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勤奮學習的話題作文500字4篇

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  勤奮是智慧的雙胞胎,懶惰是愚蠢的親兄弟。做一個勤奮刻苦的書呆子,堅持勤奮刻苦的精神,是我們成功的前提;堅持了勤奮,便是堅持了成功。本文是學習啦小編為大家整理的勤奮學習的話題作文,歡迎閱讀。

  勤奮學習的話題作文一

  獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?攜來百侶曾游,憶往昔,崢嶸歲月稠。恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?

  一首《沁園春•;長沙》淋漓盡致的寫出了胸懷崇高理想、敢于英勇奮斗的熱血青年對國家命運的感慨和以天下為己任,蔑視反動統(tǒng)治者,改造舊中國的豪情壯志。不管是讀書到半夜,還是創(chuàng)辦同學會,不管是風雨中鍛煉,還是在寒冬擊水。不管是與反動統(tǒng)治者抗爭,還是發(fā)真新中國。毛澤東那種昂揚向上、積極奮發(fā)的人生態(tài)度,如饑似渴‘求學儲能’的讀書精神,敢于抗爭的革命精神,都是當今青年人應該學習的。但他的忘我讀書精神更讓我深受感發(fā)。

  毛澤東小時候酷愛讀書,每晚都要在油燈下讀書到深夜,甚至徹夜不眠,他的母親怕他累壞,每到半夜就督促他睡覺,毛澤東就用深色紙糊在窗戶上,使母親看不到燈光。少年毛澤東就是這樣刻苦自學,讀完湘潭的書,又離開家鄉(xiāng)到外地求學。在一師的毛澤東,如饑似渴地學習著,他刻苦、頑強的學習精神,特別是凡事從不坐而論道,而是躬事實踐的實干作風,贏得了楊昌濟、孔昭綬等老師的厚愛。踏上革命征程后,都經??磿吹煤芡恚囊簧冀K堅持博覽群書。

  精神是人的靈魂,人的脊梁,人的動力的源泉。精神需要養(yǎng)分,需要激勵,要不斷去感受振奮人心的事物,不斷去努力、去奮爭。精神的食糧是荊棘,是血汗,是痛苦,是奮發(fā)向上者經受的磨難。

  作為中學生的我們,就要學習毛澤東勤奮讀書的精神,多讀書,讀好書。讀書雖苦,但他帶給我們的樂趣卻是無窮的。

  這個世界只會為力量開辟道路,讓精神的力量幫助我們戰(zhàn)勝生命中的所有困難,幫助我們成就美好的人生吧!

  勤奮學習的話題作文二

  我是一個勤奮的小女孩,不信我來和大家說說吧!

  記得那一次,媽媽帶著我到姥姥家去玩,剛走進大門就看見姥姥家的院子臟兮兮的。我就在心里想:“今天無論如何也要把院子打掃干凈。”

  姥姥看見了我們,立刻出來歡迎。休息一會后,我就開始打掃院子了,拿起掃帚認認真真的掃了起來……終于掃干凈了,累得我滿頭大汗,可是看著干凈的院子,我心里舒服極了。

  我到屋里去補充能量了,吃了好多豆卷。這時,姥爺買饃回來了,看到干凈的院子高興地叫道:“這是誰做的好事,把院子打掃得這么干凈!”大家都說是我干的。姥爺聽了笑著說:“我的小外孫女可真棒呀,一個人能打掃得這么干凈!”大家都夸我是個勤勞的好孩子。我高興地笑了。

  如果我們每個人都很勤勞的話,那么就能給別人帶來很多快樂,同時也能給自己帶來很多快樂。就像《找不到快樂的波斯貓》所講得道理那樣。

  勤奮學習的話題作文三

  李丹蕾有著一頭烏黑的短發(fā),彎彎的眉毛下鑲著一對又大又亮的眼睛。她長著一個好大的腦袋,里面裝滿了智慧。

  李丹蕾是我們班的學習尖子,每次測試她都名列前茅。她的好成績全憑“勤奮”二字。

  記得在上學期期末的前兩周。一天晚上,我早早的寫完作業(yè),想找?guī)讉€小伙伴一起做游戲。就給她一個電話,她說:“快要考試了,我要在家復習功課,今天不去玩了。”聽到這兒,我感到一陣心酸。李丹蕾把學習看的那么重,而我,作為她的朋友,為什么沒有學會她勤奮學習的精神?

  還有一次,星期六我去找她打羽毛球,她拒絕說:“我的作文還沒背,你去找別人玩吧!”“我也沒有背,反正還有明天,你明天背也不晚呀!”我說。“不行,我明天還有課,得今天背完,我要往前趕,你也快回家背吧。再見!”我被她的話打動了。是呀,“明日復明日,明日何其多。”這句話為的不就是教育像我這樣沒有時間觀念的人嗎?我立刻跑回家去背書了。

  這,就是我佩服又難忘的李丹蕾——游戲不做要復習功課;羽毛球不打要背書的“傻瓜”!不過,如果不這樣“傻”的話,也不會成為我們班的學習尖子。

  勤奮學習的話題作文四

  我叫李翼菲,我是個愛笑的女孩,我有雙重性格,有時候開朗活潑,有時候沉默不語,我勤奮好學,在我生活中“勤”字時刻伴隨著我。

  就拿彈鋼琴來說吧!起初我對彈鋼琴一點都不懂,對樂譜一無所知。后來在學習過程中我每天利用中午的時間練琴,下午放學做完家庭作業(yè)之后,再練一個小時,經過我勤奮苦練,別人學幾年才能考級,而我只學了一年就能通過三級,如今我學彈鋼琴快兩年了,老師說我可以考六級,我聽了非常高興。這都是我勤奮的結果,別人都說我聰明,其實我相信“聰明出于勤奮,天才在于積累”,有時候老師沒有布置的作業(yè),我都自覺的拿出來練習,超額完成作業(yè),所以經常得到老師的賞識,我心里總是美滋滋的。一份耕耘,一份收獲,沒有勤奮,哪有今天的成績。

  在平時的學習中同樣要勤奮,我每天認真完成作業(yè),然后復習所學的內容,再預習下一課,做好筆記,再看看課外書。因為勤奮,我有時候考試得一百分,每當我取得一點小小的成績,我總忘不了勤奮。

  勤奮是小船,載我們到達知識的彼岸,它給我?guī)砹藷o限的歡樂和喜悅。

  勤奮學習的話題作文五

  有作為特別是要有大作為,不僅需要聰明更需要的是勤奮。

  縱觀古今中外許多有成就的大家,如:力透紙背、入木三分的書法大家王羲之,聞雞起舞,成為一代名將的祖狄,為中華之崛起而發(fā)奮圖強的少年周恩來,在樹下被蘋果砸了頭而發(fā)現(xiàn)萬有引力的大科學家牛頓……

  生活?在美好安逸環(huán)境的我開始了自己的思索。

  叮鈴鈴……下課了,同學們飛快的跑出了教室,可我發(fā)現(xiàn),董佳依卻紋絲不動的坐在自己的座位上看書,我看她津津有味的看著書,我就過去和她開個玩笑,說:“董佳依,老師叫你叫去趟辦公室。”誰知她仿佛沒聽見,當我是空氣似的。這件事對我的觸動很大,我就像歌詞中所唱的那樣,作業(yè)不認真完成,數學不懂,語文不懂,笑的晚霞一張臉通紅。同學們,讓我們一起努力吧!我堅信,當我們付出辛勤的汗水,播下希望的種子,就一定能成為建設美好未來的有用之才。

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