以機(jī)會(huì)為話(huà)題作文
以機(jī)會(huì)為話(huà)題作文
人生中有很多要自己去把握的機(jī)會(huì)。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以機(jī)會(huì)為話(huà)題作文，歡迎閱讀。
以機(jī)會(huì)為話(huà)題作文1：
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我是五零一班的盛丹莉，我要競(jìng)選的是班干部中最大，最有權(quán)力的一班之長(zhǎng)。我已經(jīng)當(dāng)了五個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)了，至少也有些經(jīng)驗(yàn)，管理班級(jí)的方法是一套一套的。管多了，那些調(diào)皮搗蛋的小把戲我也了如指掌，并且，我的成績(jī)名列前茅。
別看我平時(shí)挺容易說(shuō)話(huà)，可管理起來(lái)可不饒人，誰(shuí)要說(shuō)了討好話(huà)，就是賄賂，罪加一等，我絕無(wú)半點(diǎn)私心，就算我最好的朋友犯了錯(cuò)誤，我也絕對(duì)嚴(yán)厲批評(píng)，大公無(wú)私。
班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)不是人人都能勝任的，可需要具備五個(gè)“心”：善心、耐心、無(wú)私心、愛(ài)心、熱心。而我，就具備這無(wú)五“心”，盡管有些條件不是很好，但我會(huì)慢慢完善。
同學(xué)們，如果你們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)做好以下這些事：自己好好學(xué)習(xí)，起好帶頭作用，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家都努力學(xué)習(xí)，成為上進(jìn)的好學(xué)生;同學(xué)之間起了沖突，我會(huì)利用一些方法讓他們?cè)俅谓ㄆ鹩颜x的橋梁;我還會(huì)輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，如果有同學(xué)來(lái)問(wèn)我題目，我不會(huì)盲目地借他抄答案，而是教他做題的方法，如果碰到我也不會(huì)的題目，我會(huì)和他一起討論，讓我們一起共同進(jìn)步;我還會(huì)做好老師的小幫手，幫助老師管理班級(jí)，減少老師的負(fù)擔(dān)……我還會(huì)做一些力所能及的事。
同學(xué)們，舉舉手吧，輕而易舉的事將給我?guī)?lái)一次機(jī)會(huì)，我將換你們一聲“滿(mǎn)意”，一片“輝煌”。大家支持我吧!
祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心!
501班：盛丹莉
Xxxx年x月x日
以機(jī)會(huì)為話(huà)題作文2：
生命中不可能總是歡笑與快樂(lè)，但不快樂(lè)的時(shí)候，多看陽(yáng)光，即使天空一片陰霾，但是，不要忘記，陽(yáng)光就在云朵的后面。——題記
上帝隔了我們這樣一個(gè)美好的生命的同時(shí)，也跟了我們一個(gè)五彩繽紛的生活。時(shí)光在我們中間匆匆流逝，將還在搖籃里牙牙學(xué)語(yǔ)的我們，變成懂事的我們。在這個(gè)過(guò)程中，我們?cè)诳鞓?lè)著，享受著，我們很幸福。但是，往往有一些人不去享受，不去追求，便沒(méi)有了成長(zhǎng)的快樂(lè)。快樂(lè)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積起來(lái)的，要用上帝賜給我們的視覺(jué)，觸覺(jué)，幻覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)。去感受這個(gè)世界給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
雨，到來(lái)的時(shí)候，可以讓你很快樂(lè)啊!夏雨，是一下子傾瀉而下的，像在為了什么事而憤怒的發(fā)泄，又像在為大自然洗刷著人們留下的污漬。一陣又一陣的來(lái)了，給人一種直爽的快感。春雨不同了。她纏纏綿綿，來(lái)時(shí)，還夾帶著一絲絲柔柔的風(fēng)兒。她與夏雨不同，她慢慢地來(lái)，在這里停留的時(shí)間長(zhǎng)。她輕輕的敲打著窗欞門(mén)戶(hù)，與花草寒暄，給人一種涼涼的，柔柔的快樂(lè)。但不管是夏雨還是春雨，只要用心去體會(huì)，感受著他們帶來(lái)的感覺(jué)，會(huì)感覺(jué)很美很快樂(lè)。
