以欣賞為話題的作文

　　欣賞，一個簡簡單單普普通通的詞語，又有誰能時刻做得到呢?又有誰能理解“欣賞”的多種含義呢?本文是學習啦小編為大家整理的以欣賞為話題的作文，歡迎閱讀。

　　以欣賞為話題的作文1：

　　“哇!好香!”“啊!真漂亮呀!”操場上，贊嘆聲此起彼伏。我們二(5)班的同學正在欣賞花兒呢!

　　先來看看我們自己的年級的展區(qū)吧!你看，花架像一層層樓梯。上面擺滿了各種個樣的花，有菊花、海棠花……他們都搖頭晃腦，好象在說：“我們美嗎?我們香嗎?”我心里暗暗的笑道：“真不害羞!漂亮也不能這樣自夸呀!”花兒卻自顧自的地笑呵呵，真逗!

　　再來欣賞六年制的二年級吧!他們的花架像一只雛鷹在展翅高飛，好象在說：“歡迎你們的到來!”花兒點頭微笑，迎風起舞。我看呆了心里想：他們才九歲，卻能大顯身手種出怎么好看的花，真了不起!

　　還有其他年級的展區(qū)，我們都一一欣賞過了，真是美不勝收!看完花兒，我好象也坐到了花架上，變成了一朵朵花兒在等著小朋友來欣賞，二十六朵花兒，在二[5]班教室開放;兩千多盆花兒，把清香撒滿了整個校園。

　　以欣賞為話題的作文2：

　　“是誰放這些臟東西在我桌上?“我心想。剛想抗議，腦筋一轉，不可能是母親，因為她沒有這種閑工夫，當然也不可能是小妹，她沒有這個膽量。于是我把到口的話收回來，改口道：”哇噻!棒極了!多完整的蟬殼啊!“

　　正說著，就看見外婆笑嘻嘻地走來：”是啊!我以前看見你的盒子有一個，知道你收集，所以看見之后，就撿回來給你!“六十多的老人，笑得像小孩般天真。她又怎么知道，在城市這固然稀奇，但只要在樹干高處，就能一下子找到十幾個了。

　　你或許要問我為什么不明講，但是你可曾想到，那幾個平凡的蟬殼里，有老人家的多少愛啊!當她聽到我欣賞的贊嘆，又是多么高興!

　　可能你會笑我假。但什么是真，什么是假?在這世上，不論八九十歲的老人家，或剛學會走路的小孩子，都有著滿滿的愛，他們會因為那付出的愛得到欣賞而興奮，也會因為反應冷淡而感到受到傷害。我認為學會欣賞一點也不假。每個人都有不同的方式去表現(xiàn)自己的愛。然后他們的目標不過想得到欣賞，讓我們學會欣賞，用不同的角度去欣賞他人，而欣賞總能得到相等的回饋!

　　以欣賞為話題的作文3：

　　欣賞，一個簡簡單單普普通通的詞語，又有誰能時刻做得到呢?又有誰能理解“欣賞”的多種含義呢?

　　上學時，路邊的野花朝你綻開笑臉，你欣賞它了嗎;放學時，街邊的大樹向你揮手，你欣賞它了嗎?如果你說沒有，那太可惜啦，不如從現(xiàn)在開始，欣賞身邊的每一件事物，哪怕只是一棵枯萎的小草。

　　開心時，你的父母慈祥的朝你笑;郁悶時，你的朋友逗你開心;遇到困難時，你的老師與你共度難關?？炜煨蕾p他們吧，因為是他們給予了你幸福和快樂，在給予的同時，也給了你愛。

　　欣賞其實很簡單?；▋洪_放時，你可以說：“這花開得真美!”;大樹隨風擺動時，你可以說：“這樹長得真茁壯!”;別人向你投來贊美的目光時，你可以說：“你也不賴嘛!”……總而言之，欣賞就是看別人的長處，鼓勵別人繼續(xù)前進。

　　此外，欣賞還有另一種意義。

　　當你去野外，去郊游時，你注意到了嗎?那些樹林、山巒、大海，是不是別有一番風味呢?你應該好好的坐下來，好好的欣賞一下這一大自然的美景吧!要是你還很眷戀美景呢，還可以用相機“咔嚓”一下拍下來留作紀念呢!

　　欣賞其實很簡單，在于觀察事物，感受事物，有了這一點，我相信誰都做得到。

　　以欣賞為話題的作文4：

　　人生中，難免會遇到這樣的事，兩個媽媽聊天，都希望自己的孩子被對方欣賞，但卻忘了去欣賞的對方的孩子;同學取得了進步，期待你的贊許，你卻漠然以對;朋友做了好事，期待你的贊賞，你卻若無常事……人們總是太吝嗇對別人的欣賞。其實欣賞的力量是神奇，有了欣賞，即使平凡山水，野花小草，也可以悅人耳目;簡單言行;淡淡詩意，也能溫暖人心。

　　生活中，我欣賞魯迅，毛澤東……愛國精神，田野里，我欣賞野草的堅韌氣概……說到愛國，幾曾何時，我有一只狗，它最喜歡吃肉與剩菜。它每次回家都會去廚房嗅嗅。如果，是我爸我媽的話。它會用自己的身子盡量挨在主人身上，惹的我們喜歡，它還會搖搖尾巴，嘴里流露出口水，眼神迷離，似乎在叫“餓了”，家人見了這讒樣，就會情不自禁的給它食物，它還有一招呢“苦肉計”當他打碎了一個碗時似乎意識到自己錯了，就會不停的與你靠近了，似乎在懇求你別打它一樣，無論它犯了什么錯，都會被它的樣子所化解的。

　　它還有一個生活習性。早上它一般會在窩里呼呼大睡。下午，它會老早起來尋食物吃、或者去玩。

　　看吧我家的狗可愛不?你是不是也想擁有一只?