以成長為話題的高中作文800字作文
以成長為話題的高中作文800字作文
成長越慢的人往往受得傷就會越多，面對種種傷痕我們要做的不僅僅是承受，更多的是要感恩。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以成長為話題的高中作文800字作文，歡迎閱讀。
以成長為話題的高中作文800字作文1：
在我孩童的生活中，永遠(yuǎn)印著一步步清晰的腳印，那是一個個成長的足跡。老師給我了一個機(jī)會，讓我擺脫了骨子里的膽怯與懦弱。
班里要開展一個小型的演講會，同學(xué)們各個躍躍欲試，為了能使演講更加精彩，大家都準(zhǔn)備得熱火朝天。看著他們的樣子，我心里真不是滋味。為什么?從小我就怯生，對不熟悉的人也是寡言少語。雖然現(xiàn)在要面對的是朝夕相處的同學(xué)，但一想到要站在臺上演講，所有人都盯著我，心里就直犯怵。為此，我苦惱不已。
躲是躲不過去了，我只能盡量克制自己的情緒來準(zhǔn)備演講。演講稿已經(jīng)能熟練而有激情地脫稿背誦了，接下來就是解決我怯場的毛病了。我上網(wǎng)找了各種資料，可是無果?？磥碇荒芸楷F(xiàn)場發(fā)揮了。那幾天，對我來說簡直就是煎熬。
演講會終究是來了，老師請其他同學(xué)先開始，我的情緒才緩和了一些。但是看著前幾個同學(xué)的演講都有漏洞，我愈發(fā)緊張了，手里的演講稿被我緊緊攥著，早就已經(jīng)被汗水浸濕了。我感覺透不過氣了，兩條腿不由自主地顫抖。
“你上來吧!”老師指著我道。我回過神來，抬起兩條麻木的腿，朝講臺緩緩走去。我擦擦頭上的汗水，面對同學(xué)們站定，抬眼看著全班同學(xué)。40雙眼睛定定地看著我，我一下子慌了神，手不知往哪里放，兩條腿也不知如何擺放。緊張的情緒吞噬著我已經(jīng)組織好的語言。我張張嘴，卻發(fā)不出聲來。
“噗——!”一位同學(xué)笑出了聲，似乎是對我的嘲笑。但是，那一笑反而給了我勇氣，讓我的思維放松了下來。一瞬間，那些語句仿佛投影一般映射在我的腦海中。禁錮我的桎梏打開了，生動的演講詞滔滔不絕地涌了出來，我覺得自己如有神助。
教室里響起了一陣熱烈的掌聲，老師對我展開會心的微笑。我大步流星地走下講臺，同學(xué)們都像我投來贊許的目光。我戰(zhàn)勝了軟弱的內(nèi)心，自信占據(jù)了我的心頭。
此后，不管參加什么活動，我都能積極面對。
有一種成長叫做面對，它為我驅(qū)散開心靈上的陰霾，讓自信的陽光照亮我的心扉。
以成長為話題的高中作文800字作文2：
小樹苗有了驚雷響徹九霄，才養(yǎng)成了參天大樹;花苞有了大雨傾灑大地，才散發(fā)出明媚花香;峭壁有了海浪激烈噴發(fā)，才鑄造了光滑巖石。
在現(xiàn)在如此熙熙攘攘的城市，如果大家都隨心所欲，沒有一點(diǎn)壓力可言，社會勢必一片混亂，所以說，適度的壓力對維持人類社會是十分有必要的。
壓力是走向自由的階梯。
被誘騙為黑奴的所羅門生活如地獄般悲慘，他的精神上幾近崩潰，對明天的絕望，對自由的憧憬，這都是他內(nèi)心未曾發(fā)現(xiàn)的壓力。但他的心卻是自由的，他的心駐扎在北方，“我想要的不是生存，我想要生活!”因著心，因著不放棄，所羅門才能堅強(qiáng)地熬過十二年奴隸生涯，戰(zhàn)勝了自己的壓力，戰(zhàn)勝了命運(yùn)之神，甚至可以說戰(zhàn)勝了那個黑暗的奴隸社會，最終重獲自由。
壓力書寫華章的神來之筆。
