以享受為話(huà)題的作文
以享受為話(huà)題的作文
享受吧,享受生命所賦予的一切,享受生命中的艱難困苦,享受生命中的平淡真實(shí)。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以享受為話(huà)題的作文,歡迎閱讀。
以享受為話(huà)題的作文1:
承受是層層巨浪拍打岸邊的巖石,享受是花兒含苞欲放是的花香。
承受與享受是相互依存的,心連心、手牽手的。
有些人討厭承受,討厭承受所帶來(lái)的苦悶與不快,而她看到的只是享受中光彩的一面,并不曾聽(tīng)聞過(guò)享受錢(qián)所享受的另一面“光彩”,一個(gè)人如果不愿去承受就意味著他不愿去享受,也應(yīng)拿得起放得下,讓身心平衡,不能“坐著山,望那山”在承受中追尋享受
承受與享受是一個(gè)相對(duì)的載體,生活中任何一個(gè)享受的背后都有一承受在默默的給予支撐,任何一個(gè)承受面前都有一個(gè)享受在焦急的等待......明星們?cè)谖枧_(tái)的英姿使我們贊慕不已、歡喜不已,而人們只是看到了淺薄的一面被他們?cè)谖枧_(tái)的幾分英姿所迷惑,背后的“黑幕”大家又知道多少?淚水與汗水無(wú)數(shù)次橫過(guò)他們的心靈、失敗與痛苦的浪花多少次襲擊過(guò)他們的精神目標(biāo),有時(shí)經(jīng)歷的一次打擊和挫折會(huì)把你推向人生的低谷,甚至使他們一蹶不振,有人會(huì)說(shuō)“那我們就等待著命運(yùn)的安排好了。是的命運(yùn)的安排我們無(wú)人知曉,但我們可以改變現(xiàn)狀,享受也是在無(wú)形中迸發(fā)的。的確,你所承受的痛苦會(huì)使你痛不欲生.但是,你所承受的痛苦會(huì)感化身邊的人,享受的快樂(lè)和幸福不單單是你一個(gè)人的,而是在我們每個(gè)人的心中。
有時(shí)承受了過(guò)了“負(fù)載體”享受在你面前也顯得無(wú)足輕重了,但你也不要一味的去享受,當(dāng)你身心在沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)的情況下時(shí),承受也就按照著自己的計(jì)劃慢慢侵蝕著你的精神養(yǎng)料,給身體帶來(lái)了痛苦和負(fù)擔(dān)。
因此,我們要學(xué)會(huì)如何正確對(duì)待承受和享受、理解承受和享受’懂得承受和享受,使承受和享受成為你的左膀右臂,在生活中承受起痛苦,同時(shí)也在痛苦中享受著快樂(lè),人生的意義永不頹顏,承受和享受會(huì)使你的生活更充實(shí),人生更美好。
以享受為話(huà)題的作文2:
結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意,欲辯已忘言。好一首《歸園田居》,好一個(gè)視功利為糞土的陶淵明,好一派平淡的生平。
轟轟烈烈的生活我不喜歡,驚天動(dòng)地的舉措我沒(méi)有去做過(guò)。朋友們,在這個(gè)激越的年月里,我卻鐘愛(ài)一種平淡,因?yàn)槟鞘且环N享受。
品一杯香茗,翻幾頁(yè)書(shū),每有會(huì)意,便欣然忘食,平淡是一種享受。
看著李清照東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖,一種凄美的平淡,卻是“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的嘆息,因?yàn)樗兄钊肆w慕的前半段生活,待到末年時(shí),過(guò)著平淡的生活,就耐不住那寂寞了。
平淡,是一種享受。桃花源便是陶淵明平淡的暢想的最高境界。在那里,人們老有所養(yǎng),幼有所樂(lè),人們盡享平淡的天倫之樂(lè)。
平淡,是一種享受。劉禹錫“巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身”。沒(méi)有功名,沒(méi)有皇帝的垂青,終于在平淡中明白“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。而他在享受平淡中是否悟出了那真意?
