以風(fēng)為話題的作文1000字
以風(fēng)為話題的作文1000字
自古以來,人們對風(fēng)的描寫就如生如色。但我以為,現(xiàn)實(shí)社會(huì)吹來的風(fēng)更美麗、更暖人。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以風(fēng)為話題的作文1000字，歡迎閱讀。
以風(fēng)為話題的作文1000字1：
一縷秋風(fēng)拂過我的臉龐，我知道秋天來了。秋高氣爽，習(xí)習(xí)涼風(fēng)推著我進(jìn)入秋天的大門，秋風(fēng)，就像一盤金色的涂料，把人間、天堂都涂成了金色的世界。
秋風(fēng)揮舞著涂滿金色顏料的畫筆，來到田野，霎時(shí)，田野成了金色的海洋。微風(fēng)拂過，田野里騰起金色的波浪，麥香傳四方;棉花地里，一片片白云隨風(fēng)舞動(dòng)，秋風(fēng)不忍心玷污這白云天堂便悄悄離開。陽光依舊明亮耀眼，但嚴(yán)格的夏老師已經(jīng)離去，仿佛夏老師上課時(shí)已經(jīng)疲倦，現(xiàn)在是和藹可親的秋同學(xué)，他使陽光不再炙烤著人間萬物，而是清涼，寬厚。一陣陣“咔咔咔”的聲音傳入我的耳朵，我順聲望去，原來是農(nóng)民伯伯在操縱著收割機(jī)收割麥子，真是一分耕耘，一分收獲，看，農(nóng)民伯伯笑的多開心啊!
秋風(fēng)帶著顏料盤來到果園，哇，好多水果，只是還沒有涂上顏色，不著急，秋風(fēng)不經(jīng)意間就已經(jīng)把柿子涂得紅彤彤的，把橘子抹得金黃黃的，把梨子畫的青青的，把葡萄畫得紫黑紫黑的……每一個(gè)果實(shí)都是勞動(dòng)者的結(jié)晶，每一顆結(jié)晶都是汗水和智慧凝結(jié)。
秋風(fēng)來到植物園，一片片落葉被秋風(fēng)卷起，隨風(fēng)飄動(dòng)，忽上忽下，不一會(huì)又飄到落葉中，好想在和我們玩捉迷藏哩!他們五顏六色，互不相識(shí)，卻也互不相讓，你不讓我，我不讓你，無怨無悔的投向大地，報(bào)答養(yǎng)育他的母親。
秋風(fēng)來到公園，許多嬌艷一時(shí)的花朵無力繼續(xù)支撐下去，凋謝了，枯黃了。而菊花卻像有耐力的長跑運(yùn)動(dòng)員一般，競相開放，桂花也不落后，她像雷鋒一樣奉獻(xiàn)著自己的香味，香飄十里不為過。初開的梅花，也溢出了淡淡的幽香，令人心曠神怡，流連忘返，真可謂美不勝收。
秋風(fēng)來到森林，這里是蟲兒的樂園，秋蟲爭相鳴叫。蟋蟀、蟈蟈、紡織娘、螞蚱、知了，一聲聲，一陣陣，忽遠(yuǎn)忽近，忽高忽低，時(shí)長時(shí)短，時(shí)粗時(shí)細(xì)，猶如美妙絕倫的歌聲，這些大自然的音符拼湊成了秋天的奏鳴曲。生機(jī)勃勃演奏廳里的所有作曲家、演奏家都為這秋天增添了無限生機(jī)。這大自然的樂譜，蟲兒們的演奏，讓森林更和諧，更生機(jī)盎然，自然的音樂也會(huì)使我們沉浸其中，陶醉不已。
秋風(fēng)，是我們的向往，它使我們和大自然和諧相處，也是大自然對人類最豐厚的饋贈(zèng)。
以風(fēng)為話題的作文1000字2：
風(fēng)，輕輕地、溫和地吹著，吹來了一位披著金黃色的輕紗的美少女，她邁著輕盈的腳步，悄悄的來到了人間。是的，是秋姑娘來了。
天，像擦拭的一塵不染的玻璃;輕盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一樣，火辣的太陽換成了溫暖的光芒，滾滾的熱浪變成了秋天的涼爽。每當(dāng)你早晨起床時(shí)，都會(huì)不由自主地覺得：“啊!這天氣真冷啊!”的確，秋天的早晨可不像夏日的早晨，秋，是吹著陣陣涼風(fēng)，陰涼陰涼的，這秋風(fēng)似乎在提醒人們：“秋天來啦!小心著涼哦!”呵!這秋風(fēng)可真有意思啊。
有時(shí)，秋風(fēng)也是個(gè)頑皮的孩子。夏天過去了，而現(xiàn)在秋天來了，一棵棵大樹都光禿禿的，老樹們陰郁的站著，隨著時(shí)間的流逝，身上長滿了一絲絲的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，而它們只好無奈地單調(diào)的站在那。往日大樹上翠綠翠綠的葉子，也已經(jīng)涂上了黃色。枝頭上的黃葉已經(jīng)活完了暫短的一生，被這秋風(fēng)一夜掃盡，紛紛飄落下來，落在地上，遍地似乎鋪上了一塊黃地毯。哎呀!這不是又給清潔阿姨添加了更多的工作了嗎?
唉，這頑皮的孩子!
