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最美的時(shí)光作文初中作文600字5篇

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最美的時(shí)光作文初中作文600字5篇

  其實(shí)時(shí)光也是美好的,只是你不懂得珍惜,我們都會(huì)有自己最美麗的時(shí)光。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的最美的時(shí)光作文初中作文篇,歡迎閱讀。

  最美的時(shí)光作文初中作文篇一

  “最美好的時(shí)光……”我心中默念,只覺得一陣空虛——好像上了初中以后,就沒有在玩耍中感到美好了。那么現(xiàn)在,我就寫出我那小世界中,最美好的時(shí)光吧。在我心目中,用心寫一篇文章就是最美好的時(shí)光。我會(huì)用手一筆一筆用心寫著,寫出我心中所想,將我所有的思緒凝聚在每一筆每一畫中,我會(huì)寫出我的喜、怒、哀、樂,構(gòu)成生活中的酸、甜、苦、辣。我會(huì)寫出我的夢(mèng)想與幻想,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)另類的世界。那時(shí)候,我會(huì)沉浸在我的文章里。無(wú)比美好,滿足。

  在我的娛樂中,靜靜地聽著一首首歌曲也是最美好的時(shí)光。我會(huì)把我所有的學(xué)習(xí)壓力拋在腦后,用心傾聽每一首曲子。我聽出了歌手的心境,聽出了人世間的悲歡離合。我會(huì)感受沒一支曲子的意義,靜靜地聽著歌手的訴說(shuō),哼出自己內(nèi)心深處的曲子。聆聽生活的樂章,這也是物比美好的。在我生活中,望著夜晚的天空,看著星星、月亮是最美好的時(shí)光。我會(huì)放開我所有的思緒,撫摸夜晚的寂寞,聆聽小草、大樹的對(duì)話,聆聽月亮、星星的歡笑也聆聽自己的心聲。待坐在夜空下,我會(huì)感受到生活的喜悅與美好。那時(shí)候,我會(huì)無(wú)限遐想:月亮在展現(xiàn)自己新買的紗衣,星星在天空調(diào)皮地眨眼睛,小草、大樹在訴說(shuō)自己的苦惱……。

  夜空是那么的美好在我的夢(mèng)想里,最美好的時(shí)光則是像小鳥一樣飛翔,那樣灑脫,那樣無(wú)拘無(wú)束,有著最純凈的靈魂。我想像鳥兒一樣,飛往“最美好的時(shí)光”在藍(lán)天飛翔,在在田間歌唱。喜歡作文,喜歡音樂,喜歡夜空,喜歡小鳥。我,喜歡這樣安靜的生活。

  最美的時(shí)光作文初中作文篇二

  說(shuō)到幸福,大家都能說(shuō)出來(lái),對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō),幸福就是能救一個(gè)患者。對(duì)于消防員、警察來(lái)說(shuō)人民的安全就是幸福。對(duì)于老師來(lái)說(shuō),教育好每一個(gè)學(xué)生就是她的幸福。大家的幸福都不相同,我的幸福是那段校園生活。

  三到四年級(jí)的時(shí)候,我們有許多風(fēng)氣。下雪了,我們班的人便陸陸續(xù)續(xù)地下樓,去玩期待已久的雪。來(lái)到樓底下,一陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)。白色的瓷磚、大叔的枝干、綠色的葉子,當(dāng)然,還有大地,都穿上了一層銀色的外套。我們大家便玩起了打雪仗,大家都沉浸在歡樂中,并沒有感覺到手都凍僵了。這只是以下部分而已,我們的事情多的多呢。

  到了數(shù)學(xué)課,我又高興又害怕,高興是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師在課上都很搞笑,害怕是因?yàn)?,有的時(shí)候課堂上的氣氛很差,大家都沉默了。最讓我回憶的是搞笑的課堂,有一次數(shù)學(xué)老師給我們講倍數(shù)、因數(shù)和公倍數(shù)。寫6和8的公倍數(shù),老師寫在黑板上事先畫好的圈,然后老師說(shuō):“你們看好了,我把這兩個(gè)圈一合,它們的公倍數(shù)就出來(lái)了,看我的特異功能。”額、、、、其實(shí),只不過(guò)是把圓擦了重畫,然后慢慢的填進(jìn)去。雖然有點(diǎn)不同,但是還是把我們班的人給逗得哈哈大笑啊!

