關(guān)于那一刻我什么的作文600字范文5篇
關(guān)于那一刻我什么的作文600字范文5篇
那一刻，我懂得了寬容，就是懂得了信任，寬容別人，就是解放自己，還自己心靈一份純凈……本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于那一刻我什么的作文600字范文，歡迎閱讀。
關(guān)于那一刻我什么的作文600字范文一
擁有了母親，便擁有了世界上最偉大的愛;擁有了母親，便擁有了最自豪的目光;擁有了母親，便擁有了世界上獨(dú)一無二的愛。擁有了母親，便擁有了更多的快樂。
人們說：母愛是干旱時(shí)的雨露，是寒冬里的熱茶……但，我卻不懂。
有一次，我們班的一位同學(xué)沒有吃飯，他的媽媽給他送來很多的好東西，我們班的同學(xué)圍過去，七嘴八舌地說：“嘿，小子，你也太幸福了吧，你媽媽也太愛你了吧!”
還有一次，下著大雨，我的同桌的媽媽早早地在校門外等著。我看了許久，忍不住的對(duì)他說：“看，你媽媽在校門口等著你呢，你真幸福。”她反問我說：“幸福?她每天把我看成是三歲小孩，我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。那也叫幸福嗎?”我想：被關(guān)隘也有不幸福的感覺嗎?我茫然了。
我沉思了：
在那一次下雨的時(shí)候，媽媽沒有來給我送傘，而那時(shí)的我，多么渴望有一把傘，那時(shí)，我沒有太多的渴望，只希望有一把傘，那把傘，卻消逝是雨中，而我始終沒有得到過那把傘，在爬山的時(shí)候，我走不動(dòng)了，我希望媽媽牽著我的手，牽著我一起走，而媽媽卻給我了一跟樹枝。
在我第一次下廚的時(shí)候，我將飯做糊了，媽媽讓我再來一次。
在上學(xué)騎車的時(shí)候，我一不小心摔倒了，媽媽卻微笑著對(duì)我說：“起來吧，再來一次。”
……
——在無人解送的日子里，媽媽讓我學(xué)會(huì)了怎樣棉隊(duì)人生的風(fēng)雨。
——在爬山的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)會(huì)了怎樣經(jīng)歷人生的坎坷。
我慶幸我有這樣的母親，她是我一生的lucky。
關(guān)于那一刻我什么的作文600字范文二
記憶就像一條無盡的長(zhǎng)河，在生命的每一分鐘里都不停息地流淌。那時(shí)時(shí)泛起的漣漪就是自己真實(shí)的寫照，我至今還不能忘記那令我無數(shù)次自責(zé)的事。
我最喜歡上的課是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師很幽默，經(jīng)常把同學(xué)們逗得哄堂大笑，但那一次的家庭作業(yè)，卻讓我笑不出來了。起因是我上課開小差，后果不堪設(shè)想——數(shù)學(xué)題錯(cuò)了六個(gè)。這個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，讓我膽顫心驚，無地自容。
數(shù)學(xué)課鈴響了，數(shù)學(xué)老師邁著沉重的腳步，走進(jìn)了我們的教室，用焦躁的口氣說：“今天作業(yè)錯(cuò)五個(gè)以上的起立，我東張西望了一會(huì)兒，見沒有同盟軍，便低著頭站了起來，同學(xué)們齊刷刷向我投來驚異的目光，令我有芒刺在背的感覺。這時(shí)老師走到了我的面前，心平氣和地說;“這次作業(yè)錯(cuò)的挺多的，真讓人震撼。究其原因主要是因?yàn)?，你上課沒好好聽講，上課時(shí)不集中精神。你聽說過“學(xué)弈”的故事嗎?為什么兩個(gè)人一同向弈秋學(xué)弈,而成績(jī)卻不一樣 ，學(xué)得差的那個(gè)人不是因?yàn)橹橇Σ蝗鐚W(xué)得好的人,而是因?yàn)闆]有專心去聽講。“聽了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我羞愧得變紅了臉。那一刻，我知道自己該怎樣做了。
從此以后，我上課認(rèn)真聽講，課后積極完成作業(yè)。因?yàn)?，從那次談話中，我明白了老師的良苦用?那是愛生如子的一顆滾燙的心啊!