站在清水的旁邊，低頭默默地注視著水中的粼粼的倒影，會(huì)感覺(jué)到無(wú)比的寧?kù)o。似乎在與水溝通，與自然溝通，感覺(jué)有一種無(wú)聲的語(yǔ)言在空中靜靜的流淌，不動(dòng)聲色的漫進(jìn)心田，很平靜，很奇妙。難道這不是快樂(lè)嗎?是，這是無(wú)聲無(wú)息的快樂(lè)，要用心靈去感受的。
快樂(lè)就在自己身邊，只是沒(méi)有感受到而已。所以，認(rèn)真的去聽(tīng)一聽(tīng)快樂(lè)吧。給自己一個(gè)快樂(lè)的機(jī)會(huì)。
以機(jī)會(huì)為話(huà)題作文3：
我是一滴水，一滴普通的不能再普通的水。天賜良機(jī)，在一次臺(tái)風(fēng)形成的過(guò)程中，我脫離了大海母親的懷抱，來(lái)到了云婆婆的家中，成為了淡水家族中的一員。
我很慶幸自己能有這樣的機(jī)會(huì)，要知道，我的父母兄弟姐妹整日整夜地躲藏在眾多海水兄弟中，還要承受百萬(wàn)噸的巨輪的碾壓，過(guò)著暗無(wú)天日的日子。變成淡水，可是我們水家族中的榮耀，全球有那么多水，現(xiàn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)多激烈啊!我好不容易脫離了大海，來(lái)為我們?cè)杏纳?ldquo;服務(wù)”。
來(lái)云婆婆家中的這幾天，我們成天無(wú)所事事，在一起嬉戲打鬧，玩得不亦樂(lè)乎，沿途經(jīng)過(guò)幾個(gè)缺水的村莊和一天大的沙漠，云婆婆多次要求我們下去幫助他們。我看見(jiàn)沙漠中一個(gè)老奶奶拎著兩只破舊的水銅，來(lái)到一個(gè)深井中，費(fèi)了九牛二虎之力只拉上來(lái)了不夠裝滿(mǎn)桶底的水。我挺想下去幫她的，可是仔細(xì)一想，自己有著偉大的志向呢，怎么能為這么點(diǎn)小事拖累我的大志向呢?況且一滴水對(duì)她沒(méi)什么作用的，還是算了吧!我極力勸說(shuō)自己不要下去。其他水似乎和我的想法大致相同，對(duì)此也是不理不睬的。
一日，云婆婆把我們召集起來(lái)氣喘吁吁地說(shuō)道：“孩子們，我實(shí)在承受不住你們的重量了，是該放你們自己自由的時(shí)候了，我這就放你們下去。
我歡呼雀躍，因?yàn)槲壹磳⒌玫秸嬲淖杂伞?/p>
以機(jī)會(huì)為話(huà)題作文4：
在人生的道路上，可以說(shuō)每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)，最后做錯(cuò)后才發(fā)現(xiàn)自己的愚蠢。而我，在記憶中也犯過(guò)許多錯(cuò)，那些污點(diǎn)仿佛刻在了我的心上，抹也抹不掉。假如能再給我一次機(jī)會(huì)，我希望能彌補(bǔ)自己的那一次過(guò)錯(cuò)。
那是發(fā)生在四年級(jí)一班里的一件事，那一次我們的數(shù)學(xué)老師突然要考試，還說(shuō)題目很難，同學(xué)們迅速地交頭接耳議論起來(lái)，而我卻胸有成竹連書(shū)都沒(méi)看一眼。
發(fā)了試卷，當(dāng)做到應(yīng)用題的第三題時(shí)，我傻眼了，心想：這一題好難呀!后來(lái)，我絞盡腦汁地想，卻總也算不出來(lái)。
后來(lái)，趁老師不注意時(shí)，我偷偷地瞟了一眼同桌的試卷，一看，他居然做出來(lái)了，簡(jiǎn)直不可思議!
然后，我也按照他的解題思路計(jì)算，最后也算出來(lái)了!
但是，在我的欣喜之余，我又心想，如果他前面都對(duì)了，這一題又算出來(lái)了，那么他不就能考100分了嗎?那么，我這個(gè)第一名不就有可能丟掉了嗎?
這使其我，隨便寫(xiě)完試卷也沒(méi)有檢查就去想那個(gè)問(wèn)題了!
后來(lái)，當(dāng)距離收試卷的時(shí)間還剩10分鐘時(shí)，我才猛然想到自己還沒(méi)有檢查呢!
可是，這時(shí)已經(jīng)晚了，我才檢查完一小面時(shí)，下課鈴響了!
當(dāng)老師來(lái)到我面前時(shí)，我才極不情愿將試卷交上去。
最后發(fā)下來(lái)試卷，結(jié)果可想而知，我遭到了老師與父母的嚴(yán)厲批評(píng)!
每一次想起這件事，我都會(huì)后悔。假如能再給我一次機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)再去想輸贏的問(wèn)題，而是認(rèn)真地檢查。那樣最后即使我輸了，也不后悔，因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)!曾認(rèn)真過(guò)!
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