  大家都認(rèn)為做完操回教室的時(shí)候沒啥什么,其實(shí)有因?yàn)?,最近太?yáng)太辣了,一回教室,大家誰(shuí)都不讓誰(shuí),雖然擠來(lái)擠去,但是大家的臉上都出現(xiàn)了燦爛的笑容,但有的人臉就是生氣的表情,因?yàn)橛腥藬D他,所以心里不高興。但是,這更讓人看出了校園生活的酸甜苦辣。

  在校園里,我們有著獨(dú)特的友情,有著自己辛苦的經(jīng)歷,還有這大家的關(guān)懷等等。我們已經(jīng)五年級(jí)了,沒多少天就要分開了,讓我們珍惜著段美好的時(shí)光吧!

  最美的時(shí)光作文初中作文篇三

  一些人,總是要錯(cuò)過(guò)以后才明白他的可貴,一件東西總是要失去之后才懂得珍惜。

  ——題記

  柔柔的五月,是梔子花盛開的季節(jié),那時(shí)的我喜歡踮著腳,抬頭看著花盆里的梔子花,從葉間窺視她們的豐姿,乳白色的花瓣,好嫩好嫩,青青的葉子,好美好美。

  看著梔子花,我又想起了她,記憶被花的清香帶回了幾年前。那年夏天。我們一家到外婆家里去玩。第一次看見她,她顯得如此可愛,健康的麥色的皮膚,圓圓的臉,笑起來(lái)露出兩個(gè)甜美醉人的酒窩,一條灰色的裙子,顯得那么樸素可愛。她主動(dòng)來(lái)和我打招呼,她說(shuō)她叫小寧。大概是在那里沒什么伙伴吧,我和她很快就熟識(shí)。她的笑如一束明媚的陽(yáng)光,深深的射進(jìn)我心里。

  聽外婆講,小寧的父母在她很小的時(shí)候就去世了。由爺爺撫養(yǎng)她長(zhǎng)大。我和她無(wú)話不談。原本以為我和她的友誼會(huì)這么延續(xù)下去,可在我們一家回城的前一天,我和她吵架了……

  我有一面十分可愛的鏡子,忽然間怎么也找不到了,我跑去問(wèn)小寧看見沒,她說(shuō)她沒看見,叫我再找找吧,我走出了房門,準(zhǔn)備再去找找,忽然間我想起了什么,我還沒告訴小寧我要回城的消息呢!正當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身準(zhǔn)備吧這個(gè)消息告訴小寧的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)小寧手里拿著一面鏡子。粉紅色的小熊,紫色的花邊……這,這不是我的鏡子嗎,她竟然……憤怒沖昏了我的頭腦,我從她手中搶過(guò)鏡子,狠狠地摔在地上,玻璃被摔了個(gè)粉碎,猶如我們之間的情誼,再也無(wú)法復(fù)合了……

  第二天,我要回城了。臨別時(shí)她來(lái)送我,好像要解釋什么,可是一看到她我就想起了那天的事,心中不禁怒氣沖天,什么也不想聽,我頭也不回的離開了,身后只剩下她低低的啜泣聲。也不知過(guò)了多久,我從奶奶口中得知那鏡子是小寧爸爸送她的生日禮物,她原本是想送給我的,但我卻……后來(lái),她爺爺去世了,她去投奔她遠(yuǎn)房親戚,我再也沒有機(jī)會(huì)和她見面了,再也沒有機(jī)會(huì)向她道歉了,再也沒有機(jī)會(huì)重新修復(fù)我們之間的友誼了,在也看不見那個(gè)如梔子花般可愛的胖女孩,再也感受不到那道和煦的陽(yáng)光了。

  曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光——讓我學(xué)會(huì)了珍惜身邊的人和物,懂得了包容一切……

