細(xì)節(jié)決定成敗 作文

　　古往今來，不少人常常因細(xì)小的事而失敗，但也有的人因細(xì)小的事而成功的。所以說，細(xì)節(jié)決定成敗!本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的細(xì)節(jié)決定成敗 作文，歡迎閱讀。

　　細(xì)節(jié)決定成敗 作文1:

　　百分之一的錯(cuò)誤導(dǎo)致百分之百的失敗.在讀完汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》后更能體會(huì)這句話的分量它告訴我們細(xì)節(jié)的重要性.

　　老子說:天下難事必做于易;天下大事必做于細(xì).所以無論做人做事都要注重細(xì)節(jié)從小事做起.細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造細(xì)節(jié)是一種功力細(xì)節(jié)是表現(xiàn)修養(yǎng)細(xì)節(jié)體現(xiàn)藝術(shù)細(xì)節(jié)隱藏機(jī)會(huì)細(xì)節(jié)凝結(jié)效率細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益.

　　"細(xì)節(jié)決定成敗"這一真理不論是對(duì)于班主任工作還是教學(xué)工作都是行之有效的工作方針.

　　為人師表應(yīng)在方方面面為學(xué)生做表率事無巨細(xì)很細(xì)微的小事可能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響甚至影響他們的一生.作為班主任我教育學(xué)生的第一課是誠實(shí)做人我會(huì)在工作和生活中處處為學(xué)生做榜樣當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)更要求他們坦誠面對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤;因此當(dāng)我在工作中出現(xiàn)失誤且對(duì)學(xué)生造成影響時(shí)一定當(dāng)面對(duì)學(xué)生認(rèn)錯(cuò)我覺得這并不是丟面子反而會(huì)讓學(xué)生更尊重你.在這一點(diǎn)上我班學(xué)生在面對(duì)自己所犯錯(cuò)誤時(shí)從不抵賴我想他們既然能面對(duì)自己的錯(cuò)誤就一定有勇氣去改正.在日常行為規(guī)范方面我會(huì)告訴他們:如果老師做不到的你們也可以不遵守.要求學(xué)生不遲到我一定做到;要求學(xué)生在升旗時(shí)莊嚴(yán)肅立不論在什么情況下我都一定做到;當(dāng)與學(xué)生談話時(shí)我會(huì)用心認(rèn)真地聆聽這樣我教會(huì)了學(xué)生該怎樣聽課怎樣尊重他人.當(dāng)學(xué)生生病時(shí)一句關(guān)心的詢問一個(gè)及時(shí)的電話都會(huì)讓學(xué)生感激不盡因?yàn)榧?xì)微之處見真情.我對(duì)這些細(xì)節(jié)教育特別關(guān)注因?yàn)樗慕逃Чh(yuǎn)遠(yuǎn)好于其它方式.

　　在管理班級(jí)時(shí)"細(xì)節(jié)決定成敗"也會(huì)體現(xiàn)的淋漓盡致.我經(jīng)常給學(xué)生舉這樣一個(gè)例子:整塊黑板都是黑的但有一點(diǎn)是白的這就給人感覺黑板不干凈.在集體活動(dòng)中如果所有的同學(xué)表現(xiàn)都很出色只有個(gè)別人不好那么整個(gè)班級(jí)都會(huì)因此而失色.因此我會(huì)特別注重對(duì)班級(jí)中這樣的"細(xì)節(jié)"做重點(diǎn)教育.比如平時(shí)愛講廢話的不喜歡穿校服的集體活動(dòng)不夠積極的學(xué)習(xí)上比較困難的等等多做他們的工作課外多輔導(dǎo).因?yàn)檫@些"細(xì)節(jié)"如果是成功的那么我們的班級(jí)就是成功的如果這些"細(xì)節(jié)"失敗那么我們班級(jí)就是失敗的.

　　細(xì)節(jié)決定成敗 作文2:

　　一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)，形式立即發(fā)生了轉(zhuǎn)變——成功。

　　一個(gè)小小的動(dòng)作，“啪”——失敗的大門為你而打開。

　　細(xì)節(jié)，決定了一件事情的成與敗。

　　有一個(gè)人平時(shí)成績很好，可她大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候考試成績并不理想，許多單位來招聘的時(shí)候，大多以各種理由拒絕了她——她心情十分難過，在寢室里悶了一個(gè)上午，下午再出寢室時(shí)，外面開始下起了雨，招聘人員急急忙忙的搬桌子，收傘，收大棚，這時(shí)她看見了一名工作人員想把大大的太陽傘收起來，可工作人員夠不著高高的大傘邊緣，而雨，越下越大了。她急忙跑下樓冒著雨幫工作人員把大傘收了起來——后來，她被那個(gè)單位錄用了，理由很簡單：這樣的人才不用真是浪費(fèi)了，當(dāng)別的大學(xué)生都匆匆去避雨時(shí)，只有她肯冒著雨來幫忙收傘，就是這樣品行好的人才會(huì)對(duì)工作不馬虎、有責(zé)任心——那是個(gè)好單位、好職位。

　　這個(gè)小故事又一次告訴我們：細(xì)節(jié)——決定成敗!