關(guān)于那一刻我什么的作文600字范文三
多少次，因?yàn)橥祽?，因?yàn)樽砸詾槭嵌钌畹卮掏戳烁赣H的心。那一幕幕，沉淀為我生命中最難忘的回憶。
初三的學(xué)習(xí)本就緊張，可是在我看來，一切都那么平凡，根本沒有“中考”這個(gè)概念。所以，從沒真正上心讀過書：上課不是開小差就是打瞌睡，作業(yè)不是馬虎就是隨便，甚至還和同學(xué)商量著“逃課”。不知不覺到了期末，我?guī)е愀獠豢暗某煽?jī)單，若無其事地拿給父親。父親很生氣，劈頭蓋臉就是一頓臭罵。我也不服輸，對(duì)著父親大吼：“這又不是我的錯(cuò)，是老師沒講到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，憑什么全賴我……”父親沉默了。
“江山易改，本性難移。”每當(dāng)父親怒斥我不堪入目的成績(jī)時(shí)，我總能以各種理由將其駁回。那時(shí)，我真覺得自己是個(gè)“小霸王”，可以永遠(yuǎn)這么“自信”下去。
時(shí)間不經(jīng)意地從指間溜走，還沒來得及醒悟，我已站在中考的門前。跨入考場(chǎng)，我像往常一樣，匆匆應(yīng)付完了各門考試?；氐郊?，父親用一種特殊的眼光看著我，這是我從未見到過的。他靜靜地說：“孩子，我們坐下來好好談?wù)?。告訴爸爸，你考得怎樣?”我忽然被什么東西怔住了，支支吾吾地說：“考得……還行吧，呃……”父親會(huì)意了，對(duì)我說：“你要好好想想，我也要好好想想。”然后，背過身，站在門口，目光茫然地看向遠(yuǎn)方。望著父親剎那間蒼老的面容，一絲愧疚油然而生，不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。我好想乘著時(shí)間飛船，回到昨天，讓我好好珍惜曾經(jīng)的學(xué)習(xí)時(shí)光，讓我有能力交出一份滿意的答卷，讓我有勇氣面對(duì)父親的目光。是的，如果我當(dāng)時(shí)好好努力，就不會(huì)有現(xiàn)在的后悔了。我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。
那一刻，我懂了。真正的后悔，不僅會(huì)讓自己有錐心似的痛，更會(huì)讓家人感到深深的失望。
那一刻，我懂了。命運(yùn)是由自己來主宰的，只有一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走，才不會(huì)留下深深的遺憾。
關(guān)于那一刻我什么的作文600字范文四
愛，可以讓太陽(yáng)從西邊出來。——題記
有一句話，這樣說：母愛如泉，父愛如山。在此之前，我一直不相信這句話?？勺詮奈沂軅哪且豢唐?，我真的相信了這句話……
事情發(fā)生在小學(xué)四年級(jí)，那時(shí)的我非常淘氣，沒有安安靜靜的時(shí)候。那天，下著毛毛細(xì)雨，我在房里呆不住了，想要下樓玩一會(huì)。因?yàn)樘崆鞍炎鳂I(yè)寫完了，媽媽就沒說什么。有很多同學(xué)和我住在同一個(gè)小區(qū)，所以我就把他們都叫下來了，小區(qū)很小，又沒什么可以玩的，便玩起了兒時(shí)的游戲——捉迷藏。
我們先找了一個(gè)“家”，游戲便開始了。我們玩了很久，雨也越下越大。
輪到我了，我大喊一聲：“開始!”四周馬上沒有了動(dòng)靜。我都能聽到我自己的心跳聲。忽然，眼前閃過一道黑影，我的直覺馬上告訴我，那里有人。我躡手躡腳地朝那里走了過去，可是我還不知道，危險(xiǎn)向我一步步走來……
