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初中童話(huà)題材作文

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  童話(huà)不只是兒童們享用的食品.本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中童話(huà)題材作文,歡迎閱讀。

  初中童話(huà)題材作文1:

  有一天,一個(gè)教室的學(xué)生都出去上體育課了。于是教室里的橡皮都出來(lái)開(kāi)會(huì)了。

  有一個(gè)粉紅色的橡皮說(shuō):“你看我多漂亮呀!在工廠的時(shí)候,工廠的叔叔阿姨都對(duì)我特好,他們都給我涂上漂亮的顏料,現(xiàn)在小主人也對(duì)我特別好,每天用完我都給我洗一洗澡,看我多干凈!”又有一個(gè)藍(lán)色的橡皮說(shuō):“看我酷嗎在工廠的時(shí)候工廠的叔叔阿姨也對(duì)我特好,他們給我涂上藍(lán)色的顏料,現(xiàn)在小主人也是對(duì)我很好,用完后也給我洗澡。”“你們真好我就不一樣了,我以前也是很漂亮的,可是小主人把我買(mǎi)走后我就過(guò)上了痛苦的日子。每天用完后都用鉛筆朝我身上戳眼,唉我好痛呀!”一個(gè)粉色橡皮說(shuō)。又有一個(gè)藍(lán)色的橡皮說(shuō):“我也是,我以前也很酷的,但我為小主人服務(wù)后小主人每天用完我也是往我身上戳眼,我也很痛。”

  “太可惡了!我要離家出走,一起吧!"大家一致同意。他們一起請(qǐng)鉛筆在紙上寫(xiě):小主人我們走了,因我們實(shí)在受不了你往我身上戳眼!”小主人們回來(lái)后看見(jiàn)了紙條喊道:橡皮呀回來(lái)吧,我舍不得你。橡皮們聽(tīng)見(jiàn)了又回到了小主人的身邊。

  橡皮們又得到了小主人的寵愛(ài),橡皮們又過(guò)上了幸福的日子。

  初中童話(huà)題材作文2:

  在那個(gè)一望無(wú)際大沙漠,不知怎么長(zhǎng)出了一株花和一根草。天空中的云朵見(jiàn)了,親切地問(wèn)花:“美麗的花兒,你怎么長(zhǎng)在這個(gè)不毛之地”?花笑了笑說(shuō):”我被風(fēng)伯伯載到了這里,他說(shuō),這兒可以體現(xiàn)出我的魅力“。云朵跑到小草的身邊,和藹的問(wèn):”可憐的小草,你怎么長(zhǎng)到這個(gè)壞地方了“?小草垂頭喪氣地說(shuō):”我在我們家族最矮小,風(fēng)伯伯把我?guī)У搅诉@里,他告訴我這兒可以鍛煉我的意志”。云朵氣哄哄地跑到風(fēng)伯伯身邊:”狠心的風(fēng)伯伯,你怎么把嬌嫩的小花和瘦弱的小草扔在那個(gè)荒亂之地?“風(fēng)伯伯和藹地說(shuō):“小花雖然美麗,卻不夠韌性,沙漠的艱苦環(huán)境可以鞭策它,變得堅(jiān)強(qiáng):小草雖然矮小,但有不屈不饒的精神,沙漠的缺水情況可以激勵(lì)它,茁壯成長(zhǎng)。”春去秋來(lái),云朵又飛到沙漠上,小草果然變得高大挺拔,金黃的沙漠襯托出他的雄偉:小花果然變得堅(jiān)韌神氣,不毛的土地顯現(xiàn)出她的魅力!時(shí)光流逝,沙漠中的花與草已不復(fù)存在,但沙漠記住了他們,因?yàn)樗麄冄b飾了沙漠,給予沙漠生機(jī):云朵記住了他們,因?yàn)樗麄兏嬖V了了云朵,困難與險(xiǎn)境可以鍛煉弱者的心靈;風(fēng)伯伯也記住了他們,因?yàn)樗麄兪撬顑?yōu)秀的學(xué)生;大地也記住了他們,因?yàn)樗麄優(yōu)榇蟮責(zé)o數(shù)生物做了典范!

  初中童話(huà)題材作文3:

  夜深了,我剛躺在床上,就聽(tīng)見(jiàn)一陣爭(zhēng)論聲,我順著聲音走去,原來(lái)是我書(shū)包里的文具在比誰(shuí)的用處大呢!

  語(yǔ)文書(shū)先發(fā)言了,說(shuō):“我可以帶給小主人知識(shí),還可以讓小主人識(shí)字,讀書(shū),我的用處大!”

