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以成長(zhǎng)為500字話(huà)題的滿(mǎn)分作文

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  成長(zhǎng)就像一片汪洋大海,許多的小舟在海上蕩漾,但最多的還是快樂(lè)的旅航。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文內(nèi)容,歡迎閱讀。

  以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文篇1

  長(zhǎng)大,是每個(gè)孩子必經(jīng)的階段,在成長(zhǎng)過(guò)程中,每個(gè)孩子都曾想念長(zhǎng)大,盼望長(zhǎng)大。

  但在這成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱,必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難。而這些“千劫萬(wàn)難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長(zhǎng)“的種子。

  身在老師、家長(zhǎng)們的期盼中,相信大家的壓力一定很大,我也不例外!一直為未來(lái)在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云“,一個(gè)跟斗翻到歷遍西與東——一個(gè)跟斗就飛到了心中那種渴望的實(shí)現(xiàn)。

  一直成績(jī)都不錯(cuò)的我,你們認(rèn)為我有煩惱嗎?我就因?yàn)閳?jiān)持到底才能達(dá)到目標(biāo),但在我心里的目標(biāo)總是覺(jué)得我不及格。

  雖然父母因?yàn)橄嘈盼遥欢鴮?duì)我的期望就不太高,只要我盡力就行了。但是,我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺(jué)自己的能力不只發(fā)揮到這個(gè)“低微”的地步。

  但聰明而又不愿提醒我的人心,卻總不告訴我,但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到:現(xiàn)在的大學(xué)生沒(méi)有博士學(xué)位也很難找工作,說(shuō)句不好聽(tīng)的,我以現(xiàn)在的能力出來(lái)工作,恐怕會(huì)為此失望,

  我試著上課特別專(zhuān)心,盡能力隨著老師的思路去思考。

  我也試著特別認(rèn)真地去完成老師布置的作業(yè),小心翼翼地一踏一下地寫(xiě)每一個(gè)字,寫(xiě)每個(gè)字都慎重地考慮過(guò)。

  我更試過(guò)每天畫(huà)一幅鼓勵(lì)自己的畫(huà),一份上進(jìn)的心打擊著我,推動(dòng)著我去上進(jìn)。爸媽弟也因此常用心來(lái)鼓勵(lì)我。

  但煩惱告訴我:“你的努力不夠,更要加把勁;但我希望自己能再努力,不能太急促,更不能“拔苗助長(zhǎng)”;但我已經(jīng)在勤奮了,希望心中那美好的憧憬能如愿以?xún)?,更希望?/p>

  那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。

  在這里我忠告天下的心中充滿(mǎn)煩惱的孩子們:你們一定希望能早日告別那令人憂(yōu)郁、煩惱的“煩惱“,那么,就要記住一句話(huà):少壯不努力,老大徒傷悲。

  長(zhǎng)大了,我們將拿著博士(碩士)的畢業(yè)證書(shū)往上拋,興高采烈地跳起來(lái),張大口高興地說(shuō):

  “我們告別煩惱了,靠近長(zhǎng)大了,煩惱;成長(zhǎng)里的煩惱,再見(jiàn)了……

  以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文篇2

  有人說(shuō),成長(zhǎng)是煩惱的;有人說(shuō),成長(zhǎng)是艱辛的;而我卻說(shuō),成長(zhǎng)是快樂(lè)的,幸福的。

  從幼兒園時(shí)那個(gè)不停地問(wèn)“為什么,為什么”的稚嫩孩童,到小學(xué)時(shí)那個(gè)只問(wèn)不會(huì)的題的少先隊(duì)員,再到現(xiàn)在那個(gè)可以教會(huì)同學(xué)題的少年,這種成長(zhǎng)是快樂(lè)的。

  從小時(shí)候那個(gè)又矮又胖的“小冬瓜”,到小學(xué)時(shí)那個(gè)又高又瘦的“細(xì)竹竿”,再到現(xiàn)在那個(gè)亭亭玉立的美少女,這種成長(zhǎng)是幸福的。