  最美的時(shí)光作文初中作文篇四

  當(dāng)窗前的一絲徐風(fēng)吹拂過(guò)面頰,當(dāng)夕陽(yáng)中最后一縷余輝照耀在操場(chǎng)上。我轉(zhuǎn)身回望那充滿三年的時(shí)光卻不知憂傷早已布滿身旁。

  初一時(shí)的我們,插著無(wú)知的翅膀,飛翔在純真的天堂。年輕的我們只是一味的幻想,幻想我們單純的夢(mèng)想。那年我們總是笑著,仿佛我們離一切都很遠(yuǎn),我們喜歡在學(xué)校操場(chǎng)上追逐,打鬧。我們喜歡三三兩兩聚個(gè)團(tuán)討論明星,討論郭敬明新出的《最小說(shuō)》,討論新校服的丑陋,肥大。討論某個(gè)同學(xué)剪過(guò)頭后的搞笑,那一年我們不懂珍惜時(shí)光,我們不知道未來(lái)觸手可及,不知道努力,不知道時(shí)光的寶貴。

  初二時(shí)的我們,沒有了剛?cè)氤踔袝r(shí)的乳臭未干,沒有了初一時(shí)的幼稚無(wú)知,此時(shí)的我們剛知道了親人給我們的希望之大,我們才發(fā)現(xiàn)那些初出茅廬的同學(xué)們的隱隱汗水,那年我們都不是小孩子了,我們都不在把玩當(dāng)成人生大事了,我們一個(gè)個(gè)在學(xué)校把自己裝成一幅“我從不學(xué)習(xí)”的模樣,可那個(gè)不是在家奮筆疾書,熬夜熬到十一,二點(diǎn)的,為的是什么?就是我們有一天可以“一覽眾山小”那一年,我們懵懵懂懂的走過(guò),我們成了別人眼中的學(xué)姐,這樣的時(shí)光,簡(jiǎn)單而純凈。

  初三的我們,不像初一初二那樣狂放不羈,那是我們一刻不離書桌前,我們都認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)想著他拼搏,前些日子的月考作文就是“離別的日子近了”,也許我們真的不懂得珍惜,都知道什么是滿足。也許讓我滿足的,只有我們回首這三年的歲月,留下了一片最美的時(shí)光。

  每當(dāng)我唱起那首熟悉的班歌,每當(dāng)我望向那一起哭過(guò)笑過(guò)的朋友,我總是強(qiáng)忍住自己內(nèi)心想哭的沖動(dòng),彷徨中我感到了時(shí)光的匆匆,可卻留下了最美的時(shí)光。

  最美的時(shí)光作文初中作文篇五

  又回到最初的起點(diǎn),記憶中你青澀的臉。我們終于來(lái)到了這一天,桌墊下的老照片,無(wú)數(shù)回憶在眼前,今天我們要赴彼此最后的約。又回到最初的起點(diǎn),呆呆的站在鏡子前。我們終于來(lái)到了這一天,將頭發(fā)梳成達(dá)人模樣,穿上一身帥氣的服裝。好想再回到那些年的時(shí)候,回到教室座位前,努力的為人生所奮斗。驀然回首,多少美麗的人和事、物和情已在不經(jīng)意間和我們擦身而過(guò)。

  錯(cuò)過(guò)不能不說(shuō)是一種悲哀。但世界上的事情,往往因錯(cuò)過(guò)才美麗,遺憾的美。錯(cuò)過(guò)使我們懊悔,使我們傷心,讓我們流出最真誠(chéng)的淚,不僅在臉上,還在心里。

  三年之前,我們帶著夢(mèng)想,帶著青春的活力,走進(jìn)了青春的初中校園。在拼命的學(xué)習(xí)中,我們得到了許多,但也因此錯(cuò)過(guò)了許多。

