以快樂(lè)為話題的作文800字作文
以快樂(lè)為話題的作文800字作文
有一份好心情，黑暗變得光明,本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以快樂(lè)為話題的作文800字作文，歡迎閱讀。
以快樂(lè)為話題的作文800字作文1：
在學(xué)校親子閱讀節(jié)的活動(dòng)中，我和媽媽情不自禁地徜徉在書海中。《小船 小船》講的是一個(gè)有點(diǎn)跛的鄉(xiāng)下小男孩蘆蘆，每天都會(huì)在河岸邊等著劉老師劃船接他上學(xué)，因此，她很喜歡這位善良有愛心的女老師?？墒牵粓?chǎng)意外，讓這位老師永遠(yuǎn)的離開了人間，這位小女孩，聽到消息后，痛哭流涕，以后接送他的又是一位女老師，這位女老師活潑、開朗有與劉老師不同的特點(diǎn)。通過(guò)與蘆蘆的接觸中，讓他通過(guò)老師的安慰，這個(gè)男孩漸漸脫離了痛苦的陰影，但還是懷念以前的劉老師。經(jīng)過(guò)幾次較量，這位女老師說(shuō)出她的身份，其實(shí)她是劉老師的妹妹因?yàn)閻劢憬惆l(fā)誓要繼承她的事業(yè)。這時(shí)，他們緊緊相擁，久久坐在河岸上。輕風(fēng)吹動(dòng)河水，小船在他們身邊搖蕩像小時(shí)的搖籃。這讓小男孩更加傷心，但又過(guò)了一段時(shí)間，好轉(zhuǎn)了，小女孩又回到了快樂(lè)的生活……讀到這里，我感動(dòng)得鼻子酸酸的，小船乘載了真正的愛。 在這本書中也有我向往的故事。我還在童年和小河流過(guò)門前：暑假到了，有一對(duì)兄弟在家，弟弟是個(gè)黏糊性子，哥哥是個(gè)易受引誘的人。一次，哥哥正在寫作業(yè)。弟弟看見門前小河水漲了，有好多小魚。弟弟就叫哥哥去捉，哥哥不肯就說(shuō)：“走走走，別在這煩我寫作業(yè)。” 而弟弟一個(gè)頸的煩他，還激 他說(shuō)：“你不肯，不稀罕你!我找明明去，他 比你會(huì)捉魚。”哥哥拍著桌子說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我和他比試一下。”說(shuō)完，揪住小弟的汗衫領(lǐng)口像拖小狗一樣把他拖走了。哥倆來(lái)到河邊看，好多魚。兩手一抄，就抄起好幾條小魚。清澈的水一下全渾了。鄰居看見了說(shuō)：“這些猴王怎么把水?dāng)嚨媚嗵了频?，叫人怎么洗菜洗?”讀到這里，我覺得這倆兄弟鬧得可真是好玩!
這本書還有許多動(dòng)人的故事，你想知道趕緊來(lái)讀吧!書中的劉老師真是捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的好老師。像這樣的老師永遠(yuǎn)活在我們的心中。我也會(huì)把書中有趣的事講給爸媽聽例粘知了的故事讓他們也享受到其中的樂(lè)趣。爸媽仿佛也回到了他們快樂(lè)的童年時(shí)期。
以快樂(lè)為話題的作文800字作文2：
“煩死了，煩死了!”我的心情糟到了極點(diǎn)，而且這句話讓我的快樂(lè)留下了不好的印象。
星期天的天氣陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，可是和本人的心情完全不同，感覺在家中寫作業(yè)，還不如留在學(xué)校里呢!在回家的路上，老擔(dān)心星期天的作業(yè)，想想那門課沒帶?那門課做的不認(rèn)真?都在我的腦海中一一浮現(xiàn)，弄的本人頭暈?zāi)垦?，難道你們與我不同?