  從小時(shí)候那個(gè)處處黏著父母的“小纏蟲(chóng)”,到童年時(shí)那個(gè)和父母一起出去的“小大人”,再到現(xiàn)在那個(gè)有事和同學(xué)一起出去,只和父母說(shuō)一句:“爸媽?zhuān)页鋈ネ媪?rdquo;的“自立少年”,這種成長(zhǎng)是迅速的。

  回想小時(shí)候,和小伙伴們?cè)谝黄鹜孀矫圆?,跳皮筋,踢毽子,那是多么有趣的游戲?可現(xiàn)在看到小弟弟小妹妹們?cè)谕孢@些游戲時(shí),只會(huì)從鼻孔里發(fā)出“哼”的一聲,心中“鄙視”到;還玩這個(gè)啊!真幼稚!時(shí),這種成長(zhǎng)又是可怕的。

  小學(xué)時(shí)我曾經(jīng)對(duì)“爬山虎到底有沒(méi)有腳”這種問(wèn)題很感興趣,于是就和姐姐從社區(qū)的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎,拿回家仔細(xì)研究。我手拿放大鏡,對(duì)爬山虎全身進(jìn)行“大搜查”。哦,我終于在爬山虎的莖上找到了類(lèi)似小吸盤(pán)的東西。這會(huì)不會(huì)就是爬山虎的腳呢?于是,我拿來(lái)一塊玻璃,把爬山虎放上去,果然那些小吸盤(pán)牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈!爬山虎的秘密被我給破解了。而那之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間,我逢人便說(shuō)我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的腳,這種成長(zhǎng)的快樂(lè)現(xiàn)在是體會(huì)不到了。

  成長(zhǎng)的路上有煩惱,也有艱辛,但是更多的卻是幸福和快樂(lè)!

  以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文篇3

  母愛(ài)就像一件棉衣,在寒冷的冬天不會(huì)讓我感到寒冷;母愛(ài)就像一把雨傘,在下雨的時(shí)候不會(huì)讓我淋雨;母愛(ài)就像一把扇子,在嚴(yán)熱的夏天不會(huì)讓我感到熱。

  記得有一回星期五,我在學(xué)校里上學(xué),就在快放學(xué)的時(shí)候,外面下起傾盆大雨,天頓時(shí)暗了下來(lái),我心想“怎么辦呢?我又沒(méi)拿傘。”就在這時(shí)放學(xué)鈴響了,我在教室里不知道該在怎么辦,這時(shí)上來(lái)了一位同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你怎么還不下去呀,你媽媽在外面等你呢”我連忙趴在窗子上看,只見(jiàn)媽媽在風(fēng)雨中費(fèi)力的拿著傘。我連忙下去,迅速的沖到媽媽的傘底下。媽媽親切的問(wèn)我:“有沒(méi)有冷呀?”我搖了搖頭。過(guò)了一會(huì)兒,我抬起頭無(wú)意的看見(jiàn):媽媽在費(fèi)力的拿著傘的同時(shí)又把傘偏向我這邊。回到家里,我發(fā)現(xiàn)媽媽的身子已經(jīng)濕了一大半了,和我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)濕。

  還有一次是,有一天夜里,我突然發(fā)燒了,媽媽著急的找退燒藥,找了一會(huì)才想起一斤沒(méi)退燒藥了,對(duì)我說(shuō):“徐妍你在家等我一會(huì),我去給你買(mǎi)退燒藥。”我說(shuō)“可是現(xiàn)在已經(jīng)快12 點(diǎn)了,說(shuō)不定醫(yī)院都關(guān)門(mén)了”媽媽卻說(shuō):“沒(méi)事,我把門(mén)叫開(kāi),等我一會(huì)啊。”說(shuō)完媽媽就出去了。過(guò)了一會(huì)媽媽就回來(lái)了,我說(shuō):“這么快呀”媽媽說(shuō):“恩,快把藥給喝了吧”我喝了藥媽媽才睡覺(jué)。

