我是怎樣變得成熟-作文1：

　　我變得成熟了當(dāng)我告別青澀的16歲，猛然間想到了“成熟”二字。 我惶恐了：我一度追逐那泡沫似的夢(mèng)幻，掛念小說(shuō)中凄慘的主人公，一次次我把流行歌詞記得爛熟，一遍遍我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地唱著那些無(wú)奈而又傷感的歌……成熟?似乎只是一種奢盼。 春風(fēng)楊柳岸，夏夜星空下，空曠原野上，我輕聲地呼喚：成熟，你在哪里?爸爸對(duì)我說(shuō)：“女兒，你永遠(yuǎn)是我掌上明珠。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你永遠(yuǎn)是媽媽的孩子。”朋友對(duì)我說(shuō)：“你永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。”為什么成熟竟這么難?離我竟這么遙遠(yuǎn)? 我不厭其煩地詢(xún)問(wèn)每位長(zhǎng)者：“你們知道怎樣才會(huì)成熟嗎?能告訴我秘訣嗎?”他們都輕笑著對(duì)我說(shuō)：“成熟就在你伸手不及的地方，就等你親手摘下它。” 我迷惑了：“成熟究竟在哪兒?它在故意躲著我嗎?對(duì)，它一定在偷偷地嘲笑我，它一定是因?yàn)橛憛捨也殴室庾屛艺也恢?。算了?我注定與成熟無(wú)緣。”放棄了執(zhí)意的尋找，我回到了寧?kù)o的生活中，沒(méi)有興趣再去編織一個(gè)個(gè)夢(mèng)，我開(kāi)始回顧自己的過(guò)去，為今后定一下一個(gè)個(gè)目標(biāo);沒(méi)有精神再去掛心小說(shuō)，我抱著課本酣然入夢(mèng);沒(méi)有心情享受低回的音樂(lè)，我多了份對(duì)父母的牽掛，對(duì)未來(lái)的憂(yōu)慮。生活緊張了，也充實(shí)了。再也無(wú)暇去“為賦新何強(qiáng)說(shuō)愁”，心里卻殘留著一些遺憾：唉!成熟…… 遍野芬芳的春天過(guò)去，激情如火的夏日過(guò)去了，我的心境變得出奇的寧?kù)o，瑟瑟秋風(fēng)里我自覺(jué)變了許多。 街邊水果攤上擺設(shè)著金黃的橘子、艷紅的蘋(píng)果、紫嘟嘟的葡萄，每一位收獲者的臉上洋溢著歡笑。我的心驟然一驚：哦，這不就是成熟么? 一片黃葉飄到我的腳下。

　　我是怎樣變得成熟-作文2：

　　十三歲，是人生的重要時(shí)期。我們告別了童年的綠草地;告別了童年的幼稚和天真;告別了童年的歡聲和笑語(yǔ)。十三歲的我，多了一分寬容，多了一分責(zé)任，但我認(rèn)為，我多了一分成熟。

　　童年是美好的。記得有一件事，使我感受到，我多了一分成熟。小時(shí)候，我的媽媽喜歡嘮叨，每天早上都能聽(tīng)見(jiàn)她的嘮叨聲：“上課認(rèn)真聽(tīng)講，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。”剛準(zhǔn)備出門(mén)，媽媽又在嘮叨：“路上注意安全，不要和陌生人說(shuō)話(huà)，過(guò)馬路要看紅綠燈。”“知道啦”我不耐煩的說(shuō)了一聲，然后上學(xué)去了。有一天早晨，家里格外的清靜，爸爸說(shuō)：“你媽媽昨天晚上生病了。你自己整理書(shū)包吧。”我剛要出門(mén)，媽媽用低音喇叭廣播：“今天要下雨，拿上雨傘，多穿點(diǎn)。”“知道啦。”我生怕媽媽在嘮叨，趕快跑出去。第二節(jié)課，天空白云朵朵，我想應(yīng)該不會(huì)下雨了。最后一節(jié)課，雨突然下了起來(lái)，越下越大。放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)回家了。我孤零零的坐在班里，這時(shí)校門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽。我如小魚(yú)見(jiàn)了水一樣，飛快的跑下去。“媽媽?zhuān)悴皇沁€生病著呢，怎么還來(lái)接我?”媽媽說(shuō)：“我不來(lái)接你，你也會(huì)生病，我更難受。”我眼圈紅紅的。

　　回頭想想，原來(lái)和媽媽頂嘴，真是不應(yīng)該呀?，F(xiàn)在的我，懂得體貼媽媽爸爸。我想，這就是我十三歲，最大的收獲-----成熟。

　　我是怎樣變得成熟-作文3：

　　孩提到的生活是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的生活，到處是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;長(zhǎng)大了的生活是黑加白的生活，處處充滿(mǎn)著煩惱。一度渴望得到“機(jī)器貓的時(shí)間遙控器，回到童年，然后成長(zhǎng)終究無(wú)情地代替了這個(gè)幼時(shí)的想法，成熟便悄悄地?cái)D進(jìn)了生活的門(mén)縫。