當(dāng)秋風(fēng)來到花草叢中時(shí)，剛一到，就和花草們撞了個(gè)滿懷，弄得花草們東倒西歪，左搖右晃的。你可以說他是擾亂了花姐姐草妹妹的安寧，也可以說他是給他們增添了一絲生機(jī)。
花兒一見到秋風(fēng)，便忍淚訴說自己的痛苦，而小草也則爭先恐后地向秋風(fēng)傾訴。一個(gè)個(gè)都受了什么委屈啦?噢!你瞧瞧他們便一清二楚了。眾多花兒一不再是亭亭玉立、花枝招展的少女了，現(xiàn)在的她們只是花樣年華后的花甲之年了?？菸幕ò?，彎曲的腰肢，垂頭喪氣的。小草們也好不了多少，嫩綠的草叢已變成了一片枯黃。想必，他們都很懷戀往日的花樣年華吧!
秋天，雖然不像白花盛開的春天那樣充滿生氣，五彩繽紛，也不像綠樹成陰的夏天那么充滿活力，繁枝綠葉，但卻有誘人獨(dú)特的秋色和金黃的果實(shí)吸引人們。
看!田野成了一望無際的金色海洋。如海的高粱舉起的火把，無邊的大豆搖響了銅鈴，黃澄澄的稻子費(fèi)力的撐著沉甸甸的穗頭，像躬身致謝的樣字，像是在跟農(nóng)民伯伯說：“謝謝您一直以來對我的培養(yǎng)!”收割的農(nóng)民伯伯看到這一片，豐收的喜悅充滿了心頭。果園里，又是一陣陣喜悅。每個(gè)枝頭都掛滿了一顆顆大大的果子，紅通通的蘋果、金燦燦的李子、白里透紅的桃子……走在這果園里，確有一番清香的水果味。哇，看著這些碩大的果實(shí)，你一定會(huì)不禁地流起口水呢!
秋天，金風(fēng)送爽，天高云淡，糧食歸倉，果實(shí)累累。這一切，都顯得秋天多么的別有一味啊!
以風(fēng)為話題的作文1000字3：
2013年9月22日早上，我正在學(xué)校上課。此時(shí)，窗外一片灰暗，烏云用它碩大的身軀冷酷地遮住了陽光，樹葉也被風(fēng)吹得“沙沙”作響。我們都知道臺(tái)風(fēng)要來了。
早上第四節(jié)課課間，我聽到有人在議論著什么，仔細(xì)一聽，哦，原來怕臺(tái)風(fēng)影響我們，下午和明天全天放假。剛開始我只是冷笑了一下，認(rèn)為這純屬是無稽之談。這時(shí)，班主任夾著個(gè)文件袋，步履匆匆地跨進(jìn)課室。他的臉十分嚴(yán)肅，嘴唇緊閉，仿佛欲言又止。班主任手握粉筆，在黑板上寫著：臺(tái)風(fēng)，下午和明天停課，住宿生去留告訴我。我瞬間驚呆了：這竟然是真的!
原來臺(tái)風(fēng)“天兔”來臨，7時(shí)40分將在廣東汕尾市沿海登陸，最大風(fēng)力14級(jí)，為了減少人員傷亡，全市中小學(xué)停課。
我回到家里。此時(shí)，外面的風(fēng)涼颼颼的，樹木上的枝葉在不停地?fù)u擺，這或許是臺(tái)風(fēng)的征兆吧!到了晚上八點(diǎn)釧左右，風(fēng)開始大了起來。它仿佛一個(gè)巨大的魔鬼，在空中肆意吹襲，風(fēng)力也在逐漸加大。這時(shí)，我聽到了風(fēng)“呼——嗚”的聲音，好像在鬼哭兒狼嚎，還拌雜著細(xì)微的雨滴聲。我走到窗前，只見樹木的枝葉被風(fēng)刮得左搖右擺，在燈光下，樹枝的影兒不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，似乎想訴說什么苦楚。近處的一棵大樹，枝葉隨風(fēng)往中搖晃，沙沙作響，聲音比較脆。樹上的枯枝敗葉頃刻間脫離了它們的母體，仿佛一只只無舵無槳無帆的小船，任憑無情的狂風(fēng)將它們吹往何處。
當(dāng)我上床睡覺時(shí)，臺(tái)風(fēng)仍在怒吼。大廳里的那扇窗雖然結(jié)實(shí)，但風(fēng)拍打在上面，依然發(fā)出了巨大的響聲，好像隨時(shí)隨刻都能將它推倒。這時(shí)雨也下了起來，與大風(fēng)一起，似乎想給大自然的生物好好地“上一課”。
第二天凌晨5時(shí)，臺(tái)風(fēng)更加猝死，一波一波“轟轟”的聲音把睡夢中的我驚醒了。風(fēng)“呼——呼——”作響，每隔10秒中就要接受這些“洗禮”。風(fēng)和雨加在一起，讓我感受到了大自然的威力，這種情景讓我不知道用什么詞語來形容。這時(shí)，我想起了陽臺(tái)上的幾株?duì)颗；?，它們?huì)怎樣呢?
早晨7時(shí)，我起了床，來到陽臺(tái)上，看到的情景讓我不禁啞然失笑：一株?duì)颗；ㄔ纠@住了電線，但風(fēng)力過大，枝條斷了，只有一條根繞在電線纜上。而剩下的牽?；?，有的被吹歪了，有的被吹得露出了根，一番敗像;泥土上都是積水，顏色都變黃了。這頓“慘相”令我不禁倒抽了一口冷氣：臺(tái)風(fēng)的威力真大啊!
這次臺(tái)風(fēng)讓我感受至深。我不僅領(lǐng)略到大自然的獨(dú)特風(fēng)格，還體會(huì)到臺(tái)風(fēng)帶給廣州的進(jìn)步：先防御，不僥幸。
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