“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。這句歌詞我們幾乎家喻戶曉，每個人都會唱，但誰又知道，這句簡單的歌詞背后，包含著一個多么深刻的含義呢?本文是學習啦小編為大家整理的有關愛的奉獻的話題作文，歡迎閱讀。

　　有關愛的奉獻的話題作文一

　　同學們，你們一定聽過“雪中送炭”的故事吧!說的是在別人急需幫助的時候給以幫助。今天，我讀了一個有關陶行知爺爺“雨中送鍋”的故事，對“助人乃快樂之本”這句話有了更深刻的理解。

　　陶行知爺爺小時候?qū)Υ迳系睦先撕苁亲鹬兀?jīng)常幫助他們。有一次，程四奶奶不小心把鍋打破了，村里沒有賣鍋的，只能到七里之外的城里去買。陶爺爺知道后馬上趕來，二話沒說，就幫程奶奶買鍋去了。進城的路高低崎嶇，十分難走。等陶爺爺趕到縣城時，腳上已經(jīng)起了泡。鍋買好后，陶爺爺就把鍋背在背上，艱難地往回走。天漸漸黑了，風也越刮越猛。不一會兒，便下起了傾盆大雨。陶爺爺只好把鍋頂在頭上，摸索著前進。他身上都是泥水，渾身都濕透了，冷得直打哆嗦。當已被淋成“落湯雞”的陶爺爺趕到程奶奶家時，他已筋疲力盡。

　　讀完這個故事后，不由得想起了那次我為陌生人帶路的事，心里感覺甜滋滋的。

　　一天，我正走在去學校的途中。突然，有兩位年輕叔叔走過來，問我：“小朋友，請問這里的菜場在哪里?”我心里一驚，一句話涌上心頭：不要和陌生人說話。但老師總讓我們助人為樂，我陷入了矛盾之中……我想：這兩位叔叔說好人不像好人，說壞人又不像壞人，萬一……唉!算了，管他是好是壞，總之，啥事也別沾上。于是，我就說：“對不起，我不太熟悉。”兩位叔叔聽了，流露出失望的神情。但我轉(zhuǎn)念又想：還是帶他們?nèi)グ桑蠼稚嫌羞@么多人，怕啥!“叔叔，我?guī)銈內(nèi)グ?。不過我只去過一次，如果走錯了路的話……”“那就算了吧。”叔叔說。但我堅持帶他們向我記憶中的菜場走去。我們繞過好幾個彎，終于找到了。兩位叔叔感激地說：“謝謝你，小妹妹。要不是你，我們就找不到了。”“不客氣。”我高興地說。這時的我，心里像吃了蜜一樣甜。

　　是啊，助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，助人乃快樂之本!當別人遇到困難時，我們應主動伸出援助之手。我想：只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間!

　　有關愛的奉獻的話題作文二

　　愛可能是轟轟烈烈的，就如那一瀉千里的黃河，拍打著堅硬的巖石;愛可以是溫馨的，猶如花香，絲絲縷縷，沁透人的心脾;還可能是無聲的表達，就是黑暗中的束束燈光。生活是愛的海洋，愛是生活的積聚。

　　父母的愛，是那淡雅的茶。

　　或許，他們的口頭沒有太多濃烈的愛語，但他們的舉動無時無刻不在滋潤著我的心田。記得那晚，夜已靜了，柔柔的月光灑遍涼初透的夜晚，我仍在書桌邊，臺燈下欣賞著名人佳作，思緒也在遨游于知識的海洋。輕輕地，一陣淡雅地清香鉆入我的鼻孔，原來是媽媽為我泡了一杯熱茶，她驚碎了我那薄而透明的沉思，躡手躡腳地完成了每一個細節(jié)。茶葉還在水杯中打著轉(zhuǎn)，但它的香已融入了夜，浸入了水，遍布我的鼻腔。夜還是那么幽然，但目光卻更加皎潔，是母親那一細膩的愛為它增添了一份光彩吧?夜無聲，一切全在不言中。父母的愛總會報得三春暉的。

　　老師的愛，嚴謹而親切的教育。

　　或許，因為我不乖，那次老師在午飯前叫我到辦公室。“你來了!”他穩(wěn)穩(wěn)地坐在板凳上，一臉嚴肅。“過來”，他發(fā)話了。我緩緩地移動著那千斤重的腳步。“看，這次你的數(shù)學考了95分，大有進步，老師也不知該怎樣獎賞你。但要繼續(xù)努力，學習本來就是一件苦差事嘛。不說太多了，來，我給你講一講你錯的題。”于是便細致嚴密地為我推理證明錯題。我聽得很認真，那一次真正了解了教師的心，像微風中的竹，堅韌有翠綠，還有“沙沙”地輕唱。教書育人是老師的職責，愛你，關心你，是他們真情地流露。談話后，老師給了我一盒點心，當作獎品與午飯。原來，老師的愛也會這么親切。教育的味道好甜好香，不會有吃厭的一天。

　　同學的愛，永遠是多彩的寶石。

　　同學是朋友，是人生快樂的資本，一起歡快地唱，一起痛快地哭，難道不是愛的表現(xiàn)嗎?我們是同學，我們一起步入校園，我們一起跨出校園，風雨豈能阻擋你我的真情真意!我們是小荷，任那蜻蜓立于頭頂，一份自然，一份真摯。多彩因為你與我，表達的不同是斑斕的童話。輕輕地，同學在我耳邊留下了一串永遠的歌謠“我們永遠是朋友。”

　　生活就像一個萬花筒，不同的角度有不同的美麗，但無論怎能樣的美麗都是由這親情，師情，友情組成。

　　原來我的愛如那小溪，對我的愛如那大海，小溪終會匯入大海。嗨，我的愛!嘿，對我的愛，不要掉隊哦!奉獻吧!盡情地表達吧!

