(xué)被老師批評(píng)了,今天老師叫我回答問(wèn)題了……”飯桌上的唾沫滿天飛。
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)我上初中了。時(shí)間變了,我們也變了,我們變得越來(lái)越話不投機(jī)了。還沒(méi)講三句話就會(huì)吵起來(lái)。漸漸地,我們之間有了隔閡。
那時(shí)一個(gè)傍晚,當(dāng)我回到家時(shí),桌上擺著滿滿一桌子菜,全是我愛(ài)吃的。而你,卻坐在沙發(fā)上睡著了。我拿了一張?zhí)鹤訙?zhǔn)備幫你蓋上。突然,我發(fā)現(xiàn)你有白發(fā)了,再細(xì)看,臉上皺紋肆虐,花容消逝。記得小時(shí)候,我總是說(shuō):“長(zhǎng)大后,我也要長(zhǎng)得像你一樣。”如今,我長(zhǎng)大了,可你卻老了。為了我,你付出了你的青春;為了我,你付出了你的愛(ài)。感謝你,媽媽!因?yàn)橛辛四?,才有了現(xiàn)在的我。我愛(ài)你!
歲月是把刀,可我依然會(huì)一直陪伴著你到老。
以感恩為話題的作文600字4:
我最感激的一個(gè)人莫過(guò)于小學(xué)的數(shù)學(xué)老師。如果說(shuō)在我小學(xué)生涯中,沒(méi)有了她。呢我真是無(wú)法自拔了。但更多的將會(huì)是學(xué)無(wú)所成。
三年級(jí),我來(lái)到校園是就聽(tīng)見(jiàn)我們?nèi)?班的同學(xué)講要換新的老師啦!我當(dāng)時(shí)就迫不及待的想見(jiàn)到她。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課,您走進(jìn)教室用和諧的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō):“你們目前來(lái)看成績(jī)是年級(jí)段倒數(shù)第一。”但您鼓勵(lì)我們慢慢地進(jìn)步,一定會(huì)追上的!從此以后我對(duì)您有多了一種敬仰之情。
后來(lái)您又把我叫到了辦公室里,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō),教育我。并且?guī)е覀円黄饘W(xué)奧數(shù),補(bǔ)習(xí),其他老師都在休息,但您連一點(diǎn)的閑暇之余都沒(méi)有,還坐在教室里叫我們分析著每一道題目。時(shí)間就在我們彼此的筆尖中悄然流逝。
二年后,我們班的水平大幅度提高了,這也少不了,曹老師對(duì)我們的指導(dǎo)和用心。雖然我沒(méi)有當(dāng)著您的面謝謝您,但我想用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)表達(dá)我心中對(duì)您的感激之情!
功夫不負(fù)有心人,在過(guò)后的日子里,我都考出了優(yōu)異的成績(jī)。
但天有不測(cè)風(fēng)雨,在六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)您要退休了。我的心就像被仙人掌刺了一樣的痛,那時(shí)候我才真正意義上明白學(xué)生與老師之間的那種不舍情懷。
就在那天后,您的辦公桌上堆滿了同學(xué)們用心靈寫(xiě)的一封封滿含淚滴的信。
您也答應(yīng)了要陪我們走完最后的征途。
曹老師,花費(fèi)了三年時(shí)間教會(huì)了我們,不求回報(bào)。我想,在某種領(lǐng)域里這種不求回報(bào)的精神會(huì)有多大。
老師呵,您猶如一盞亮眼的明燈,揮之不去的,是那三年之久的回憶呵!
以感恩為話題的作文600字5:
人的一生,無(wú)論成敗,都會(huì)得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教侮、配偶的關(guān)愛(ài)、朋友的幫助、大自然的恩賜、時(shí)代的賦予。我們成長(zhǎng)的每一步,都有人指點(diǎn);我們生活的每一天,都有人幫助。正因?yàn)檫@樣,我們才度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān),一步步走向成功,創(chuàng)造并享受著美好生活。
生命是相互依存的。我們生活在這個(gè)世界上,處處享受著來(lái)自各方面的“恩賜”。人自有生命的那刻起,便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師,終身為父;滴水之恩,涌泉相報(bào)。心存感恩,知足惜福,人與人、人與自然、人與社會(huì)才會(huì)變得如此的和諧和親切,我們自身也會(huì)因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一網(wǎng)友的留言):感謝大地給予了我一切。如果總覺(jué)得別人欠你的,從來(lái)不想到別人和社會(huì)給你的一切,這種人心里只會(huì)產(chǎn)生抱怨,不會(huì)產(chǎn)生感恩。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),世界上最大的悲劇或不幸,就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō),沒(méi)有人給我任何東西。心存感恩的人,才能收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè),才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人。心存感恩的人,才會(huì)朝氣蓬勃,豁達(dá)睿智,好運(yùn)常在,遠(yuǎn)離煩惱。順風(fēng)順?biāo)娜?,想著逆境奮斗的人;無(wú)憂無(wú)愁的人,想著拮據(jù)艱窘的人。只有充滿博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。人常說(shuō):“施恩于人共分享。”“送人玫瑰,手留余香。”人生在世,要學(xué)會(huì)分享給予,養(yǎng)成互愛(ài)互助行為。給予越多,人生就越豐富;奉獻(xiàn)越多,生命才更有意義。
感恩是一種處世哲學(xué),是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。感恩是生活中的大智慧,也是一種歌唱生活的方式,他來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人,才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情,是一種健康心態(tài),是一種良知,是一種動(dòng)力。人有了感恩之情,生命就會(huì)得到滋潤(rùn),并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心,常表感激之情,原涼那些傷害過(guò)自己的人。人生就會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。感恩父母的養(yǎng)育,感恩大自然的恩賜,感恩食之香甜,感恩衣之溫暖,感恩花草魚(yú)蟲(chóng),感恩苦難逆境,感恩自己的對(duì)手,正是他們存在才鑄就了自己成功。太陽(yáng)每天都是新的。湛藍(lán)的天空,新鮮的空氣,燦爛的陽(yáng)光,美好的生活,我們有什么理由不快樂(lè)呢?
心存感恩,因?yàn)槁L(zhǎng)的人生路上,我并不孤獨(dú)!
感恩從心開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖人間。。中國(guó)第一塊感恩墻。如果你對(duì)他(她)感恩,就把他的名字刻在墻上。