他看見我了，很驚訝，心想：我藏得這么隱蔽都找到我了，于是一個(gè)箭步?jīng)_了出來。我也不甘示弱，沖了上去，當(dāng)時(shí)我們倆誰(shuí)也不讓誰(shuí)，你追我趕，(我們小區(qū)里有大理石做的讓老人休息時(shí)做的臺(tái)階)，我們一下越過第一道臺(tái)階，第二道又出現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)我的腦子里在想：必須要在第二個(gè)臺(tái)階追上他。我縱身一躍，飛了過去，因?yàn)橄掠?，腳下一滑，就摔倒了。
我昏了過去，當(dāng)我醒來時(shí)，媽媽已經(jīng)出現(xiàn)在我眼前，她滿臉都是淚，我問媽媽怎么了，但她沒有說話。我掙扎地爬起來說：“回家吧!”剛要抬腿，但是卻怎么也抬不起來。低頭一看，一條10厘米長(zhǎng)的口子在腿上在流著血，媽媽告訴我沒事，媽媽把我抬上了出租車。天啊!我竟然可以聽到媽媽的心跳聲。好快啊!到了醫(yī)院，需要馬上動(dòng)個(gè)動(dòng)手術(shù)，媽媽在那里坐立不安!我終于在瞬間體會(huì)到了母愛的偉大!
雖然現(xiàn)在媽媽總是批評(píng)我，我也總是“叛逆”。但是，我明白，媽媽說我是：恨鐵不成鋼。
母愛是如此偉大!
關(guān)于那一刻我什么的作文600字范文五
我總喜歡倚靠在窗邊，一個(gè)人靜靜地閱讀。那種感覺很好。我很喜歡閱讀，讀名家名作，讀同齡人的佳作......我認(rèn)為，那是一種享受。細(xì)細(xì)地品味，總能從中讀懂很多。書讀得是不少了，但寫作水平卻一直沒能提高多少，甚至還停留在小學(xué)階段。
記得小學(xué)時(shí)，剛開始寫作，我很喜歡模仿作文選上的文章，于是每逢要寫作文時(shí)總要翻翻作文書，看到自己認(rèn)為好的文章便細(xì)細(xì)品讀，最后才下筆。很快便自以為已經(jīng)學(xué)會(huì)寫作，其實(shí)不然。后來，我慢慢地知道何謂好文章。于是，從那以后，我開始熱愛寫作，我不會(huì)再隨意模仿別人的文章，我喜歡自己創(chuàng)作，我有自己的寫作方式。寫完一篇文章后，我總會(huì)習(xí)慣地讀一讀，與作文書中的文章作比較。有時(shí)，我會(huì)頓生一種自豪感，甚至不敢相信眼前的文章出自我手。我便享受著寫作的樂趣。
今天閑暇之時(shí)，我無意翻了翻練筆本。我緩緩地看了一次。啊!這是我寫出來的文章。怎么會(huì)這樣?文筆平平，事例不夠典型，根本沒有可讀性。真是糟糕透了。再翻翻同學(xué)的練筆，寫得真不錯(cuò)!文筆挺好的，頗似散文，比我的好多了。
升上了六年級(jí)，我就開始閱讀初中生的文章了。我常常感嘆道：他們的文采真好!寫出來的文章真棒!我到初中的時(shí)候能不能寫出這樣優(yōu)秀的文章呢?當(dāng)時(shí)的我是多么期待那一刻的到來啊!
如今，看到同學(xué)寫出來的優(yōu)秀文章，我很是羨慕。此時(shí)，我也是倚靠在窗邊。我思考了片刻，我頓時(shí)醒悟過來。同學(xué)是那么認(rèn)真地對(duì)待寫作，認(rèn)真地完成。而我自初一以來，總是應(yīng)付式地完成作文，根本就沒有認(rèn)真地寫，又怎么能寫得出好文章呢?
一陣微風(fēng)吹來，我笑了。那一刻，我讀懂了：任何事情都要認(rèn)真地做，才能做好。
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