  數(shù)學(xué)書(shū)發(fā)言了說(shuō):“我可以讓小主人認(rèn)識(shí)數(shù)字,將來(lái)小主人當(dāng)研究生博士,都靠我?guī)?lái)的知識(shí),我的用處大。 ”

  文具盒里的文具發(fā)言了,鉛筆說(shuō):“我可以幫助小主人寫(xiě)作業(yè),畫(huà)畫(huà),我的用處大 !”橡皮說(shuō):“哼,你算什么呀! 小主人寫(xiě)錯(cuò)字,不還要用我來(lái)擦嘛!我的用處大!”

  我的用處大!我的用處大! 他們又吵起來(lái)了。

  這時(shí),書(shū)包姐姐說(shuō):“你們各有各的作用,并不是十全十美的,只要你們齊心協(xié)力小主人的學(xué)習(xí)才會(huì)好。

  他們聽(tīng)了書(shū)包姐姐的話(huà),說(shuō):“我們?cè)僖膊槐日l(shuí)的用處大了!”

  初中童話(huà)題材作文4:

  從前,有一雙眼睛和一張嘴,一直都相互依存著為主人服務(wù)著,可是有一天,他們?yōu)榱俗约旱挠锰幎l(fā)生了爭(zhēng)論。

  先是嘴發(fā)言:“你說(shuō)說(shuō)你有什么了不起的?不像我,主人一離開(kāi)我就無(wú)法與人交談,你只不過(guò)是來(lái)配合我而已。”眼睛聽(tīng)后整個(gè)眼珠子都漲紅了,氣憤地說(shuō):“你才頂個(gè)屁用!只會(huì)說(shuō)說(shuō),根本不懂用心去交談,眼神才是最好的交流工具!”于是,他們大聲地爭(zhēng)吵起來(lái),越爭(zhēng)越激烈。不得已,它們想出了一個(gè)辦法,就是只用它倆之間的一個(gè),然后再交換,看誰(shuí)的用途更大一些。先是由眼睛先上,不和嘴一起,單獨(dú)和他人交談。一開(kāi)始,眼睛就努力地對(duì)對(duì)方使眼色,可是,對(duì)方不僅沒(méi)有明白眼睛想要表達(dá)什么,反而問(wèn):“你眼睛是不是出問(wèn)題了?需要去醫(yī)院?jiǎn)?”看到這里,嘴不禁大笑起來(lái),說(shuō):“看看你有什么用啊,還是讓我來(lái)吧!”然后,嘴上場(chǎng)了。這時(shí)候,交談沒(méi)問(wèn)題了,嘴滔滔不絕地說(shuō)著??墒侵魅诉€沒(méi)出門(mén),頭就撞到電視柜上了,柜子上的花瓶落了下來(lái),正中主人后腦勺。主人就這樣死了,嘴和眼睛呢?他倆都被埋到了土下。那時(shí)候,它們才哭著說(shuō):“我為什么不跟眼睛(嘴)合作呢?不然就不會(huì)這樣慘了!”

  初中童話(huà)題材作文5:

  曇花又叫韋陀花。韋陀花很特別,總是選在黎明時(shí)分朝露初凝的那一刻才綻放,相傳曇花和佛祖座下的韋馱尊者有一段凄清纏綿的故事

  曇花原是一位花神,她每天都會(huì)開(kāi)花,四季都燦爛。她還愛(ài)上了每天給她澆水除草的年輕人。后來(lái)此事給玉帝得知,玉帝于是大發(fā)雷霆要拆散鴛鴦。玉帝將花神抓了起來(lái),把她貶為每年只能開(kāi)一瞬間的曇花,不讓她再和情郎相見(jiàn),還把那年輕人送去靈鷲山出家,賜名韋陀,讓他忘記前塵,忘記花神。

  多年過(guò)去了,韋陀果真忘了花神,潛心習(xí)佛,漸有所成。而花神卻怎么也忘不了那個(gè)曾經(jīng)照顧她的小伙子。她知道每年暮春時(shí)分,韋陀總要下山來(lái)為佛祖采集朝露煎茶。所以曇花就選擇在那個(gè)時(shí)候開(kāi)放。她把集聚了整整一年的精氣綻放在那一瞬間。她希望韋陀能回頭看她一眼,能記起她??墒乔О倌赀^(guò)去了,韋陀一年年的下山來(lái)采集朝露。曇花一年年的默默綻放。韋陀始終沒(méi)有記起她。

  曇花一現(xiàn),只為韋陀。所以曇花又名韋陀花。

  為這個(gè)故事配上一首詞

  喝火令曇花

  曉月徘徊逝,繁星清冷聞。悄從春暮說(shuō)離分。等卻隔年心事,一現(xiàn)為逢君。謝似相思雨,開(kāi)如寂寞云。人間有夢(mèng)自紛紜。剎那溫柔,剎那了無(wú)痕,剎那芳華遺世,記愛(ài)戀成群。

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初中童話(huà)題材作文

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