請(qǐng)以幸福為話(huà)題寫(xiě)一篇700字作文
請(qǐng)以幸福為話(huà)題寫(xiě)一篇700字作文
幸福，是一根精巧玲瓏的心弦，溫暖的情意，是它照射出的光芒;感恩，是一把結(jié)實(shí)牢固的弓，幸福的心弦，通過(guò)它發(fā)射到了每個(gè)人的心中。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的請(qǐng)以幸福為話(huà)題寫(xiě)一篇700字作文，歡迎閱讀。
請(qǐng)以幸福為話(huà)題寫(xiě)一篇700字作文1：
人要懂得惜福，惜得身邊握拄的福氣，就是惜了最可貴的生命，因?yàn)槿说囊皇?，得付出許多寶貴的東西，當(dāng)時(shí)也許舍不得，但必須換取，過(guò)后也許不在意，但是已然失號(hào)去，得到了也許看不起，得不到又覺(jué)得不甘心，總是在反反覆覆中失去了本心待到全不在乎時(shí)，已然錯(cuò)過(guò)了一切，無(wú)從拾取。
有的人窮其一世，只為一份名，從來(lái)不去細(xì)想這份名是不是該屬于自己，追尋啊追尋只落得事如春夢(mèng)了無(wú)痕，有些人汲汲營(yíng)營(yíng)只為利，要弄錢(qián)不惜傷天害理，更多的人勘不被情關(guān)，貧求一個(gè)不在軌道上的感情，失去了準(zhǔn)頭，久久喚不回自己，最是傷情，為什么不回頭想想家中已有了曾經(jīng)患難與共一起走過(guò)許多好或壞日子的相知伴侶，為什么不抬頭望望，天外有天，何處才萛登峰造極，為什么不能淡然于生不帶來(lái)，死不帶去，饜無(wú)日無(wú)己，為什么不懂得知足就是快樂(lè)。
惜福、惜緣、惜物、惜字，每一份心，都是一份心，那份心會(huì)懂得什么風(fēng)光可以舍棄「心」就在每個(gè)人方寸之間，小小的一方，變化萬(wàn)千，是好或是難過(guò)，全看你自己怎么過(guò)，你怎么栽就怎么收，聰明的你，告訴自己，該選擇多大的空間給自己容，給自己夢(mèng)。
或者，珍惜已經(jīng)擁有的，你就有可以對(duì)自己大聲的唱：”你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)。“在忙忙碌碌的生命，可曾有過(guò)真正的滿(mǎn)足?可曾有過(guò)真正的感恩?可曾享受真正的淡泊自適?那不是一種離群而索居的孤寂，而是一種更入世的付出，而因?yàn)橛辛苏嫘牡母冻?，以致于心中有一種富足和平靜的淡淡感應(yīng)，那份感應(yīng)，會(huì)使得自己覺(jué)好。
至于什么是好的感應(yīng)呢?我想唯有真正有過(guò)這種感受的人才懂得去品味，那種感覺(jué)，不是狂，不是得意，不萛快意，也稱(chēng)不上有多欣然，但你就是知道，有一種平靜的，有味的，溫柔的，舒坦的感覺(jué)在心里：奉獻(xiàn)大愛(ài)之后的踏實(shí)感。
請(qǐng)以幸福為話(huà)題寫(xiě)一篇700字作文2：
幸福，是一根精巧玲瓏的心弦，溫暖的情意，是它照射出的光芒;感恩，是一把結(jié)實(shí)牢固的弓，幸福的心弦，通過(guò)它發(fā)射到了每個(gè)人的心中。在我們享受幸福的同時(shí)，切勿忘了還需學(xué)會(huì)感恩。
有一年，我得了紅眼病，爸爸媽媽急的焦頭爛額，二話(huà)不說(shuō)直接帶我去兒童醫(yī)學(xué)中心就診。由于路途遙遠(yuǎn)，我坐車(chē)的時(shí)間太過(guò)漫長(zhǎng)，不由得暈車(chē)了。我感到頭部又痛又暈，一陣惡心。還沒(méi)到醫(yī)院，我就在車(chē)廂的垃圾桶里吐了起來(lái)。爸爸媽媽看著憔悴的我，心疼地問(wèn)：“你怎么樣了?要不要喝水啊?”我難受的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是無(wú)力地?fù)u搖頭。