平淡,是一種享受。吳鈞在與朱元思書(shū)中,早已告訴了我們。他是一個(gè)享受平淡之人,在富春江中從流飄蕩、任意東西。因?yàn)樗较嶂怨γ撝?,放棄?jīng)綸事務(wù)之任,他過(guò)得平淡、瀟灑,一種快樂(lè)和喜悅溢于言表。
平淡,是一種享受。歐陽(yáng)修雖遭貶謫,但卻在平淡的生活中與滁民同樂(lè),沒(méi)有悲嘆,沒(méi)有灰心喪氣,而是享受一種平淡的快樂(lè),所以他才有“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”。
平淡,我是宇宙中之一員,我不喜歡燈紅酒綠,成名利欲。在平淡中,可以讀古人之心;在平淡中,可以觀自然之美;在平淡中,可以明白事物;在平淡中,可以感動(dòng)徹悟;在平淡中,可以兼濟(jì)天下;在平淡中,可以擁有許多。
高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。古人有古人的平淡,我也有我的平淡。平淡即生活,平淡即快樂(lè),快樂(lè)即享受。雖然現(xiàn)在的我尚年小,沒(méi)有明白那陶淵明的“真意”,但我想讓喧嘩的齒輪在內(nèi)心停止,讓平淡帶來(lái)寧?kù)o的喜悅,這是一種生活,也是一種享受。
平淡,也是一種享受,來(lái)自于心靈深處。
以享受為話(huà)題的作文3:
天空因星星的點(diǎn)綴而更加美麗耀眼;
大海因魚(yú)兒的陪伴而更加生動(dòng)活躍;
生命因享受的存在而更加豐富多彩。
蛹兒,努力地鉆出來(lái),在努力的尋找自由的存在,自己價(jià)值的存在,美麗舞臺(tái)的存在,在它出來(lái)的那一刻,在花朵中曼妙的飛舞時(shí),我想它已經(jīng)找到自己的舞臺(tái),享受著破繭成蝶后的歡樂(lè),享受著自己以后的人生,享受著為花朵傳粉的快樂(lè),生命因享受而精彩。
墻壁間莫名的種子,努力的在那尋找著供給自己生命的養(yǎng)料,只為讓自己冒出頭,看著想象中的大千世界,終于,它沖破種皮,通過(guò)緊窄的墻壁,出來(lái)了,嫩綠的葉兒在風(fēng)中搖擺,享受著自己成功的快樂(lè),享受的看著這個(gè)世界,那葉上的淚珠分明是喜悅的淚水,生命因享受而精彩。
“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。”梅花在風(fēng)雪中傲然獨(dú)立的姿態(tài),只為等待春天的到來(lái),在等到春的那刻,它在享受風(fēng)雪過(guò)后的歡樂(lè),享受著為姐妹們報(bào)春的歡樂(lè),“零落成泥碾作塵,只有香如故”在它消逝的那刻,香味的散發(fā)在意味著享受奉獻(xiàn)的快樂(lè),生命因享受而精彩。
貝多芬雙耳失聰,仍堅(jiān)持創(chuàng)作,他聽(tīng)不見(jiàn)人們?yōu)樗臍g呼,聽(tīng)不見(jiàn)自己的創(chuàng)作,可是,他卻如此成功的為人們所信服?!稓g樂(lè)頌》這樣富有生命、歡樂(lè)的歌曲,是他創(chuàng)作的。他用音樂(lè)作為載體強(qiáng)烈顯示著他對(duì)生命的熱愛(ài),對(duì)生命的享受,生命因享受而精彩。
陶淵明享受著田園生活,放棄了榮華富貴,即使簞瓢屢空,也不曾為五斗米折腰,不愿與黑暗的世俗同流合污,當(dāng)他在田間勞作,我想他是在享受著自己淡泊名利的歡樂(lè),享受著自己勞作的歡樂(lè),生命因享受而精彩。
享受吧,享受生命所賦予的一切,享受生命中的艱難困苦,享受生命中的平淡真實(shí)。喜怒哀樂(lè),生命所賦予的表情,酸甜苦辣,生命所賦予的味道,都要學(xué)會(huì)享受,生命因享受而精彩。
以享受為話(huà)題的作文4:
享受是樹(shù)葉盡情接受陽(yáng)光的洗禮;享受是雄鷹展翅藍(lán)天的喜悅;享受是河流奔向大海的勇氣;享受是松柏毅力在山崖上的執(zhí)著;享受是蝴蝶脫殼后的驕傲;享受是仙人掌孤獨(dú)迎戰(zhàn)沙漠的堅(jiān)強(qiáng);享受是臘梅在寒冬綻放的決心……
人生就是一個(gè)不斷歷練的過(guò)程,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)一帆風(fēng)順的走到頭。如果你認(rèn)為人來(lái)到這個(gè)世界,就是為了承受苦難,那么你會(huì)平凡甚至痛苦的走完一聲。人生固然充滿(mǎn)挫折,但在承受挫折的過(guò)程中,更是享受人生的過(guò)程,為什么又聾又啞的海倫?凱勒可以成為出色的作家?欣慰她懂得如何享受人生!為什么高位癱瘓的史蒂芬?霍金可以成為偉大的科學(xué)家?因?yàn)樗萌绾蜗硎苋松?為什么聽(tīng)不見(jiàn)聲音的貝多芬可以成為偉大的音樂(lè)家?因?yàn)樗萌绾蜗硎苋松?
人生就像一部無(wú)聲的黑白電影,懂得享受的人樂(lè)在其中,而那些不懂的人,則會(huì)覺(jué)得無(wú)趣,沒(méi)有價(jià)值。也許他們懂得享受至高無(wú)上的地位,享受多如牛毛的鈔票,享受豪華的別墅和價(jià)值不扉的跑車(chē)。既然如此,為什么張國(guó)榮會(huì)抑郁而死?為什么鄧麗君會(huì)去自殺?為什么連世界首富比耳?蓋茨要將自己97%的遺產(chǎn)捐給社會(huì)?顯而易見(jiàn),金錢(qián),權(quán)利,地位,這些都不能是人生的享受。
其實(shí),擁有一個(gè)快樂(lè)的人生是多么簡(jiǎn)單的事情啊。陪父母聊聊天,陪朋友下下棋,甚至去挑戰(zhàn)困難,有太多太多值得我們?nèi)ハ硎艿臇|西了,親請(qǐng)、友情、愛(ài)情這些不都是等著我們?nèi)ハ硎艿拿?巴爾扎克告訴我們:“享受人生,就是人生的享受。”