　　有關愛的奉獻的話題作文三

　　在我們的身邊，洋溢著許多關愛，他是我們心靈的寄托處，它的存在，他讓我們?nèi)祟愊硎艿搅藧?，接觸到了愛，感覺到了愛，也懂得了愛。我們每個人都知道“助人為快樂之本”，我們幫助了他人，難道內(nèi)心不會洋溢著種種快樂嗎?

　　在小的時候，爸爸媽媽就告誡我說：“人要有愛心，沒有愛心就等于你白活了一次，所以你要做一個懂得關愛別人的人!”原來到現(xiàn)在，我才真真正正的理解了這句活。

　　一次，我在看電視，電視上講到“老人摔倒了該不該扶”，我大聲的喊出：“改扶!”爸爸媽媽看向我，欣慰的笑了。我就在想：傻子都知道該扶啊，為什么還會問這么弱智的問題呢?電視上又說了：“我們都知道老人倒了改扶，可是有些老人被扶起來以后，還會說是那個人把他撞到了，那還該不該扶呢?”我再次大聲地喊出“該扶!”爸爸媽媽用疑惑的眼神又看向我，我回答說：“就算是他冤枉我也沒關系，我會送她到醫(yī)院，全身上下檢查一遍，沒有事以后再離開。”他們肯定的笑了。我認為這是我們晚輩應盡的責任，是對老人的一種尊敬，這也是我們應該做的。

　　還有一個節(jié)目，是《平民英雄》。講的是：一個打工的人，接了孫子準備回家，可是路上遇到一個滿臉是血的青年人，老人急忙把青年人扶上車，把他往醫(yī)院送，一路上，年輕人只說了：“我是警察，你不要怕，我在抓一名逃犯，所以才受傷了，謝謝你的救命之恩。”老人這才更加的放心了。送到醫(yī)院后，老人不留其姓名就走了。這位警察出院后，千辛萬苦找到了老人，當面致謝，老人只是簡單的說：“不不不，你們?nèi)嗣窬鞛槲覀冏搅四敲炊?/p>

　　小偷，應該是我們對你們說謝謝啊!”看到這兒，我流淚了。我想：一個打工的、生活過得如此平凡的老人都有如此寬大的心，我們?yōu)楹尾荒苡?這讓我們對這位老人生起了深深的敬意。感動是什么?感動就是你身邊發(fā)生的這一點一滴的小事，為何不去學著有一個寬大的心呢?

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天!”我們伸出一雙援助之手，或許就可以挽救一個人的生命!愛，多么簡單啊，就看你愿不愿意。讓我們學會一絲絲感動吧。讓感動綿延到每個人的內(nèi)心深處!

　　有關愛的奉獻的話題作文四

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——題記

　　是誰在夜深人靜的時候還在那昏暗的燈光下批改著我們的作業(yè)?是老師。

　　是誰在為我們這一代祖國初升的旭日在辛勤的默默無聞的工作著?是老師。

　　是誰再為辛勤的教育事業(yè)而奉獻著?還是老師。作文

　　如果我是一條魚，您便是那廣闊的海洋;如果我是一棵樹，您便是那美麗的陽光;如果我是一只鳥，您便是那茂密的森林。

　　您不是個稱職的魔術師，因為精彩的表演之后，您都會講清事物的真諦;但您是個合格的化學劑師，各種反應您都能輕松闡述其本質(zhì)。

　　您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)果成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。

　　二年了，數(shù)不清對您的怨：怨您年年太操勞，一頭黑發(fā)何去找?怨您月月太煎熬，那么多作業(yè)非要一夜改好?怨您日日太單調(diào)，總是跟一個個蠻小子打交道。

　　您是酸，您是醇，通過酯化，師生情誼跟牢固。雖然我們像岀巢的雄鷹將要翱翔蒼穹，但我們的感激與思念直到永遠。

　　一群群小鳥飛走了，揮揮手道聲再見，憨憨地咧嘴一笑，沒留下一點酬報，卻把頹喪、傷心強塞進您的大腦，不知您扔掉不扔掉?

　　什么能取代您的雙眼?什么能置換您的笑臉?什么能還原您逝去的青春?什么能消去您蒼老的容顏?您的關愛不會受熱分解，早已水解成清泉，沁入我的心田。

　　這輩子最幸福的事就是做了您的學生，我本想收獲一縷風，不料您卻給了我整個春天!

　　敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別思念您。

　　很想有一天，駐足喜馬拉雅之巔;真想有一天，讓地球圍著我旋轉(zhuǎn);還想有一天，可以超越時空的愛戀;敢想有一天，能夠重新回到您的身邊!

　　心愿是風，快樂是帆，祝福是船，讓心愿的風吹著快樂的帆載著祝福的船，飄向敬愛的老師，讓我們真誠地道一聲：祝老師一生平安。
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