隨后，爸爸媽媽帶著我來(lái)到了就診室。“嗚哇，嗚哇……”突然，傳來(lái)了一陣哭聲。循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)孩子真正打針哩!看到此景，我的身體微微顫抖了一下，心中油然生起了一絲害怕之情。我拽拽媽媽的衣角，拉拉爸爸的大手，問(wèn)道：“我一會(huì)兒是不是也要進(jìn)去打針啊?”“當(dāng)然啦!只有這樣你的病才會(huì)好呀!”爸爸媽媽異口同聲回答道。“啊……要打針啊……”我的聲音很輕很輕，還在發(fā)抖。一滴晶瑩的淚花慢慢從我的眼角溢出，蘊(yùn)含了無(wú)限恐懼。它緩慢地從嘴角落下，在我的臉頰上劃出了一道美麗的弧線(xiàn)。爸爸媽媽輕輕用手抹去我的眼淚，沒(méi)說(shuō)什么，只是給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，仿佛在說(shuō)：加油!打針打不倒你，我相信你可以!頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的血液，充實(shí)了我整個(gè)人。那時(shí)的我，好幸福!
爸爸媽媽給予我的恩情豈止鼓勵(lì)而已，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集在一起就如滾滾黃河，滔滔不絕，永不間斷!我在爸爸媽媽的羽翼下慢慢長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我，要做媽媽最貼心的港灣，做爸爸最溫暖的棉襖。我要長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，來(lái)感恩父母帶給我的一切，我要回報(bào)給他們更多的幸福!
未知的路，我是一棵可以為你們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)。
請(qǐng)以幸福為話(huà)題寫(xiě)一篇700字作文3：
我相信每個(gè)人都不一樣，所以通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，希望每個(gè)人都能找到幸福的方法，了解幸福的真諦，邁向幸福的人生!
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我早早就回到家觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是幸福。大家覺(jué)得幸福的的定義是什么?我相信每個(gè)人都不一樣，所以通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，希望每個(gè)人都能找到幸福的方法，了解幸福的真諦，邁向幸福的人生!
通過(guò)一封家書(shū)，我明白了我們現(xiàn)在的幸福是先輩們用他們的鮮血換來(lái)，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜?？赐赀@封家書(shū)，一段優(yōu)美的旋律在耳邊響起，誰(shuí)都很難相信這是出自一個(gè)年僅十歲的盲人之手，這個(gè)盲人叫劉浩，他2007年進(jìn)入盲人學(xué)校繼續(xù)學(xué)鋼琴，經(jīng)過(guò)3年的努力，他在很多比賽中都拿到了獎(jiǎng)，他說(shuō)：“要相信自己，幸福就在身邊，我們的前途是光明的。”看了他生活的一些片段，我非常佩服他，我一定要向他學(xué)習(xí)，努力地讀書(shū)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
聽(tīng)完劉浩小同學(xué)優(yōu)美的旋律后，我們就迎來(lái)了成龍老師，成龍老師就說(shuō)：“付出越多，得到的幸福越多。”因?yàn)槲覀兊呐臀覀兊氖斋@是成正比的。
送走了成龍老師后，我們又請(qǐng)出了乒乓球的猛將——鄧亞萍，她說(shuō)：“要對(duì)自己有自信，因?yàn)槊總€(gè)人一定有自己獨(dú)特的價(jià)值。”所以我們要努力來(lái)完成自己的夢(mèng)想。
這個(gè)節(jié)目請(qǐng)來(lái)了不少嘉賓，但讓我感觸最深的就是在重慶市邊遠(yuǎn)山區(qū)教書(shū)的王忠華老師，有一年的“六一“兒童節(jié)，他想給他班里的同學(xué)跳一支現(xiàn)代舞，后來(lái)他選擇了MichaelJosephJackson(邁克爾·杰克遜)的舞蹈，他還叫他的學(xué)生跳這種舞?？墒且徽Ｑ劬偷搅水厴I(yè)的時(shí)候，他們班里的每一個(gè)同學(xué)都很不舍的王老師，因?yàn)橥趵蠋煘樗麄兏冻隽颂嗵嗔恕Ｈ绻覀儸F(xiàn)在的老師像王老師那樣，為學(xué)生付出一切，那該多好啊!