　　她出于一種人的本能上前去幫助別人收傘，且那個(gè)人她也不認(rèn)識(shí)，陌生人罷了。也許，她的這種思想、這種動(dòng)作最初的時(shí)候就注定了它的命運(yùn)：是成功的。

　　當(dāng)你處于一件事情結(jié)果不太確定或不利于你的環(huán)境，你更要把握好細(xì)節(jié)的分分寸寸，因?yàn)?，它們可能成為你成功的基石。但你稍不注意，他們同樣也可以成為你失敗的原因?/p>

　　細(xì)節(jié)決定成敗，這是一個(gè)真理的所在。

　　當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所處的那間屋子里，上帝把屋子里所有的窗戶以及門都關(guān)了的時(shí)候，你不妨用手指去推一推門……

　　——門，開了。

　　——它是虛掩著的。

　　——門的打開，意味著成功就在前面了…...

　　細(xì)節(jié)決定成敗 作文3:

　　中國古代哲學(xué)家老子一天把弟子們叫到床邊他用手指了一下自己的口里問弟子:你們看到了什么 在場(chǎng)的弟子都沒有回答.老子對(duì)他們說:"滿齒不存舌頭猶在."意思是:牙齒雖硬但它的壽命有限;舌頭雖軟但它的生命力更強(qiáng).

　　在汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中他用這個(gè)例子來比喻"在產(chǎn)品和服務(wù)日趨同質(zhì)化的大趨勢(shì)下軟性的東西更能顯示企業(yè)的生命力."而談及教育假如我們的學(xué)生在畢業(yè)多年之后還能從高中時(shí)代養(yǎng)成的好習(xí)慣中獲利的話那么這就是我們教育的成功."如果人們已經(jīng)忘記了他們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的一切那么所留下的就是教育."忘不掉的才是真正的素質(zhì).

　　當(dāng)學(xué)生們整天忙于應(yīng)付復(fù)雜的數(shù)理化奔波于學(xué)校和家庭之間回應(yīng)老師和家長的關(guān)愛的時(shí)候他們的確已經(jīng)很難抽出時(shí)間來靜心思考軟性的東西了.我們不要責(zé)怪他們?nèi)狈ω?zé)任感冷漠孤僻自我主義不懂尊重……也許作為教育者我們也該抽出時(shí)間來思考一下在支起素質(zhì)教育大旗的同時(shí)我們忽略了多少細(xì)節(jié)

　　成功者與失敗者之間究竟有多大差別 人與人之間在智力和體力上差異并不是想象中的那么大.很多小事一個(gè)人能做另外的人也能做只是做出來的效果不一樣.從很多成功人士的訪談中我們看到其實(shí)往往只是一些細(xì)節(jié)上的功夫卻決定著完成的質(zhì)量.所以我總是潛移默化的讓學(xué)生們知道不要好高騖遠(yuǎn)做好你手頭的事情著眼于當(dāng)下的工作在完成的同時(shí)多花些心思多從細(xì)節(jié)入手那樣一定會(huì)取得不一樣的效果.一樣是在教師節(jié)為任課老師送禮物那些千篇一律的鮮花和賀卡語言雷同的祝詞或者是"中看不中用"的小擺設(shè)都只能用來提醒師生"噢今天是教師節(jié)."而沒能起到其他的作用.給任課老師送上兩盒金嗓子喉寶給女教師送上免費(fèi)的美容卡雖然花費(fèi)不多但一定是所有花花綠綠的禮物中最特別的.其實(shí)身為教師的我們并不需要價(jià)格不菲而又燙手的禮物要的只是來自學(xué)生最懂事的關(guān)心.那樣即使有不愉快的經(jīng)歷也會(huì)煙消云散.一樣的節(jié)日不一樣的心意更拉進(jìn)了師生之間的關(guān)系.

　　細(xì)節(jié)決定成敗 作文4:

　　什么是細(xì)節(jié)?就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情。一件事情的成與敗，往往一些不起眼的小事會(huì)對(duì)最后的結(jié)果產(chǎn)生很大的影響。細(xì)節(jié)往往決定成敗，如果想要成功，那么就一定要注意細(xì)節(jié)。

　　為什么蘋果會(huì)從樹上掉下來呢?牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。為什么水燒開了之后，水壺的蓋子會(huì)跳起來呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機(jī)……這一些事情在我們眼里是再也正常不過的事情了，而那些科學(xué)家卻能在其中發(fā)現(xiàn)許多不被我們所知道的細(xì)節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，那一個(gè)不是他們認(rèn)真地觀察生活中的細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢?同樣一件事，給不同的人看，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)。生活中的細(xì)節(jié)無處不在。一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人，才能成為生活中的強(qiáng)者。

　　細(xì)小的事情往往發(fā)揮著重大的作用，一個(gè)細(xì)節(jié)，可以使你走向自己的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是由無數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)節(jié)鐵環(huán)組成，每一節(jié)都很重要，其中的哪一部分?jǐn)嗔耍麠l就都沒用了。

　　就像我平時(shí)常常不注意一些細(xì)節(jié)。比如說數(shù)學(xué)題目的過程我就常常只寫其中的一部分，把另一些給漏掉。格式常常不規(guī)范。這一些細(xì)節(jié)我在寫的時(shí)候并不在意他們，也沒有發(fā)現(xiàn)他們，但是等老師改出來之后，變要后悔了。

　　但是想要做到重視細(xì)節(jié)并不是很簡單的，需要你每時(shí)每刻都要注意著，因?yàn)榧?xì)節(jié)不會(huì)擺在你的眼前，需要你去尋找并發(fā)現(xiàn)他們。

　　每一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，都會(huì)成為你將來成功的鋪墊;每注意一個(gè)細(xì)節(jié)，都會(huì)使你的成功多一分希望。每當(dāng)你用心地去發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，你都會(huì)有驚喜的收獲