初中生活是美好的，幸福的。他讓我們變得成熟，沉著。可是那五花八門，多姿多彩的作業(yè)，讓我心煩意亂。
回到家，推開門，來(lái)到房間，把書包一扔，來(lái)了個(gè)“三分球”。“好球”!接著本人第習(xí)慣從而展現(xiàn)出來(lái)，優(yōu)美的姿勢(shì)來(lái)個(gè)側(cè)跳，“哎呦，好舒服“。自己躺在沙發(fā)上說(shuō)著”唉，日子難過(guò)呀“自己從書包里拿出了這次月考成績(jī)單，慘不忍睹地“抽噎”了一遍。要是這次月考成績(jī)被我爸媽知道了又是什么結(jié)果，想起來(lái)就毛骨悚然。先來(lái)個(gè)”女子單打“算輕，再來(lái)個(gè)”男子單打“算中，后來(lái)個(gè)”男女混合雙打“。無(wú)法形容，只得到一個(gè)結(jié)果，”鼻青臉腫“的現(xiàn)象。瑟縮著，自己發(fā)出痛苦呻吟的聲音，想起來(lái)本人就害怕，我情不自禁的抖了一下。
在中午，寫作業(yè)有點(diǎn)心不在焉，字也寫潦草無(wú)比。聽見伙伴們的歡叫聲，不知為什么，我突然想放松。”玩“的興趣在我腦海中蹦出來(lái)，于是，便應(yīng)他們，跑了出去。一天有如快速旋轉(zhuǎn)的木馬，一天過(guò)去了，我的作業(yè)一動(dòng)也沒動(dòng)，可是沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)像一座大山一樣還在壓著我，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
其實(shí)，學(xué)習(xí)也挺快樂(lè)的，在學(xué)校里學(xué)到豐富的知識(shí)與實(shí)踐的樂(lè)趣，還有那么都同學(xué)伴我左右，在他們之間也有幾顆令人滑稽的，人稱”開心果“我稱“笑掉牙”，哈哈，忍不住笑了一聲。
在笑地一聲中，體驗(yàn)了這種無(wú)情的快樂(lè)，體驗(yàn)出快樂(lè)的動(dòng)人，雖然快樂(lè)也有相克處，得到了無(wú)求的快樂(lè)，就讓我們留點(diǎn)快樂(lè)給自己吧!喜歡你的無(wú)窮，喜歡你的魅力。
我喜歡笑，笑出的快樂(lè)與眾不同，笑出的聲音最歡快。這個(gè)世界最美的東西便是笑容，笑容能是人們的一生都?xì)g快，能讓人精神振奮……總之許多許多。
以快樂(lè)為話題的作文800字作文3：
樂(lè)趣像一個(gè)神奇的音符，可以演奏出不同的樂(lè)章。名人的樂(lè)趣十分偉大，我的樂(lè)趣十分平凡，然而平凡中蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的道理。
今年暑假我的樂(lè)趣之一是和“三同”伙伴(同院、同樓、同學(xué))丁思琪打羽毛球。我們每次打羽毛球都是樂(lè)在其中、樂(lè)而忘返。
這天大雨過(guò)后天氣涼爽，一場(chǎng)廝殺又開始了。正當(dāng)比賽難解難分時(shí)，我用力一擊羽毛球“飛”到了茂盛的樹上。我們習(xí)慣地跳了幾跳根本夠不著，又用小石子投，哎呀!不僅沒用，還差點(diǎn)惹事。羽毛球垮在樹枝上隨風(fēng)晃動(dòng)著身子好像笑我們樂(lè)極生悲，好像笑我們無(wú)能呢!我急了，拿起制勝寶物——兩個(gè)球拍輪番投擲，結(jié)果呢?球沒下來(lái)，球拍又上去了，這可真是“損兵折將”啊!這副名牌拍子還是因?yàn)槲?ldquo;推優(yōu)”了，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我新買的!我心疼球拍更心痛突遭扼殺的樂(lè)趣，這下可把我們急壞了，怎么辦呢?
正當(dāng)我倆急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一位好心阿姨對(duì)我們進(jìn)行了點(diǎn)撥：“孩子們，四處瞧瞧，有沒有可以利用的工具呀!”聽罷我們四處“偵察”，果然發(fā)現(xiàn)小區(qū)花園的不遠(yuǎn)處有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿靜靜地依靠在墻上，好像正等著我們“不拘一格降人才”對(duì)它給予“重用”。丁思琪興奮地說(shuō)：“多虧菩薩指點(diǎn)，有救了!”我急忙對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝菩薩!”聽著背后阿姨爽朗的笑聲，我們飛快地向竹竿，不!向“救星”跑了過(guò)去。我倆迅速拖著竹竿來(lái)到樹下，我得意地對(duì)該死的樹說(shuō)：“嘿嘿，這回你可別神氣了。”丁思琪叫著板說(shuō)：“樹呀、球呀!看看我們到底誰(shuí)高!”
我倆齊心協(xié)力，使出渾身力氣，把竹竿舉過(guò)頭頂，伸向樹冠，看準(zhǔn)球拍和球，輕輕撥動(dòng)，哈哈!球拍和球都乖乖地落地投降了。我們以勝利者的姿態(tài)把竹竿放回原地，又開始了樂(lè)趣無(wú)限的比賽。
在繼續(xù)享受樂(lè)趣中我悟出了一個(gè)道理：遇事光著急沒用，蠻干更不行，要?jiǎng)幽X子，多想辦法。這件事，特別是這個(gè)道理，讓我非常難忘啊!
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