　　曾經(jīng)為了同桌的胳膊越了“雷池”而唇槍舌劍，甚至拳腳相見(jiàn);

　　曾經(jīng)為了被同學(xué)丟掉一塊小小的橡皮而賭氣不睬他;

　　曾經(jīng)為了老師的錯(cuò)怪而哭哭涕涕，一度沉淪失落;

　　曾經(jīng)……很多次了了逞一時(shí)之強(qiáng)，為了顯示自己無(wú)比幼稚的自尊。

　　上一次學(xué)校為了培養(yǎng)我們的動(dòng)手實(shí)踐能力，特舉辦了一次活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了很多，我趕緊把原來(lái)的一切變得小心翼翼，成熟更是源源不斷的進(jìn)來(lái)。

　　社會(huì)實(shí)踐告訴我，同學(xué)之情是多么的重要，我們平時(shí)應(yīng)該與同學(xué)和諧相處。

　　社會(huì)實(shí)踐告訴我，團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，我們平時(shí)在學(xué)習(xí)上也應(yīng)如此，這樣才能更有利于我們學(xué)習(xí)。

　　社會(huì)實(shí)踐告訴我，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的可貴，我們平時(shí)在生活中也要表現(xiàn)出我們堅(jiān)強(qiáng)的一面，這樣才能有利于我們成長(zhǎng)。

　　社會(huì)實(shí)踐告訴我，持之以恒的精神，我們平時(shí)學(xué)習(xí)也要有鍥而不舍不精神，這樣才會(huì)使我們更上一層樓。

　　社會(huì)實(shí)踐告訴我……很多，成熟終于將幼稚一點(diǎn)點(diǎn)趕跑。生活更加絢爛，人生也越發(fā)精彩。

　　成熟，消除了我的幼稚，我的自私，我的浮躁……而倘若沒(méi)有社會(huì)實(shí)踐，又何來(lái)我的漸漸成熟呢?

　　我是怎樣變得成熟-作文4：

　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多事件，有好有壞，在經(jīng)歷的過(guò)程中有沒(méi)有收獲呢?答案是肯定的“有”。讓我說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷吧!

　　這個(gè)學(xué)期，我本不打算到麗晶來(lái)讀書(shū)的，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校根本不適合我，六年級(jí)第一學(xué)期我曾經(jīng)在這兒讀過(guò)，知道在這兒讀書(shū)的滋味“嚴(yán)”，嚴(yán)的人難過(guò)。但又想：難過(guò)是難過(guò)，一學(xué)期下來(lái)，在老師的逼迫下，畢竟學(xué)了些知識(shí)。就這樣，我第二次走進(jìn)了麗晶學(xué)校。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，就像擰開(kāi)的水籠頭，剛開(kāi)沒(méi)多久就滿(mǎn)了，不知不覺(jué)又到了學(xué)期末了。最近有點(diǎn)煩，下學(xué)期在這里讀還是回家讀好呢?回家讀，又會(huì)變回從前的我：到學(xué)校讀書(shū)只是個(gè)幌子，家里學(xué)校我都是“老大”，沒(méi)人管得了我，天天只顧著玩鬧，所以回去肯定會(huì)學(xué)壞的。在這里讀，一個(gè)學(xué)期下來(lái)真正學(xué)了很多知識(shí)，成績(jī)也提高了，就連性格也改變了，我感覺(jué)留在這里對(duì)我的前途肯定會(huì)有好處的。但留在這里讀，我又舍不得家里的好朋友。這下可難倒我了!如果要有所成就就必須把朋友放在一邊，要和朋友一起玩就要把學(xué)習(xí)放在角落。我想了好多好多……

　　我想讓自己更成熟，我必須學(xué)會(huì)思考和選擇。

　　我不再是小孩子了，我是六年級(jí)的學(xué)生了。我是個(gè)明白好壞的人，知道什么該做什么不該做。我要向遠(yuǎn)處看，不能被眼前的利益迷倒。我越來(lái)越清楚的意識(shí)到：我不想做一個(gè)沒(méi)有文化的人，長(zhǎng)大后不能成為一個(gè)無(wú)所事事的人，不想成為包袱和負(fù)擔(dān)。我想做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)主宰自己命運(yùn)的人自己的前途要自己一步步去創(chuàng)造。

　　我做出了我一生中最重要的選擇：留在這里讀書(shū)!

　　我想，讓自己變得更成熟!