初中寫關(guān)愛無(wú)處不在的作文4篇
初中寫關(guān)愛無(wú)處不在的作文4篇
關(guān)愛在生活中處處都能得到，也有處處都得不到。我們應(yīng)該要處處去關(guān)愛他人、關(guān)心他人、幫助他人，千萬(wàn)千萬(wàn)不能去嘲笑他人、看不起他人……我們?nèi)祟悜?yīng)該要互相幫助。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中寫關(guān)愛無(wú)處不在的作文，歡迎閱讀。
初中寫關(guān)愛無(wú)處不在的作文一
今天，我在一本書上看到了一篇關(guān)于父愛的故事，這個(gè)故事的題目是《摔碎的心》，故事的大意是：一個(gè)女孩剛出生，就與別的孩子不同：臉色蒼白，眉毛有著淡淡藍(lán)色，親朋好友勸女孩的父母，把這孩子送人，可父母卻不愿意。在女孩五歲大的時(shí)候，厄運(yùn)到來了——女孩得了“法樂氏四聯(lián)病癥”的先天性心臟病，這種病隨時(shí)都有可能讓女孩停止呼吸和心臟跳動(dòng)，女孩的父親知道了，決定把自己的心臟給女孩，可孩子?jì)寛?jiān)決不同意。于是，女孩的父親就開始拼命干活，在一次抬玉石板的時(shí)候，一腳踏空，與一名工友同時(shí)從五樓墜下。聽和女孩父親工作的工友說，父親下落的時(shí)候，還用雙手捂住胸口前……渴望那顆心臟能移植給女孩。看完這個(gè)故事，我已是淚流滿面了，不禁想起了前幾年的事。
那一個(gè)早晨，鳥語(yǔ)花香，媽媽帶我去外婆家，外婆家對(duì)面有一條小溪，溪水清澈見底，還能看見一些小魚、小蝦，我不禁被這景象吸引過去了，便來到岸邊，準(zhǔn)備捉小魚、小蝦玩，便在水中摸索起來，當(dāng)時(shí)，我才8歲，個(gè)子不高，可小溪里的水卻很深，一不小心，我掉進(jìn)了河里，不禁驚慌起來，在河里掙扎著，大聲喊道“救命呀!救命呀!”媽媽聽見了，奮不顧身地到小溪邊找我，終于，我被媽媽從小溪里救出來了，心里不禁充滿了感激之情。
這件事雖已過去好幾年了，但卻深深地印在我的腦海中，令我永生難忘。
初中寫關(guān)愛無(wú)處不在的作文二
關(guān)愛，是我們每個(gè)人都得需要的，他在我們身邊無(wú)處不在，它就在我身邊多得數(shù)不清，我相信，你們和我一樣，關(guān)愛也是多得數(shù)不清。我講一講其中的兩件事吧。
有一天晚上，我正在床上睡覺時(shí)，我突然醒了過來，就覺著很不舒服，于是就大聲喊道：“媽媽!”媽媽立刻跑了過來，問我：“怎么了?”我吃力地說：“我不舒服。”媽媽便拿出溫度計(jì)，給我測(cè)量體溫，一看，提問突然增高到40度，媽媽立刻去給我取藥，吃了藥以后，媽媽被我到醫(yī)院去體檢，醫(yī)生說：“沒什么事，只是小小的感冒而已。”打完吊瓶以后，我和媽媽回到了家，媽媽又給我測(cè)量體溫，體溫終于降到了36度3—6左右，媽媽這才放下心，我看到媽媽的臉凍的通紅，但媽媽就是不說出“冷”這個(gè)字。
有一天下午，放學(xué)的時(shí)候，老師對(duì)同學(xué)們說：“把昨天讓家長(zhǎng)聽寫的生字交上。”當(dāng)排長(zhǎng)將要拿走我的生字時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒有家長(zhǎng)簽字，排長(zhǎng)對(duì)我說：“你忘記家長(zhǎng)簽字了，得再抄寫一遍。”我抄寫完這一遍后，而我是最后一個(gè)走出教室，走到學(xué)校門口，見媽媽正在焦急地等待我，臉已經(jīng)凍得通紅。在回家的路上，我想：以后我要記清楚相互作業(yè)。
在此我呼喚全市人民們：關(guān)愛自己!關(guān)愛他(她)人!讓每個(gè)人的人生更美好。
初中寫關(guān)愛無(wú)處不在的作文三
童年時(shí)期，是每個(gè)孩子難以忘懷的美好時(shí)光。那時(shí)侯的我們像鳥兒一樣，快樂無(wú)比，自由翱翔，飛向湛藍(lán)的天空。我們生活在父母的關(guān)愛里，是溫室里的花朵，生怕受點(diǎn)兒傷害。
可是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，自己長(zhǎng)大了。但也意味著要學(xué)會(huì)什么。不再像那時(shí)候，做錯(cuò)事，可以得到父母的原諒。買不到心愛的玩具，就向爸爸媽媽哭鼻子。偶爾耍耍脾氣，撒嬌。而現(xiàn)在就不同，我們要學(xué)會(huì)大人們的一些東西。越來越覺得父母不擔(dān)心我們，不管愛我們。常常做錯(cuò)事就會(huì)被吵，被罰。我們就會(huì)感覺，難道爸爸媽媽不愛我們了?