  有句話(huà)說(shuō)的好“誰(shuí)眼寸草心,報(bào)得三春暉。”就是不論兒女怎樣報(bào)答媽媽的愛(ài)也是微不足道的。媽媽您對(duì)我恩重如山,我感激不盡。媽媽您的愛(ài)像太陽(yáng),您的愛(ài)像娟娟的流水,您的愛(ài)像燃燒不盡的火焰。媽媽您的愛(ài)是世界上最偉大的,是世界上獨(dú)一無(wú)二的,是世界上最無(wú)私的。

  以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文篇4

  成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了,成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。

  “你怎么這么粗心,英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。……成績(jī)總是沒(méi)有提高!”從上初一開(kāi)始,這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話(huà)語(yǔ),有時(shí)候是我的自訓(xùn),有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。

  我也想要把成績(jī)提高上去,不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī),可是每個(gè)人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿(mǎn)之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲:“盡力而為!”了。

  人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話(huà)。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績(jī)不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。

  可是反過(guò)來(lái)想想,如果好成績(jī)那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話(huà)雖具有一定的道理,但未免太過(guò)于幼稚,就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取,好成績(jī)是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的。所以,煩惱仍像一個(gè)影子,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

  要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。“最近比較煩,比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái),希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)!!!

  以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文篇5

  人們常說(shuō):“只要功夫深,寫(xiě)出沒(méi)成長(zhǎng)。”這句話(huà)讓我非常的贊同。只有下深了功夫,努力去做,那么再難的事也能被沖破!

  我有一個(gè)表妹,她因?yàn)?歲那時(shí),在家旁的水井邊玩耍,不慎掉入井中。幸而的是她經(jīng)過(guò)搶救活了下來(lái),但不幸的是她的智商從而減退。別人要學(xué)一遍的東西,她要學(xué)上十幾遍:別人只用看一遍就能記下的東西,她要反復(fù)看幾十遍才能記下。

  因?yàn)檫@個(gè)原因使她,一連留級(jí)了幾次。不過(guò)她一直沒(méi)有放棄,每天依舊認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  終于,她在這次期末考試中取得了全年級(jí)段第三名!這使她的人生輝煌起來(lái)!

  記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)到沈四小時(shí),我的英語(yǔ)成績(jī)很差。第一單元只考了58分,這使當(dāng)時(shí)的我非常難過(guò)。后來(lái),我為了趕上英語(yǔ)成績(jī),便每天晚上在家讀英語(yǔ)半小時(shí),早上起來(lái)便背英語(yǔ)單詞。老師上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)會(huì)積極舉手發(fā)言。

  這一天,英語(yǔ)的第二單元考試成績(jī)下來(lái)了。我居然考了90分!這時(shí)我整個(gè)人都沉入到喜悅之中了。

  失聰?shù)拿妹?,英語(yǔ)成績(jī)差的我曾都是一位差生,但如今的我們卻再也不是了!因?yàn)槲覀兏冻隽伺?,便?huì)有成果!

  一個(gè)人開(kāi)始的失敗并不代表他永遠(yuǎn)的失敗!只要你去努力,去全身心的投入到其中,那么你的失敗將會(huì)變成你輝煌史上的結(jié)晶和動(dòng)力!你便會(huì)成為一個(gè)成功者!

  以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文篇6

  成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)過(guò)程,是我們?nèi)松兄匾囊欢温烦?,成長(zhǎng)的道路指引你走向美好的未來(lái)。

  成長(zhǎng)的道路是坎坷的,也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的,也是有滋有味的??菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時(shí),提心吊膽地做自己愿意做的事。

  在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽?zhuān)菋寢尠盐規(guī)У竭@個(gè)陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會(huì)了我走路,讓我利用雙腳去找樂(lè)趣;是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話(huà),讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書(shū),讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,讓我明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;將我?guī)нM(jìn)書(shū)的河流,讓我明白讀書(shū)是一件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。

  成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次,我滿(mǎn)懷信心地去參加作文賽,原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng),沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭(zhēng)這口氣,我苦讀作文書(shū),常常參加作文班,積極報(bào)名作文賽,終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽,雖然還不知道結(jié)果如何。

  讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上健康成長(zhǎng),一步一步腳踏實(shí)地地走向?qū)儆谧约旱奈磥?lái)。


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