史鐵生在他最狂放的年齡殘了雙腿，在他的世界里什么也找不到，他的路上長滿了難以跨越的荊棘。他的心里無疑是充滿了壓力，不想讓母親的傷心欲絕，不想自己的人生從此充滿灰暗。在古園里，為了屬于一條自己的路，他尋找了15年，在那段時間里，他沒有選擇沖向荊棘，而是選擇了重新思考，思考人生的方向、思考人生的意義。最終他找到了那條路——寫作。將壓力化為前所未有的動力，書寫了人生的華章。
壓力是塑造人的精神力量的良劑。
生活在近代封建社會下的魯迅，早年他從過商、學(xué)過醫(yī)。目睹了無數(shù)的麻木愚昧的國人病態(tài)的活著，他最后的選擇無疑是令人費(fèi)解的，但又讓人覺得是情理之中。是的，他將自己投身于黑暗之中，用犀利的文筆控訴著這個吃人的社會，企圖喚醒沉睡的雄獅，在這個混沌的社會下，在看到了所謂的“東亞病夫”的壓力下，成就了“橫眉冷對千夫指”的豪情。
壓力是人類社會的必要存在，而非閑暇生活下的調(diào)劑，古往今來，莫是如此。
叔本華說：“一個人的心靈必須飽受挫折，才能有船艙般的穩(wěn)重航行于大海之中，否則將只是鳳的玩具。”這里的挫折，難道比不上壓力給予精神上的摧殘嗎?
以成長為話題的高中作文800字作文3：
以前自己從沒接觸過舞蹈。只是有時候去舞廳看到一些跟我年齡相仿的同齡人在舞臺上翩翩起舞，特別是看到他們臉上那自信的笑容，心里便頓生渴望：真的好想像他們那樣，用優(yōu)美的肢體語言展示心中的夢想，用優(yōu)雅的舞步再屬于自己的舞臺上表達(dá)出內(nèi)心的激情，我喜歡那種自信的感覺。
在婷苑這個舞蹈學(xué)校，我已與他陪伴了將近六年的生涯。我是為夢想而來的，既然有夢，就一定要堅持下去。六年來畢竟有許許多多的甜，有許許多多的苦，有許許多多的……
甜：老師剛剛把我領(lǐng)進(jìn)門，我便感到了會意：這就是我夢想的發(fā)展起源地!
從那一刻開始，我便認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)舞蹈，模仿老師做每一個動作，經(jīng)常讓我在前面領(lǐng)舞。老師說，我是跳舞的一株好苗子，便時常關(guān)心我，教我其他的舞蹈動作，還給我編各種文藝展演的舞蹈。老師還讓我們多多參加一些文藝展演、比賽，而且在全國的舞蹈大賽中，我們還獲得了特金獎呢!我在跳舞中得到了樂趣，所以我覺得，跳舞是甜的。
苦：有甜，必定有苦。去年，老師想培養(yǎng)一些加強(qiáng)班的學(xué)生，以便讓我們升級，學(xué)一些專業(yè)舞蹈的東西，順便為以后藝術(shù)的道路做做準(zhǔn)備。所以，老師節(jié)節(jié)課特訓(xùn)我們，搞得我們暈頭轉(zhuǎn)向，滿“身”大汗。舞蹈班的同學(xué)對這位老師的態(tài)度憤恨到了極點(diǎn)，甚至還開了一個小會，集體反駁老師。最嚴(yán)重的一位同學(xué)居然罷課，不上舞蹈課了(因為當(dāng)時我們還不知道我們要升級)。“特訓(xùn)”了我們一段時間后，人人都腿疼，人人都有恨。事后老師向我們解釋道：“我是想讓你們升級呀!”我們這才恍然大悟。每節(jié)課的特訓(xùn)，一直延續(xù)至今。
現(xiàn)在，我在舞蹈方面也獲得了一些成就，就把主要的說說看吧!1“暢想中國”全國藝術(shù)人民比賽中獲“特金獎”。2、山西省第二屆“雛菊獎”中獲：“優(yōu)秀獎”。3、“夢想中國”全國藝術(shù)人民比賽中獲“銀獎”。4、德藝雙馨”全國藝術(shù)人民比賽中獲“銀獎”。這不，馬上又要面臨一個全國的舞蹈大賽，我要去練習(xí)了，拜拜!
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