幸福的定義有很多種，比如：可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng);可以開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)每一天;能和別人分享快樂(lè)等。幸福就是分享;就是感恩;就是奉獻(xiàn)。讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，開(kāi)開(kāi)心心。
請(qǐng)以幸福為話(huà)題寫(xiě)一篇700字作文4：
幸福可以是別人的愛(ài)，幸福也可以是冬日里的陽(yáng)光，對(duì)我來(lái)說(shuō)幸福卻是純真的童年。在那些懵懂的歲月里，沒(méi)有戒備的對(duì)人生微笑著。七八歲年前，我還是不懂事的孩子，純真的心象天空一般明凈。陽(yáng)光下小小的我穿著碎花的連衣裙，和小伙伴們?cè)诠珗@里玩耍。天真蠻爛的笑容在照片上定格，喚起了我最美的回憶。
塑料桶、過(guò)篩網(wǎng)，塑料瓶。。。這是干什么呢?我和同學(xué)藏在茂密的草叢中，看著池塘中的幾尾小魚(yú)。手里的面包被攥成一團(tuán)，魚(yú)兒看著和自己相比之下巨大無(wú)比的面包屑，“咻”的一聲游到了荷葉下。“魚(yú)兒魚(yú)兒帶不走，還你魚(yú)兒水莫愁--”我們耐不住性子，一邊唱著兒歌，一邊用小手輕輕拍打湖水，青灰色的小魚(yú)苗嚇的沉入水底，只留下含苞欲放的的荷花立在湖面上。
大家索性脫掉鞋襪，站在石頭上用小網(wǎng)撈魚(yú)，一片片的水花濺起，連野鴨也驚嚇的飛到空中去了。小伙伴并不灰心喪氣，踩著石頭向湖中央走去，還時(shí)不時(shí)的用小網(wǎng)攪動(dòng)湖水自?shī)势錁?lè)。我們?nèi)絻刹降妮p輕走著，“哎呀!”一不小心腳下一滑，辮子的發(fā)梢兒劃過(guò)湖面。我驚魂未經(jīng)的抓住一株蘆葦，水中依然泛著漣漪，似乎驚了荷花幾朵。
我們繼續(xù)在河岸嬉戲著，直到每個(gè)人頭上都戴滿(mǎn)了鮮花，腳下沾滿(mǎn)了泥土才坐下來(lái)休息。不知何時(shí)，我的魚(yú)網(wǎng)里多了一團(tuán)黑黑的小東西。大家湊過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是只小青蛙啊!半黑半綠的身體，還有一條短短的尾巴。“小青蛙想回家，小船幫你找媽媽!”我摘下頭頂?shù)男』保屗∏嗤芤黄?，放到水面上飄走了。
遠(yuǎn)邊的山丘鍍上了金色，像媽媽煎的蔥油餅。我們拎著小包各自跑回家去，沒(méi)有人記得說(shuō)聲“再見(jiàn)!”暖風(fēng)吹的樹(shù)葉沙沙作響，湖面恢復(fù)了平靜，好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，好似月餅里的蜜糖餡兒，它留在了相冊(cè)里，也留在了記憶里。每每想起它，嘴邊還有著幸福的微笑。
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