告別童年時(shí)光，升入初中了，懷著向往的心情，充滿信心，向往美好的未來。但這些都不是想象中那么美好。初中學(xué)習(xí)的壓力，仿佛百千重的石頭，連喘氣的時(shí)間都沒有。對(duì)著每天的課，就像在聽經(jīng)書似的，都聽不明白。晚上回到家，沒有得到父母的問候，而是那嘮叨不停的話語(yǔ)，心里不時(shí)覺得厭煩。
父母?jìng)優(yōu)榱俗尯⒆訉W(xué)習(xí)名列前茅，不顧孩子的感受，往往給我們壓力。漸漸的，我們就會(huì)變得內(nèi)向不愿意和同學(xué)們交談。“不要看電視了，快去吧作業(yè)寫完!”“說過幾遍，你已經(jīng)是大孩子了，自己的事情自己做!”“怎么又在這發(fā)呆，閑著沒事做，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，看看書，一寸光陰一寸金，時(shí)間是寶貴的!”
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中，父母以學(xué)習(xí)為重，嚴(yán)格要求自己。每當(dāng)自己感冒了，父母就若無(wú)其事的說“吃點(diǎn)藥就好了”。每當(dāng)自己的遇到問題，父母有時(shí)不厭其煩的的說“自己遇到問題，多思考”。每次燦爛微笑去和父母談話，他們都忙得不可開交。一不小心的話，就會(huì)收到莫名其妙的指責(zé)。我往往失落的想來想去，怎么都變成這樣?想起那對(duì)于自己快樂的時(shí)光，至少能安慰自己罷了。
在成長(zhǎng)中，我們需要父母的關(guān)愛，還有同學(xué)們，朋友們之間的關(guān)愛。每個(gè)孩子都希望爸爸媽媽疼愛自己。而不是一個(gè)冰冷的面孔，一句冰冷的話。一朵花也需要陽(yáng)光的沐浴，才能茁壯成長(zhǎng)啊!
初中寫關(guān)愛無(wú)處不在的作文四
關(guān)愛在生活中處處都能得到，也有處處都得不到。我們應(yīng)該要處處去關(guān)愛他人、關(guān)心他人、幫助他人，千萬(wàn)千萬(wàn)不能去嘲笑他人、看不起他人……我們?nèi)祟悜?yīng)該要互相幫助。
如果我們?cè)诼飞嫌龅叫枰覀儙椭娜?，我們一定要停住腳步，問問需要我們幫助的人有什么需要幫助的，然后幫助他。
假如我們?cè)诼飞嫌龅揭晃粴埣踩耸?，而這位殘疾人士非常需要?jiǎng)e人的幫助的時(shí)候，我們一定要盡力去幫助這位殘疾人士，千萬(wàn)千萬(wàn)不能去取笑這位殘疾人士，因?yàn)槲覀內(nèi)藨?yīng)該要互相幫助，不能去取笑他人，特別是殘疾人士們。
所有的人都有一雙明亮的眼睛，一雙勤快的手、腳，一對(duì)能聽歌、聽聲音的耳朵，一個(gè)好聽的聲音，一個(gè)高大的身材，一個(gè)鍵看的身體……但是這些殘疾人士呢?他們卻沒有健康人所擁有的那么多，但他們比健康人要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。即使是聽見有的人在議論他們時(shí)，也是堅(jiān)強(qiáng)的。如有一些人在議論一些人：那個(gè)人……假如，你就是那個(gè)被人這樣議論的人，你的心情會(huì)怎樣呢?肯定會(huì)很傷心的。我們應(yīng)該將心比心，關(guān)愛別人，不能議論他人、瞧不起他人。
我希望我們應(yīng)該要多去關(guān)愛他人、幫助他人、照顧他人……千萬(wàn)不能議論他人、嘲笑他人、取笑他人、諷刺他人……
我們要幫助他人，幫助他人是最快樂的!
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