  從初一到初三,有三位同學(xué)的離開,讓我們別無(wú)選擇的錯(cuò)過(guò)三份友情,從初一到初三,我們因拼命地埋頭學(xué)習(xí),錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)的樂趣。有時(shí)抬頭望望窗戶外飛翔的鳥兒,不禁覺得羨慕。它們結(jié)對(duì)在一起,友情固若金湯,它們?cè)谝黄鹱杂娠w翔,是多么的有情趣,他們身上沒有過(guò)重的負(fù)擔(dān),所以它們能展翅翱翔,然而我們卻因?yàn)樨?fù)擔(dān)而錯(cuò)過(guò)了這雙翅膀。

  那些年錯(cuò)過(guò)的大雨,讓我們或許少了一份挫折;那些年錯(cuò)過(guò)的大風(fēng),讓我們也許多了一些穩(wěn)重。我好想擁抱你們,擁抱曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那些年,曾經(jīng)想征服全世界,到最后回首才發(fā)現(xiàn),這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)都充滿了錯(cuò)過(guò);我好想告訴你們,告訴你們我沒有忘記曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那些年,曾經(jīng)那天晚上滿天星星,臨行時(shí)許下的諾言。同學(xué)們,再一次相遇,我會(huì)緊緊抱著你,緊緊抱著你。

  又回到最初的起點(diǎn),記憶中你青澀的臉,我們終于來(lái)到了這一天。

  最美的時(shí)光作文篇六

  我從前就讀的小學(xué)是一所綠化得很完善的學(xué)校。校園里隨處可見各式各樣卻叫不出名字的小花小草。每到春天,各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷,朵朵都顯得那么嬌嫩欲滴,引來(lái)許多同樣美麗的蝴蝶和辛勤的蜜蜂。然而給我留下最深刻映像的,還是操場(chǎng)上那幾株木棉樹。

  沒見過(guò)木棉花的人,絕對(duì)無(wú)法想象木棉花紛飛時(shí)的美麗景象。寒假回來(lái),天氣還沒暖和呢,木棉樹的枝頭上就已然綻放了幾朵鮮紅的木棉花。開花時(shí)的木棉樹竟是沒有葉子的,仿佛要將所有精力都投注于那些火一般的花兒上。和那些名貴的花兒比起來(lái),木棉花也許并不算美麗,但那獨(dú)特的火紅色卻比任何名貴的花都有味道。站在操場(chǎng)上,仰視那片火紅,絢麗的顏色仿佛要把眼映紅。藍(lán)天,白云,鮮艷的木棉花,那么青春那么耀眼。

  等到那片火紅逐漸褪去,留下的竟是雪花一般純潔無(wú)瑕的白。夏日略帶浮躁的微風(fēng)吹過(guò),漫天都是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的木棉花籽--純白無(wú)瑕的木棉花籽啊,輕輕地捕捉著空氣中浮躁的氣氛,隨風(fēng)飄散。風(fēng)停了,紛飛的"棉絮"才得以短暫地喘一口氣,難得地躺在地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像是下了一層細(xì)雪,抑或是鋪了床絲薄的棉被。但稍有些風(fēng)吹草動(dòng),"棉絮"們就又開始翩翩起舞,如四月飛雪,那么輕那么柔。

  校園里,木棉花開又一年,一年一年的木棉花籽在我們頭頂?shù)奶炜诊h過(guò),終于飄到了最后一個(gè)相聚的夏天。

  離別的傷感梗在心頭,提不起,咽不下。然而告別的日子卻在一天天地逼近。那么巧,拍畢業(yè)照的那天恰好是滿天木棉花籽最多的一天。潔白如雪的木棉花籽,即使握在手中也會(huì)在不經(jīng)意間飛去的木棉花籽,就這樣在我們這群初次品嘗離別滋味的孩子身邊飄舞著,唱著無(wú)聲的離歌。木棉花籽是那么有靈性,在空中旋轉(zhuǎn),飄起,飄落,踩著拍子,跳起了告別的華爾茲。我們那一張張雖千般不舍卻仍保持笑容的臉,在木棉花籽的映襯下,那么溫存那么美。

  這動(dòng)人的一刻被時(shí)光定格成為永恒。紛飛的木棉花籽,孩子的笑顏,四周圍繞的離別惆悵,一同構(gòu)成我記憶中最美的畫面。


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